２年図画工作科「ロボット」「お花をどうぞ」　展覧会に向けて、作品の最後の仕上げに一生懸命取り組んでいました。

　天候の関係で、全校児童が体育館で『ねことねずみ』のゲームをしました。盛り上がっていました。

　天候の関係で、全校児童が体育館で『ねことねずみ』のゲームをしました。盛り上がっていました。

　天候の関係で、全校児童が体育館で『ねことねずみ』のゲームをしました。盛り上がっていました。

　３年音楽科「地平線」「ソロサンマ」　いろいろなリコーダーの練習曲を上手に演奏していました。

　１年図画工作科「おしゃれなパペット」　今日は、持ってきたビーズなどの飾りつけをしました。楽しい作品ができそうです。

　１年図画工作科「おしゃれなパペット」　今日は、持ってきたビーズなどの飾りつけをしました。楽しい作品ができそうです。

　２年国語科「さけが大きくなるまで」　説明文の読み取りの授業です。第三段落をいつ、どこで、大きさ、ようすの４つのキーワードで、話し合いながら学習していました。

　５年社会科「これからの食料生産」　農業で働く人の人数の変化のグラフをもとにして、話し合いながら学習していました。

　５年理科「台風と天気の変化」　台風が来ると天気はどう変わるか？自分の考えを発表したり、映像を見て学習したり、授業に集中していました。

　２年国語科「楽しく声に出して」　「あした」という詩を、隣と音読しあったり一斉読したり声を出して読んでいました。目が覚めると明日はどこに行っちゃうのか？話し合いながら、学習していました。

　６年図画工作科「漆喰　長沼の街」　漆喰を水に混ぜて、ラスカットボードにぬって、針金などで絵を描きます。漆喰を塗る作業に一生懸命でした。

　５年算数科「分数」　２学級３展開習熟度別の授業です。分数と小数の関係について、問題に一生懸命取り組んでいました。

　２年生活科「さつまいも」　育てて収穫したサツマイモを教室でじっくり観察していました。気づいたことをたくさん書いて、発表できました。

　２年国語科「かさこじぞう」　新出漢字「昼」「来」の練習をしていました。書き順や使い方を覚えて、丁寧に練習していました。

H.26.10.20　朝会講話
　10月は体力向上努力月間です。学校の中にポスターが貼ってあるのを見た人もいると思います。なんで体力向上をみなさんにすすめるのでしょうか。それは６月にみなさんがやっている体力調査の結果から、みなさんがもっと外遊びしたり、運動したりする必要があることが分かったからです。
　みなさんの身長や体重は、校長先生が子供のころに比べて、身長では５ｃｍ以上高いです。しかし、ソフトボール投げでは、ボールを投げられたきょりの平均がはるかに低く、５０ｍ走など他の種目では、少し低くなっています。体の大きさが一学年大きくなっているのに、同い年の昔の子供に比べて結果が良くありません。
　つまり昔の子供に比べて、体力がなくなってきているということです。体力がないと運動ができないばかりでなく、病気になったり、いろいろなことにやる気がなくなったりします。
　ですから、みなさんの体力を向上させなければなりません。そこで東京都は、１０月を体力向上努力月間として、みなさんに体力向上すすめているのです。
　東京都は、歩く歩数では、「一日１５０００歩」、運動では、「一日６０分間スポーツ」をみなさんの最低基準としています。みなさんが万歩計をつけていないので、はっきりは分かりませんが、調査に結果、みなさんのうち、半分以上が１５０００歩に達していません。ちなみに校長先生が子供の頃は、２万５０００歩くらい歩いていたそうです。
　近くに移動するときは、車に乗って行くのではなく、是非歩いて行ってください。それから中休み２０分と昼休み２０分は、校庭で思い切り遊んだり、運動したりしてください。「一日６０分間スポーツ」の目標には、放課後２０分間外で遊べば目標に達します。
　校長先生からのお願いです。中休みと昼休みは、外で思い切り遊びましょう。そして、「一日１５０００歩、一日６０分間スポーツ」を実現していきましょう。よろしくお願いします。
　今日は、この後２つの表彰があります。

　今日は、学校公開・道徳地区公開講座でした。たくさんのご参観ありがとうございました。２・３時間目で道徳と他教科の授業公開をして、４時間目は、保護者・地域の方々向けにファミリーｅルール出前講座を行いました。授業では、子供たちは多少緊張気味でしたが、よく頑張っていました。出前講座では、携帯やインターネットの被害にあわないように、家庭でのルール作りのポイントなどの話を聞くことができました。情報モラルを含めた子供たちの道徳心を育成するために、今後も一層家庭と連携していきたいと考えています。

　今日は、学校公開・道徳地区公開講座でした。たくさんのご参観ありがとうございました。２・３時間目で道徳と他教科の授業公開をして、４時間目は、保護者・地域の方々向けにファミリーｅルール出前講座を行いました。授業では、子供たちは多少緊張気味でしたが、よく頑張っていました。出前講座では、携帯やインターネットの被害にあわないように、家庭でのルール作りのポイントなどの話を聞くことができました。情報モラルを含めた子供たちの道徳心を育成するために、今後も一層家庭と連携していきたいと考えています。

　今日は、学校公開・道徳地区公開講座でした。たくさんのご参観ありがとうございました。２・３時間目で道徳と他教科の授業公開をして、４時間目は、保護者・地域の方々向けにファミリーｅルール出前講座を行いました。授業では、子供たちは多少緊張気味でしたが、よく頑張っていました。出前講座では、携帯やインターネットの被害にあわないように、家庭でのルール作りのポイントなどの話を聞くことができました。情報モラルを含めた子供たちの道徳心を育成するために、今後も一層家庭と連携していきたいと考えています。

　今日は、学校公開・道徳地区公開講座でした。たくさんのご参観ありがとうございました。２・３時間目で道徳と他教科の授業公開をして、４時間目は、保護者・地域の方々向けにファミリーｅルール出前講座を行いました。授業では、子供たちは多少緊張気味でしたが、よく頑張っていました。出前講座では、携帯やインターネットの被害にあわないように、家庭でのルール作りのポイントなどの話を聞くことができました。情報モラルを含めた子供たちの道徳心を育成するために、今後も一層家庭と連携していきたいと考えています。