今日は、展覧会でした。ご参観の皆様には、子供たちの気持ちのこもった作品を観ていただき、パフォーマンスや音楽表現でもたくさんの拍手をいただきました。ありがとうございました。保護者・地域の方々には、たくさんご参観いただき、誠にありがとうございました。子供たちの大きな励ましになりました。

　今日は、展覧会でした。ご参観の皆様には、子供たちの気持ちのこもった作品を観ていただき、パフォーマンスや音楽表現でもたくさんの拍手をいただきました。ありがとうございました。保護者・地域の方々には、たくさんご参観いただき、誠にありがとうございました。子供たちの大きな励ましになりました。

　今日は、展覧会でした。ご参観の皆様には、子供たちの気持ちのこもった作品を観ていただき、パフォーマンスや音楽表現でもたくさんの拍手をいただきました。ありがとうございました。保護者・地域の方々には、たくさんご参観いただき、誠にありがとうございました。子供たちの大きな励ましになりました。

　今日は、展覧会でした。６年生は、「展覧会のより　プロムナード・キエフの大門」を演奏し、音楽で表現しました。

　今日は、展覧会でした。６年生は、「展覧会の絵より　プロムナード・キエフの大門」を演奏し、音楽で表現しました。

　今日は、展覧会です。９：００〜５年生が体で表現の「パフォーマンス」をしました。

　今日は、展覧会です。９：００〜５年生が体で表現の「パフォーマンス」をしました。

　今日は、展覧会です。９：００〜５年生が体で表現の「パフォーマンス」をしました。

　今日は、展覧会です。９：００〜５年生が体で表現の「パフォーマンス」をしました。

　今日は、展覧会です。９：００〜５年生が体で表現の「パフォーマンス」をしました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日でした。６年生の音楽表現「展覧会の絵より」　「プロムナード」と「キエフの大門」の演奏を聴いたり、友達の作品を鑑賞したり、アートに触れ、みて、探して、感じ取っていました。