４年体育科「ゴール型ゲーム」　パス、キャッチ、ドリブル、シュート等、一人一人めあてをもって、チームで作戦を立ててゲームを楽しんでいました。

　１年算数科「ひき算（２）」　どちらがどれだけおおい？練習問題で計算の仕方と答え方について振り返り、確認していました。

　３年算数科「小数」　単元の導入の授業でした。はしたの量の表し方について学習していました。

　５年国語科「世界遺産白神山地からの提言」　意見文の資料から分かることを読み取る学習をしていました。

　６年図画工作科「一枚の板から」　一枚の板を使って工作します。今日は、計画書を書いて先生に相談し、ボール紙で試作品を作りました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　５年総合的な学習の時間・学校行事「米作り」　今日は、収穫祭です。今年は、９５キロのキヌヒカリ（この地域の品種）が収穫できました。収穫した新米でおにぎりを作り、お世話になった地域の農家の方から、地域の稲作の話を聞きました。
　５時間目には、保護者の方々に体育館で連合音楽会の合唱奏をプレゼントし、保護者からのサプライズの歌のプレゼントもありました。１年かけて学習してきた「米作り」の感想や保護者の方への感謝の言葉もあり、学習単元を締めくくりました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様、そして農家の方々ありがとうございました。

　４年算数科「小数」　小数の筆算の仕方について、話し合いながら学習していました。

　ひまわり学級図画工作科「マイツリー」　自分オリジナルのツリー作りです。帽子にもなる素敵なツリーができそうです。

　１年算数科「ひき算」　学習のまとめで、くり下がりのあるひき算カードを作ってグループで楽しく学習していました。

　１年算数科「ひき算」　学習のまとめで、くり下がりのあるひき算カードを作ってグループで楽しく学習していました。

　５年理科「電磁石のはたらき」　コイルを一生懸命巻いて、電磁石づくりをしていました。

　６年算数科「比例と反比例」　２学級３展開習熟度別の授業です。２つの数量の変化の表やグラフを見て、数量の関係から分からない値を求める学習です。話し合いながら学習を進めていました。

　２年生活科「ゴムであそぼう」　太さの違うゴムで楽しく遊んで、気づいたことを話し合っていました。