１７日、生徒会朝会がありました。生徒会長からの地域連携事業の報告があった後、表彰が行われました。

４日間の午後にわたり、３年生各クラス２時間づつ、外来魚の解剖実習を行いました。各自が１匹ずつブラックバスかブルーギルを解剖し、体の構造と胃の内容物などを調べました。使用した外来魚は琵琶湖を守る会が駆除したものを使用させていただきました。様々出てくる胃の内容物から、改めて食物連鎖や環境を考える良い機会になったと思います。義務教育を終えて旅立つ３年生の皆さん。これからはさらに深く学びを進めてください！

CC大作戦（地域クリーン活動）は約１５０名で行われました。近隣の避難所になっている公園や道沿いを清掃しました。小学校や地域からの参加者もあり、町中に散らばる多くのゴミを片づけました。地域の方にもほめていただく機会もありました。励ましの声をかけていただき、ありがとうございました。

給食訓練の様子です。生徒は各自、容器を持ってきてカレーをもらっています。すでに２回目の給食訓練となり、慣れた手つきの生徒も多く、かなり効率的に配給することができていました。

炊き出し訓練は、今回委員会の女子を中心に行われました。前日までの打ち合わせをもとに、自分たちで相談しながら食材を調理し、各班違った味のカレーを作っていました。予定に間の合うだけでなく、とても美味しくできたので、完売でした。片づけも完璧でした。次回は男の手料理を期待しています！

3/14地域連携授業としてＣＣ（クリーン・コミュニティ）大作戦・校内塗装（セルフ・クリーン作戦）・避難所運営訓練（炊き出し訓練）・新入学予定の小学校６年生対象オリエンテーションが午前中に同時に行われ、無事終了しました。その陰にはＰＴＡの協力とＧＳＯ（おやじの会）の大きな助力がありました。また教職員の綿密な打ち合わせや計画がありました。しかし、なんといっても生徒達一人一人の大きな成長によるものです。細かく支持されなくても自主的に動ける力をいかんなく発揮し、生徒主体にすべての活動が円滑に行われました。まさに「一生懸命がカッコイイ」を実践した１日でした。

３月１０日、市内保護司の方と本校生徒会及び学級委員との懇談会が開かれました。
川崎の事件や今の中学生を取り巻く生活環境や様々な問題について話し合いました。
参加した生徒は、はじめは緊張もありましたが、それぞれ活発に自分の意見や考えを述べ、有意義な話し合いとなりました。中学生にとっても良い経験になったと思います。

午前中のシーラー塗装に引き続き、午後よりペンキの下塗りをGSO+PTAで行いました。塗装の専門家の指導により、下塗りが提案され、３月１４日のペンキ塗りの準備が完了しました。多彩な専門家集団としてのGSOの本領発揮です。保護者の力で学校が着実に良くなっていきます。

本日、次週の校内美化活動（ペンキ塗り）のために、GSO・PTA保護者による下準備（傭上とシーラーの塗装）が行われました。１〜３年生合計４０名の生徒がボランティアとして参加し、GSO(おやじの会)の方々から技術指導を受けました。驚くほど作業が早く、午前中に終了することができました。本日参加してくれた生徒は、次週の塗装活動時のリーダーとしての活躍を期待しています！

６日、２学年の校外学習が行われました。班行動で、都内巡りをしました。浅草や上野、お台場など、各班ごとに計画を立て、博物館や美術館を見学しました。班長を中心にして、協力して行動することができました。

本日、校外学習で東京方面に行ってきました。生徒達にとって、事前に計画や準備をしての初めての班行動です。写真は学校での集合の様子です。

校長先生による授業がありました。「生き方の処方箋」と題して、生物が進化する過程で身に付けた生きるための色や模様やしぐさなどを紹介してくれました。テストや受験のための勉強とはまた違った勉強でした。