【考える力を育む】1年生算数たし算になる文章題を“図”で表すことで「ぜんぶでいくつ」という “合併”の考え方を理解させることがねらいです。 子供たちは、運動会が終わって最初の授業(1時間目です!)ですが、ブロックを使って 考え方を図に表していました。 個人→学級全体→個人で合併の考え方を深めていく問題解決学習でした。 【2014運動会】1年生〜あいうえおどろう!たちつてたまいれ!曲にぴったりと合わせて、立派に踊ることができています。 本番では、踊りの後に玉入れを行うのですが、本番前日の今日は実際に玉を投げずに、エア玉入れで練習を行いました。(写真3枚目) そこに本当の玉入れがあるように見えるくらい真剣に練習できました。 明日の本番がとても楽しみです! 【2014運動会】応援団の心意氣〜その2〜「よろしくお願いしますっ」 と団長の鋭い声。 これに 「よろしくお願いしますッッッつ!!」 と大音声で呼応する応援団メンバー。 毎朝の応援練習は、七国小全ての心にヤル氣の火を灯しています。 眠気や恥ずかしさ、疲れに心で克ち、声で克ち、そして団結で克つ!! 素晴らしい姿です。 応援団の心意氣を、競技で応援してもらった子供たちがエールを送る場… それが午前・午後の応援合戦です。 本番は、どうか応援団の大音声を上回る拍手と声で“応援(エール)”を お願します!! 【2014運動会】目指せ勝利のゴールを!君の努力が力を生み出す!!4時間目後の一休みしたい気持ちに打ち克って、チームでバトンワーク練習ののち、リレーの実践練習に励みます。 一番下の写真のように、追いつかないくらい差がつくこともありますが、自らとチームの勝利のゴールに向かって決してあきらめず、手抜きしない心意気に拍手です。 【寄贈】デジタルカメラをいただきました様々なものを節約する必要がある今だからこそ、 とてもありがたいです。 いただいたデジタルカメラは、このホームページを一層充実させ 学校の様子を皆様にご覧いただくことや、行事等を記録し、今後の 改善に向けた資料作成等に活用いたします。 【2014運動会】〜運動会まであと2日〜本番に向けて練習できるのは今日と明日のわずかな時間だけです。 時間を自分たちで工夫してつくり、一所懸命練習をする子供たちです。 中休み、昼休みを使って練習をする子も少なくありません。 写真は、『ここはもう少し腰を下げて踊ったほうがいいよ』『もっと大きく』と桜門前で演技を見合う5年生の姿です。 昨日より今日、今日より明日へ!!日々向上と成長!!頑張れななくにっ子!! 【2014運動会】3年生〜元気に、すばやく、かっこよく!!〜パッ!パッ!パッ!と一つ一つに動きを丁寧にしながらキレよく踊ります。 短い移動時間の中で衣装チェンジと体型移動を行う姿や、速いテンポにのってリズムよく踊る姿は、とても3年生とは思えないほどです。 また、曲の間奏に行われるDJのマイクパフォーマンスも注目です。 【2014運動会】4年生〜色とりどり!カラフル縄跳び!!〜137人が曲と仲間のテンポに合わせて短縄で跳ぶのはかなりの技と集中力が必要です。 が、4年生の子供たちは気持ちを合わせて一所懸命頑張っています。 見どころは、2人ペア、3人ペアになって一緒に跳ぶ演技、そして、得意な跳び方を披露する場面です。 緊張でいつもより引っかかってしまう子も多いですが、その、緊張感こそ真剣さの現れです。本番では、引っかかっても、もう一度跳び続ける子供にエールをいただければ幸いです。 一番下の写真は、昼休みに自主練する子供たちです。よりよく、さらによくを目指す心に大拍手です。 【2014運動会】全校練習〜転がせ!送れ!大玉送り!!〜子どもたちは、自分より大きく、柔らかい大玉に夢中です!! 大玉が来るとみんなでおもいっきり押し上げるます。 大きな玉は転がるというより、宙に浮いていました。 赤組も白組も一致団結して大玉を送りました。 【2014運動会】2年生 八木節子供たちのきりっとした声が校庭に響きます。 広い校庭がステージに見えるほど、体を精一杯広げて演技をするのは、2年生!! カラフルなタスキを締め、オレンジ、黄色のスッテッキを手に、『八木節』の曲に合わせて踊る姿は、楽しそうに、また、自信に満ち溢れた姿でした。 2年生全員で一致団結した演技が見所です!! 【2014運動会】5年生〜意識と技と力の結集 SHORAN〜5年生の「七国ソーラン」の練習が始まりました。 実行委員が中心となって、一人一人の意識を高め、151人全員が技を磨いてきました。 低い腰、指先を見つめる鋭い目、タワーの頂点に意識を集中し、151人の心を天空に突き上げる姿が見どころです。 5年生は本番に向けて「よりよい」を目指して頑張っています。 【2014運動会】応援団の心意気!!その1月曜日の朝1番は、なかなか声が出ないものですが、応援団はなんのその! 全校を奮い立たせ盛り上げるのは自分たちだ!! との心意気で声を張り上げました。 応援団の心のこもったエールは、まさにシビレエイのように全校児童に シビレ、大きな応援の渦となって校庭に谺しました!! 応援団のみなさん、本当にお疲れ様!そして心意気にシビレました!! ※今日は応援団指導の村上先生が一番シビレていたかもしれません!(写真一番下) 【算数教室より】5月26日今日の休み時間、算数小人数教室の壁に4年生用の振り返り学習問題を掲示すると子供たちが興味深々の様子で集まってきました。 でも、集まった子供たちは、なんと隣りの教室の2年生です! まだ習っていない角度の問題ですが、子供たちは三角定規を手に『1番はこれだ!!』『8番の問題は三角定規を二つ使えばできるよ!』と、次々に答えを考えていました。 子供たちは、自然に一人一回挑戦したら次の友達に交替するルールを作り、みんなで問題に取り組んでしました。 運動会の練習に燃えている子供たちですが、知的好奇心もとても高いです。 さすがななくにっ子!!目指せ算数博士!! 【外国語活動】5月23日「Hi!!How are you doing?」「Pretty good!」 教室に英語が飛びかいます。 今日は、玉川大学の学生による外国語のレッスンが行われました。 子どもたちはお兄さん、お姉さんの英語の楽しさに触れて興味深々、ダンスも踊りを通して全身で英語を感じました。 将来は外国で活躍する仕事に就きたい、世界的なサッカー選手になりたい。そんな夢の持てるようになってもらいたいですね。 【音楽集会】5月21日体育館に子供たちの元気な歌声が響きます。 今朝の音楽集会では、運動会に向けて校歌の練習をしました。 赤組、白組に分かれ、どちらも負けじと大きな声で歌うことができました。 大きな夢と愛を育て、未来にはばたけななくにっ子!! 【朝会】5月19日子供たちの間から前方のステージがしっかりと見えるほど、きれいに整列し、 全員が程よい緊張感をもって校長先生の話を聴いていました。 運動会に向けた学年練習で身に付けた、聴く、整列する、心をそろえる、体力を高めるといったことが、朝会での子供の姿として表れていました。 校長先生からは、「運動会当日だけ頑張ればいいのではありません。運動会まであと2週間、気持ちを引き締めて、自分の持っている力を発揮しましょう。」 とのお話しがあり、運動会本番に向けた練習に取組む心構えを学びました。 運動会本番に向けて、がんばれっ、ななくにっ子!! 【1年生】交通安全教室で学んだよ南大沢警察署の警察官の方から交通標識や安全な交差点のわたり方等を 学びました。 さて、その結果は・・・ 下の写真のように青信号になっても「右見て、左見て、右見て」 手をあげてわたっています。 さすが1年生ななくにっこ! 自分の安全は自分で守ることの大切さを学びました。 【2014運動会】6年生〜靴を整え、心を整える〜6年生が「七国体操」の練習のために校庭へ出ます。 校庭側昇降口に並んだ子供たちの上履きは、整然としています。 〜 靴を整えることは、心を整えること 〜 よく言われることですが、大人でもなかなか実践できません。 靴を整えられた6年生の練習は・・・ <写真中> 整然とした集合 <写真下> 放射状の隊形が見事(美事!!)に整っています。 しかも初めての校庭です。 6年生の姿から、運動会表現の技は「靴を整える」「机を整える」「学習をやりきる」などの日常の意識が全て出ると感じた時間でした。 【4年生社会科見学】いってきます北野清掃工場へは電車を利用して行きます。 さあ、出発式。 河野先生から4年生として目指す、道の歩き方、電車の利用等の お話しがありました。 社会科見学を通して、TPOの感度高めて、振る舞える子供たち の姿が期待できます。 4年生、いってらっしゃい!! 【集会委員会】5月14日体育館に800人を超える子供たちの声が響きます。 今朝は、集会委員会による今年度初めてのゲーム集会「じゃんけん列車ゲーム」です。 集会委員の子供たちは、全校の子供が楽しめるように企画や内容を考えたとともに、テンポよく列車ゲームができるように進行の練習を進行を重ねてきました。 ゲームをする子供たちの笑顔と盛り上がりが、集会委員の子たちの努力の成果です。 ☆集会委員の子たち、初めてのゲーム集会成功おめでとう!! ☆参加した子供たち、ルールを守って協力しながら楽しめたこと、素晴らしかったです!! 集会の最後に、代表委員会から運動会のスローガン発表が行われました。 今年のスローガンは『目指せ!勝利のゴールを!!君の努力が力を生み出す!』です。 校庭、体育館からは、「ソーラン!ソーラン!」「ソレッ、ソレッッ」「1、2、3、せーの」と真剣に練習する子供たちの声が聞こえます。 運動会練習の様子も随時アップしていきますので、ぜひ、ご覧ください。 |