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本を読もう! 児童朝会(6月9日 図書委員会編)PART3

6月9日(月)。

図書「本のページを開いたままにしてはいけません!」
図書「本が傷みます。」

図書「本のページが破れたときは?」
図書「図書委員や図書ボランティアの方々に教えてください。」


本を読もう! 児童朝会(6月9日 図書委員会編)PART3


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本を読もう! 児童朝会(6月9日 図書委員会編)PART2

6月9日(月)。

図書委員の子供たちが「劇」をしながら、図書室の使い方等について教えてくれます。

図書「今日は『ブックくん』と一緒に、図書室について勉強しましょう!」

かわいいマスコットが登場します。
「ブックくん」です!


本を読もう! 児童朝会(6月9日 図書委員会編)PART2

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本を読もう! 児童集会(6月9日 図書委員会編)PART1

6月9日(月)。

午前8時15分のチャイムが鳴りました。
子供たちが、体育館へ向かいます。

今朝は「図書委員会」の子供たちによる「児童集会」が行われます。


本を読もう! 児童朝会(6月9日 図書委員会編)PART1 
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朝の風景です! 曇り(6月9日 学校編)PART3

6月9日(月)。

5年生の子供たちが、長縄跳びの練習をしています。

”はい!はい!はい!はい!”

リズミカルに跳びます。
6月19日・木曜日から「長縄跳び」月間が始まります!


朝の風景です! 曇り(6月9日 学校編)PART3

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朝の風景です! 曇り(6月9日 学校編)PART2

6月9日(月)。

いつもの朝と同じように、通学路を歩きます。
子供たちや地域の方々、安全ボランティアの方々と挨拶を交わします。

学校に戻ると、校庭から子供たちの掛け声が聞こえます。


朝の風景です! 曇り(6月9日 学校編)PART2
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朝の風景です! 曇り(6月9日 学校編)PART1

6月9日(月)。

今日は、朝から、雲が多いです。
雲の切れ間からは、青空が見えます。

今週末の天候も不安定のようです。


朝の風景です! 曇り(6月9日 学校編)PART1
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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART10

6月8日(日)。

音楽担当の先生は、様々な表情を見せます。
演奏中は、表情で、目で、子供たちを指導します。

音楽室では、毎回、すてきな音楽が演奏されています。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART10
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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART9

6月8日(日)。

音楽担当の先生は、子供たち一人一人に寄り添います。
じっくり、丁寧に指導します。

子供たちは、自信を深めます。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART9
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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART8

6月8日(日)。

合奏に向けて、個人練習を始めます。

先生「○○さんと□□さん、△△の楽器の人と一緒に合わせてみよう!」
先生「いち、にぃ、さん、はい!!」


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART8


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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART7

6月8日(日)。

先生「最後は、合奏をやりましょう!」
子供「やった!」

子供たちが準備を始めます。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART7

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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART6

6月8日(日)。

先生「リコーダーの練習をしましょう!」

合唱に続いて、楽器の練習をします。
きれいな音で演奏します。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART6

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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART5

6月8日(日)。

”ハヒフヘ ホハホ”
”ハヒフヘ ホホホホハーホ”
”ハヒフヘ ホハホ”
”ハヒフヘ ホホホホハ”

発声練習です。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART5

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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART4

6月8日(日)。

”庭にうめた柿(かき)の種 大きくなったかな
 クレヨンの落書きは まだ かべにあるかな
 
 今は どんな人が 住んでる あの家”

曲名は「赤い屋根の家」です。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART4
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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART3

6月8日(日)。

音楽担当の先生がオルガンで伴奏をします。
子供たちが歌い出します。

”電車のまどから 見える赤いやねは
 小さいころ ぼくが 住んでた あの家”


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART3
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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART2

6月8日(日)。

6月5日・木曜日、2校時です。
西校舎3階にある音楽室へ向かいます。

5年生の子供たちが音楽の学習中です。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART2
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合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART1

6月8日(日)。

今日も、朝から、雨が降っています。
細かい雨が降り続いています。

日中の気温も、あまり上がらないようです。


合唱も!合奏も! 音楽(6月8日 5年生編)PART1
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART9

6月7日(土)。

国語辞典、漢字辞典、英和辞典等・・・。
「辞典」には、色々な種類があります。

子供たちが、楽しみながら辞典を使えるように指導しています。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART9
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART8

6月7日(土)。

”『あたま』と『あたり』”
”『アイス』と『あいず』”
”『メロン』と『メロディ』”
”『バス』と『パス』と『はす』”


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART8
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART7

6月7日(土)。

担任の先生は、色々なパターンの問題を考えます。
子供たちは「どの文字」に注目すればいいのか、考えます。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART7
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART6

6月7日(土)。

”『あき』と『あか』”
”『ゆめ』と『ゆき』”
”『こめ』と『こし』”

2文字目の注目する「言葉」を出題します。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART6
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