引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.27.3.5 4年2分の1成人式 その5

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 5時間目に4年生が保護者の方を招いて、2分の1成人式を行いました。赤ちゃんの頃の写真と今の写真のスライドショー、得意なことを生かした発表、「未来へ」の合唱、保護者からの歌のプレゼントなど、立派に成長した姿をみせてくれました。

H.27.3.5 4年2分の1成人式 その4

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 5時間目に4年生が保護者の方を招いて、2分の1成人式を行いました。赤ちゃんの頃の写真と今の写真のスライドショー、得意なことを生かした発表、「未来へ」の合唱、保護者からの歌のプレゼントなど、立派に成長した姿をみせてくれました。

H.27.3.5 4年2分の1成人式 その3

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 5時間目に4年生が保護者の方を招いて、2分の1成人式を行いました。赤ちゃんの頃の写真と今の写真のスライドショー、得意なことを生かした発表、「未来へ」の合唱、保護者からの歌のプレゼントなど、立派に成長した姿をみせてくれました。

H.27.3.5 4年2分の1成人式 その2

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 5時間目に4年生が保護者の方を招いて、2分の1成人式を行いました。赤ちゃんの頃の写真と今の写真のスライドショー、得意なことを生かした発表、「未来へ」の合唱、保護者からの歌のプレゼントなど、立派に成長した姿をみせてくれました。

H.27.3.5 4年2分の1成人式 その1

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 5時間目に4年生が保護者の方を招いて、2分の1成人式を行いました。赤ちゃんの頃の写真と今の写真のスライドショー、得意なことを生かした発表、「未来へ」の合唱、保護者からの歌のプレゼントなど、立派に成長した姿をみせてくれました。

H.27.3.5 今日の授業から

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 1年国語科「お手がみ」 玄関前に腰かけているときの、かえるくんとがまくんの気持ちを吹き出しに書き、話し合っていました。

H.27.3.5 今日の授業から

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 6年図画工作科「一枚の板から」 卒業前の大作も仕上げに入りました。板に磨きをかけたり、細かいところを仕上げたり一生懸命作業していました。

H.27.3.5 今日の授業から

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 5年家庭科「小物づくり」 フェルトと刺繍糸で小物入れを製作していました。名前も刺繍で仕上げます。

H.27.3.5 今日の授業から

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 6年理科「てこのはたらき」 実験用てこに重りをぶら下げて、つり合うためのおもりの重さと支点からの距離について、予想して実験しました。

H.27.3.5 今日の授業から

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 2年算数科「はこの形」 工作用紙で箱の形を作ります。作る前に、面の数や形について話し合っていました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その7

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その6

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その5

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その4

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その3

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その2

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 6年生を送る会 その1

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 5時間目は、全校で6年生を送る会をしました。工夫して一生懸命練習した各学年の出し物、たてわり班の仕事と校旗の引き継ぎ、プレゼント、6年生の出し物など、卒業する6年生も在校生も心を込めた会になりました。

H.27.3.4 今日の授業から

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 4年国語科「ポスターセッションで発表しよう」 調べたいことを一人一人が選んで、自分で調べたり、インタビューしたりしてまとめていきます。インタビューのポイントを教室で確認してから、パソコン室で調べ始めました。

H.27.3.4 今日の授業から

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 2年図画工作科「すてきなまど」 四つ切画用紙いっぱいに素敵な窓を描きます。定規を使わないで、工夫して線を引き、楽しんで取り組んでいました。

H.27.3.4 今日の授業から

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 4年国語科「夕鶴」 物語の教材を初めて読みました。集中して読んだ後に、初めの感想を書いていました。
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