３年生が、育てている蚕。今繭になっています。頭では、蚕が育ち、繭になっていくことはわかっていても、毎日実際に観察しながら、目の当たりにしていくと、やっぱり不思議だなー、と思ってしまいます。その「不思議」や「なんで？」が大切なんでしょうね。

　今日は、６月２６日（木）です。朝は少しひんやりとした風も吹き、プールに入るには少々気温が低めです。１時間目と２時間目に水泳指導を予定していた　たけのこ学級ですが、残念ながら入れませんでした。
　その時間、畑に行き自分たちで育ててきたじゃがいもの収穫作業をしました。見てください！たっぷりと収穫できました。「生姜みたいなジャガイモがある！」「雪だるまみたいだよ！」など、みんなうれしそうに伝えてくれました。
　しっかりと育った大きなじゃがいももたくさんあります。担任の先生は「自分たちで育てたじゃがいもで、こんなにたくさん取れてよかった。去年は少ししか取れなかったので・・・。」と言っていました。
　やっぱり、しっかり育てたプロセスが、「実り」となって実感できる。畑の作業、農耕作業では大切です。この自分たちで育てたじゃがいもを、どう利用していくか。実感が高まると同時に、「生産と消費」の基礎となる学びも期待できます。

　本校では、教職員の校内研究に取り組んでいます。本年度は昨年度に引き続き、体育科の授業改善・工夫を中心に進めています。研究の主題は「運動に親しみ、できた喜びを味わえる体育授業を目指して」です。体育の中でも陸上運動系の学習に焦点を置きながら取り組んでいきます。
　今日は、２年２組の山本先生が研究授業を行い、全教員で参観し、その後の研究協議会で、授業についての話し合い、より良い授業のあり方などを協議しました。講師の方もお招きし、陸上運動、特に「走る」運動の特性や、授業つくりのあり方などを学ばせていただきました。
　今日の授業は、「走の運動遊び」で、「らん・ラン・ランド」という単元でした。かけっこ遊びやリレー遊びを、友達と工夫し、楽しみながら身体をたくさん動かしていくという授業でした。みんな、暑さに負けず、力いっぱい、楽しく頑張っていました。えらかったです。

　体育館で児童集会がありました。今日は、ゲーム集会。集会委員の人たちの進行で楽しく進んでいきました。
　動物の名前が出され、その文字数と同じ人数で素早く集まる、というゲームです。
例えば「らいおん」なら4文字なので4人、「ヘラクレスオオカブト」ならば10文字なので10人でグループを作るということです。
　最後の数回は、「必ず6年生が入ること」「男女両方とも入ること」「1年生が必ず入ること」などの条件も加わりました。
　みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
　係りのみなさん。お疲れ様。ありがとう！

　今日は、6月25日（水）です。昨日の下校時には強い雨と、雷鳴という状況の中の下校となりました。保護者の皆様には、ご協力をいただき、ありがとうございました。これから夏に向けて、不安定な天候、とりわけ急変する天候への対応を考えておく。これも夏を過ごしていくための大切な条件になりそうですね。学校は予備の傘はありますが、わずかしかありません。是非、置き傘をする、心配な日は朝降っていなくても傘を持たせるなど
ご協力いただけますと幸いです。
　昨日、三鷹辺りでは「ひょう」が降りました。それも30ｃｍ積もるほど降ったようです。（写真は新聞から）これまで経験したことのないような降り方だったのでしょう。

　職員室の向かいにあるランチルーム。各学級に割り当ての時間があり、時々ここで給食を食べています。今日は、１年生がランチルームで食べていました。
　食事をする際に大切なことや、マナーなどはもちろん、教室でも同じですが、いつもと違う環境、みんなも使う共用の場であることであることを生かしながら、少し新鮮な心持で学習することが期待できます。食器も、いつも使うものとは違い、落とすと割れてしまう食器を使っています。丁寧さや慎重さも学んでいきます。
　

　２年生の教室です。図工で作ったのでしょうか。天井からきれいな飾りが下がっていました。

　今日は、６月２４日（火）です。八王子市は雲に覆われていますが、今のところ雨は降ってきません。１時間目と１時間目はプールに入れませんでしたが、気温と水温が上がり、３時間目と４時間目は水泳指導を行うことができました。
　さて、ここのところ、栃木県周辺では非常に天候が不安定なようです。先ほどみた雨具もレーダーを見ると、ちょうど日光周辺に強い雨雲があるようです。それを考えると、高倉小学校が行った三日間は、雨に降られたものの、活動に影響がでることがありませんでした。良かったな、と思います。

たけのこ学級の図工の作品です。「スクラッチ画」という手法で描いた素敵な作品です。

　午後、６年生の水泳指導が始まりました。小学校生活最後の夏。最後の水泳指導がスタートです。水泳指導に先立って、内田先生から水と関わる上で、大切にしてほしいこと、取り組む姿勢等について話がありました。泳ぐことも大切だが、水と積極的に向き合うこと、苦手でも自分の目標をもち、前向きに取り組むことを子どもたちに伝えていました。　最後に、全体で水慣れをする前に、代表の人がクロール、平泳ぎの模範泳を行いました。
　小学校で最後の水泳指導。安全に、そして一人一人が自分の課題を意識しながら、水泳の学習に取り組んでいくことを願っています。
　今日は、午後になると雲が多くなり、風も出てきたため、少々肌寒さを感じたかも知れません。でも、そこは６年生。頑張りました。

６年生の図工の様子です。「ランプシェード」作りに取り組んでいました。電動のこぎりを使ったり、きりを使ったり、ボンドを効果的に使ったりと、高度な作業をこなしながら、個々の作品つくりに取り組んでいました。

　あちらこちらの学級園で、野菜の実がなってきています。ピーマンや、オクラも実がなっています。おいしそうだなぁ・・・。

今日、ようやくプール開きとなりました。トップバッターは、４年生。１時間目と２時間目に行いました。基準には達していますが、まだ張ったばかりの水です。少々寒さも感じたようですが、幸いお日様は元気で、気温も高く、気持ちよく入れたのではないでしょうか。

　月曜日は全校朝会。２５分には校庭に並ぶことができるようにするのですが、なかなか揃いません。早くから並んで待っている人もいることを考えると、やっぱり時間にはそろうことができるように頑張っていきたいですね。
　今日の全校朝会では、校長からこんな話をしました。
◇先週の６年生の日光移動教室のこと。雨が降ることはあったけれど、１年生が作り、プ　レゼントしてくれた「てるてる坊主」のおかげで、活動自体は全く雨の影響は受けなか　ったこと。そして、６年生がいない間、５年生がしっかりと学校を守ってくれたこと。　だから、安心して日光で活動ができたことを伝えました。
◇今日を含め、１学期の残りちょうど２０日間。頑張れなかったこと、乗り越えられなか　ったことなどにチャレンジす２０日間にし、気持ちよく夏休みを迎えようと話しまし　　た。また、１学期を振り返るアンケートを行うので、自分のことを振り返りながら一生　懸命答えてほしい、と伝えました。
◇熱中症の対策と、交通安全について話しました。先生がいないところでも、大人が見て　いないところでも、自分の命を守るために、しっかりとルールを守ることについて
　話しました。

　今日は、６月２３日（月）です。朝から、良い天気。気温もぐんぐん上がり、皆学校に着くころには汗をかいてしまいます。暑い日が続きますが、健康面に気を配りつつ、頑張って生活していきましょう！

　４年生の図工の作品です。木をベースにして、いろいろな飾りや工夫を加え、素敵な車に仕上がっています。本当にこんな車たちがあったら、世の中楽しいだろうなぁ、と思わず思ってしまいました。

　プールの補修作業は無事に終わり、今日は朝からプールに水を入れています。お待たせしました！いよいよ来週からは水泳指導が始められると思います。入れたばかりの水はまだ冷たいので、今日と土日でお日様の光を浴びて、少し水温が上がることを期待しています。

　今、３年生の教室には蚕がいます。総合的な学習の「講師」役です。
桑の葉をムシャムシャと食べ、随分大きく成長してきました。鉛筆くらいの太さになってきた蚕もいます。

　３年生は、来週の金曜日に社会科見学で市内めぐりに出かけます。主要な道路をたどりながら、ニュータウン地区や恩方方面、高月町周辺の水田地域、北八王子の工業団地など、特色のある地域を見てきます。
　今日は、しおりと八王子市の地図を使って、いろいろな場所を確かめていました。

　今日は、６月２０日（金）です。昨日無事日光移動教室から帰ってきた６年生たち。日光での充実した活動の余韻に浸りながら過ごしました。
　振り返りの学習として、思い出の作文に取り組みました。しおりや現地でもらったパンフレット、そして何よりも自分の五感で味わってきた印象や思いを素材にしながら、作文を書きました。
　どんな作文ができあがるか・・・。今からとても楽しみです。