少し遅くなりましたが、夕焼けこやけふれあいの里に着きました。ここでお弁当を食べます。みんなおなかペコペコです。

八王子の中心地です。平日ですが、にぎわっています。

生活科で蓮正寺公園にでかけました。

季節は夏へ向かっています。春とはまた違う様子の公園を歩きながら、
いろいろな虫や草花をみつけました。
国語の教材でも扱ったショウリョウバッタやナナフシを見つけて興奮するこどもたち。
へびいちごやどくだみ、アジサイの花も咲いていました。

教室に戻ってきてから見つけた生き物を、観察カードに書きました。

生活科の時間に、学校の近くの公園を探検しに行きました。くすのき公園、蓮正寺公園、そして３つのグループに分かれてふれあい公園、かわばた公園、りす公園へ行き、遊具や植物などたくさんのものを見つけてメモしていました。国語や生活で探検してわかったことや考えたことをこれからまとめていきます。

部屋に入ると「裁判するところだー」という声があっちこっちから聞こえてきました。身近な例を挙げて丁寧に説明していただきました。

車窓から街のいろいろな様子を見ました。これから市役所の見学です。

バスに乗っての社会科見学は初めての３年生。１日市内見学をして来ます。

昨日18日から、ユニセフ募金活動を行っています。朝、昇降口前で代表委員会が呼びかけています。たくさんの児童が元気にあいさつをしながら、募金を持ってきてくれました。ご協力ありがとうございます。明日は募金活動最終日です。引き続きご協力よろしくお願いいたします。

６月１９日（木）５，６校時、総合的な学習の時間に児童全員が田植えの体験活動を行いました。子供たちは、ゲストティーチャーの石井さんのお話をしっかりと聞いて、１人８株の苗を手で植えました。「にゅるっとする。」「楽しい。」と口々に声を上げていました。

今日の献立は　むぎごはん・さんまのうめに・だいこんのそぼろに・えのきのつくだに・ぎゅうにゅうです。

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使用食品の産地
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にんじん　千葉
だいこん　青森
さやいんげん　千葉
えのき　長野
さんま　北海道
とりにく　宮崎

６月１９日(木)の朝の時間に縦割り班対抗長縄大会を行いました。
６年生は、少し早めに校庭に出て、下級生を迎えました。
説明、練習が終わり、いざ本番！
縄のまわし手の６年生は、下級生が跳びやすい速さで縄をまわしたり、みんなを盛り上げる声を出したりしながら取り組みました。
縦割り班の先頭に立ってがんばる６年生の姿をたくさん見ることができました。

今日の献立は　きなこあげパン・じゃがいものスープに・きゅうりのオリーブサラダ・くだもの(さくらんぼ)・ぎゅうにゅうです。

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使用食品の産地
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にんじん　茨城
じゃがいも　八王子
たまねぎ　愛知
キャベツ　東京
さやいんげん　千葉
きゅうり　青森
さくらんぼ　山形

予定通り、まつぎのもりの開拓を行いました！
日差しの強い中、たくさんのお父さん、お母さん、子供、先生の参加がありましたので、予定の区画の草取り、土おこし、果樹植え、が全て完了しました

お疲れ様、そして、ありがとうございました！！！

今週は、雨が少なそうなので、水やりが心配です
まだ根付いてないので、朝の水やりを何とかしないと（>_<）

ほかに、
・雑草対応
・キウイの棚つくり
・周りの枝木の伐採
もあります^^;

先日、見守りキャラクターの名前を募集したところ246通の応募がありました。その中から厳選した結果

『まつぼう』

に決まりました。
ありがとうございました。

これからも『まつぼう』と一緒に見守りをお願いします。





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今日の献立は　しせんどうふどん・みずなのスープ・くだもの(バレンシアオレンジ)・ぎゅうにゅうです。

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使用食品の産地
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にんじん　千葉
チンゲンサイ　静岡
にんにく　青森
しょうが　高知
ねぎ　茨城
たまご　岩手
たまねぎ　愛知
みずな　茨城
バレンシアオレンジ　和歌山
ぶたにく　宮崎

６月１７日（火）２校時に、学年で「移動教室で学んだこと」についてのポスターセッションを行いました。気づいたことと、これからさらに調べてみたいことについて、友達の意見を聞いたり、友達に発表したりする中で、自分の考えを深めていました。

６月１２日（木）、１３日（金）１泊２日の移動教室に行きました。１日目の飯盒炊爨では、食材を切る係、飯盒の準備をする係、火を熾す係、食器を洗う係に分かれて協力して活動しました。食材を切る子たちは、家庭で練習していたようで、手際よく作業していました。火を熾す係は、「インターネットで調べたことと違う。」「リハーサルの時と違う。」と言って火加減の調節に苦戦していました。みんなで作ったカレーをおいしくいただきました。２日目は、前日夜の雨の影響が心配されましたが、山頂から沢渡を通ってハ島ケ原湿原まで歩くハイキングを行いました。下りの急な場所がありましたが、みんなで助け合いながらけがをせずに歩くことができました。部屋でも助け合ってシーツを敷いたり、布団を片付ける姿が見られ、感心しました。
移動教室で学んだことを、今後の学校生活でも生かしていきたいと思います。

保護者・地域の方々・教職員とで熟議（１つの課題に対し熟慮し討議すること）を行い、「松木の子供に何を大切にしてほしいか？」目指す子供像を共有化し、「みんなの子供をみんなで育てる」ための指針となるものをつくっていきたいと思います。

ぜひ、多くの保護者・地域の皆様に参加していただきたいと思います。ご予定をお願いします。

　現在110名以上の申し込みがあり、毎回の参加者は、およそ７割となっております。学習スタイルに慣れ、自らの学習に取り組む姿に指導員・ボランティアの方々が感心しております。追加の申し込みも随時受けますので、当日連絡帳にて受付へ申し出てください。参加する児童には、出席カードを忘れず持たせてくださいますようお願いします。

今年度、本校はオリンピック教育推進校に指定されました。オリンピック・パラリンピックの意義や歴史、国際理解のための学習を主な内容として取組を進めます。