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1、2年生多摩動物公園遠足中(その1)

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かわいい、元気な1,2年生が、グループに分かれて行動をスタートしました。

10/1(水)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・きのこライス
     ・とりとこんさいのスープに
     ・わふうサラダ
     ・ぎゅうにゅう

     ※あきはいろんなきのこでいっぱいです!
      今日はしいたけのクイズをしたいとおもいます。
      しいたけは、生と乾燥がありますが
      栄養はどちらがあるとおもいますか?
      
      正解は・・・・・
      
      乾燥しいたけです。
      ほして乾燥させることでうまみと香りを良くします。
      栄養もたかくなり、ビタミン・ミネラルも豊富です。

9/30(火)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・まいたけごはん
     ・やきししゃも
     ・はくさいとだんごのスープ
     ・きょほう
     ・ぎゅうにゅう

     ※ししゃもは日本だけでなく世界中で親しまれている魚です。
      ししゃもは寒い地方でとれる魚なのですが、
      お金にししゃものデザインが入ったところがあります。
      その国はどこでしょう?

      1:ロシア  2:アラスカ  3:アイスランド
      
      正解は、3番の アイスランドです。

平成26年度 つくし学級 校外宿泊学習

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平成26年9月18日(木)、19日(金)と校外宿泊学習に行ってきました。天候にも恵まれ雨に降られることもなく行ってくることができました。18日、楽しみな気持ちを押さえきれない様子で学校に集合しました。出発式の後、バスに乗って出発!1時間程のバスの中でしたが、バスレク係が中心となってクイズやゲームなど、みんなで盛り上がり楽しい時間を過ごしました。ふれあい科学館に到着後館内の見学へ。相模川に棲む生き物達に迎えられ、いろいろな生き物達との出会いに嬉しそうでした。館内では飼育員さんのエサやりと解説なども聞くことができ、より詳しく楽しく学習することができました。また、魚のエサやりでは寄ってくる魚の多さに驚きながらも楽しそうにエサやりをしていました。たくさんの生き物と触れ合い楽しい時間を過ごしました。その後、相模原市立博物館へ移動し、嬉しそうにおいしいお弁当を食べてからプラネタリウムを見ました。貸し切りの館内で今日の星空や、かわいい「さがポン」との月旅行などを楽しみながら宇宙の星空の神秘を学習することができました。宇宙への気持ちを膨らませた後、展示室で隕石に触ったり、ミニシアターを見たりして見学しました。その後、相模原の歴史を感じる展示を見て回った後、JAXAキャンパスへ行き、ロケットの模型の前で記念写真を撮ったり、中の展示やスタンプなどを楽しんだりしました。そして、バスに乗って「相模川清流の里」へ。清流の里での夕食は、食べる品数も多くボリュームも満点でみんな美味しくお腹いっぱいになりました。布団敷きや入浴などでは、練習の成果を発揮して頑張りました。夜のレクリエーションでは、静かにみんなでかるたとUNOを楽しみました。楽しかった1日の思い出を胸に布団に入るとぐっすり快い眠りにつきました。
19日の起床は6時半、朝の支度を済ませてから自然の森公園に散歩に行きました。途中、田んぼの横で「かかしフェスティバル」のユニークなかかしたちとの出会いを楽しみました。公園内の自然を楽しみながら散歩して、宿舎に戻って朝食を食べました。帰りの準備を済ませ、閉校式をしました。宿舎を後にして北の丘センターへ行きました。楽しい時間はあっという間だったようです。その後昼食をとり、たのしい思い出と共に学校まで帰ってきました。
楽しい思い出がたくさんできたこともそうですが、それぞれの係の仕事が頑張れたことや自分でできることに頑張って取り組むことができ、一人一人が大きく成長できたこともこの宿泊学習の大きな収穫と言えるでしょう。特に子供達はしおりをよく見て、これからの予定ややることなどを確認しながら、考えて行動しようとする姿が多く見られました。今後、この宿泊学習で学んだことを活かして、さらに成長していってほしいと思います。

演劇鑑賞教室

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 今日9月29日(月)の1、2校時は演劇鑑賞教室でした。
 今年は劇団民話芸術座の「おけさのひょう六」を観劇しました。本編の前や劇中に4・5年生の児童が役者として登場したり、踊りがあったり、皆で盛り上がって楽しみました。

9/29(月)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・カレーライス
     ・ナムル
     ・わかめスープ
     ・ぎゅうにゅう
     
     ※ナムルは韓国の和え物です。
      今日のナムルには、きくらげが入っています。
      きくらげはきのこです。食感がこりこりしています。
      きのこもいろんな種類があります。美味しくいただきましょう!

9/26(金)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・ごはん
     ・あつあげとぶたにくのみそいため
     ・なめたけ
     ・こんさいじる
     ・ぎゅうにゅう

     ※根菜汁には野菜がいっぱい入っています。
      食物繊維・ビタミンいっぱいです。

「学校に泊まろう2014」進行中(最終)

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 あっという間に、楽しくしかも、学び多き有意義な時間が過ぎ去ってしまいました。
 防災学習全プログラム修了証(認定書)が、最後まで参加できた児童全員に授与されました。
 6年生のリーダーが、本当によく頑張ってくれました。立派でした。
 力強くて明るくて笑顔が素敵なおやじの会スタッフの皆様、本当にありがとうございました。
 おやじの会伝統の「チクサクコール」で無事に終了することができました。

「学校に泊まろう2014」進行中(その9)

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D(ダンボール)ハウスが、完全に片付き、体育館を更に綺麗にしようと、男女対抗モップ掛けレースが始まりました。さて、勝敗の行方は・・・?

「学校に泊まろう2014」進行中(その8)

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おはようございます。いい天気で、すがすがしい朝を迎えました。ハンバーガー、バナナなどおいしい朝食をいただきました。

「学校に泊まろう2014」進行中(その7)

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アルファ化米を使ったカレーライス、ウインナー、ヨーグルトが今夜の晩御飯です。

「学校に泊まろう2014」進行中(その6)

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アイデアの数々をご紹介します。スリッパあり、収納棚あり、更衣室あり・・・・
本当に子供はすごいと思いました。

「学校に泊まろう2014」進行中(その5)

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D(ダンボール)ハウスが完成しました。アイデアいっぱいです。お父さんやお母さんも思わずにっこりです。

「学校に泊まろう2014」進行中(その4)

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 お父さん(おやじの会スタッフ)が、防災映像を見せながらいざという時の対応などを丁寧に教えてくださっています。
 はしご車に乗せてもらいながら、参加した全児童で記念写真を撮りました。
 6年生を中心に、D(ダンボール)ハウスリーダーが大活躍です。今晩の寝床が体育館に着々と設置されていきます。手際が良く、異学年で構成された縦割り班ごとに、よく協力して作業をしており、大変立派です。

「学校に泊まろう2014」進行中(その3)

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校長室隣のひまわりルームで、お父さん(おやじの会スタッフ)がアルファ化米のことなどをお話ししてくださっています。子供たちの笑い声がいっぱいです。

「学校に泊まろう2014」進行中(その2)

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とにかく、消防団の方々のご協力がすごいです。はしご車搭乗体験、煙体験ハウス、初期消火訓練、通報訓練、ミニ防火衣着装体験、防災ビデオ鑑賞等、様々な防災訓練が進行中です。

「学校に泊まろう2014」進行中(その1)

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おやじの会の企画立案により、学校に泊まろう2014が、午後1時にスタートしました。このイベントは、消防団の方々の多大なるご尽力もいただき、保護者と児童のみなさんが、地域支援者と共に防災意識を高めていくことをねらいとしたものです。明日(9/28)日曜日午前9時までさまざまな催しや取組・訓練がプログラムされています。

9/25(木)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・ちゅうかどん
     ・カクテキ
     ・コーンとたまごのちゅうかスープ
     ・ぎゅうにゅう

     ※カクテキはみなさんの知っているキムチです。
      からいイメージがありますが、乳酸菌やビタミンが豊富です。
      がんの予防になるともいわれています。

9/24(水)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・ツナビーンズパン
     ・カレースープに
     ・フレンチサラダ
     ・ぎゅうにゅう

     ※今日のお皿パンは味がしみ込んでまわりは
      パリパリです。      
      ツナビーンズパンはお豆とツナが入っていて、
      たんぱくしつがたっぷり!
      大豆と比べて白いんげんは脂質が少ないです。
      

9/22(月)今日の給食

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     ☆今日の給食☆

     ・きざみさんまのひつまぶし
     ・のっぺいじる
     ・いそかあえ
     ・プルーン
     ・ぎゅうにゅう

     ※秋のさんまは脂がのっていて、栄養たっぷり!
      ビタミン、カルシウム、鉄分を多く含みます。
      しっかり食べて、勉強・スポーツに励みましょう!
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人権教育全体計画

道徳教育全体計画

学校便り(R5より学年便りと統合)

総合的な学習全体計画