展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日ですが、５時間目に全校児童がたてわり班で、造形遊びを楽しみました。

　展覧会児童鑑賞日でした。６年生の音楽表現「展覧会の絵より」　「プロムナード」と「キエフの大門」の演奏を聴いたり、友達の作品を鑑賞したり、アートに触れ、みて、探して、感じ取っていました。

　展覧会児童鑑賞日でした。６年生の音楽表現「展覧会の絵より」　「プロムナード」と「キエフの大門」の演奏を聴いたり、友達の作品を鑑賞したり、アートに触れ、みて、探して、感じ取っていました。

　４年算数科「面積」　２学級３展開習熟度別の授業です。大きい単位の面積１平方メートルの学習です。実際の大きさを感じ取ったり、計算の仕方を考えたりしていました。

　４年体育科「器械運動」　鉄棒運動に取り組んでいました。今日は、逆上がりのポイントを知って、一生懸命練習していました。

　２年生活科「おひさま　もりもり　まるかじり」　育てってきたはつか大根を間引いたり、収穫したりしていました。

　６年社会科「明治政府の諸政策」　廃藩置県や富国強兵など、資料を見て話し合いながら学習していました。

　３年算数科「三角形」　２学級3展開習熟度別の授業です。いろいろな三角形を仲間分けしたり、教室の中の二等辺三角形を探したりしました。

　１年算数科「たし算（２）」　発展問題に挑戦です。７＋４になるお話を探します。お話をよく聞いて、どんな計算になるか。よく考えながら学習していました。

　ひまわり学級図画工作科「マイタワー」　展覧会に向けて、最後の仕上げです。細かい作業に集中していました。

　６年社会科「不平等条約改正」　不平等条約は、どんな条約だったのか？条約改正で活躍した人物は？ＶＴＲの映像や資料から調べ学習をしていました。

　６年国語科「きつねの窓」　初めての言葉の意味や比喩表現・倒置法について、確かめながら、物語を読み進めていました。

　１年算数科「たし算（２）」　たし算カードの並び方を見て、気付いたことを話し合っていました。

　５年算数科「分数のわり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。分数のわり算の計算の仕方を、面積図や計算のきまりを使って考え、話し合いっていました。

　３年国語科「ローマ字１」　や行とら行の書き方の指導を受けて、丁寧に集中して練習していました。