さくら学級宿泊学習1日目

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夕食後、花火をしました。お風呂に入って1日の終わりです。

さくら学級宿泊学習1日目

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夕食です。

さくら学級宿泊学習1日目

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恩方のおおるりの家に着きました。子供達は全員元気です。

保健指導がありました

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本日身体測定があり、その後保健指導がありました。4年生は「健康な生活」という内容で、特に眼の働きについて学習しました。近くのもの、小さいもの、液晶画面(テレビ、ゲーム、携帯電話等)を長時間見続けると目が疲れるという意見があり、ではなぜ目が疲れるのかということを学習しました。

さくら学級宿泊学習1日目

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西東京バスでバスの乗り方教室です。西チュンにも会いました。

さくら学級宿泊学習1日目

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昼食です。バスのなかではレク係が楽しく過ごせるようにくふうしました。

9月11日の給食

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ごはん
鰹のねぎ塩焼き
ひじきの炒め煮
なめこの味噌汁
牛乳
(9月から10月にかけて獲れるかつおを「もどり鰹」と言います。もどり鰹は、夏に小魚をたっぷり食べて、脂がのっていておいしく、「トロがつお」とも呼ばれています。)

さくら学級宿泊学習1日目

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六都科学館に着きました。これから見学です。

訓練終了

訓練を終了しました。

9月10日の給食

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スパゲッティーミートソース
ベーコンポテトパイ
コンソメスープ
牛乳
(ゆでたじゃがい、炒めた玉ねぎ、ベーコンを、シューマイの皮に包んで焼きました。揚げても美味しいです。)

授業観察

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 今日から2学期の先生方の授業と子供たちの授業中の様子を見ます。夏休み後の子供たちの成長が楽しみです。今日は6年生の音楽と図工でした。
 音楽は「鑑賞する楽しみ」です。「ふるさと」を歌い。その後、「フックト オン クラッシック」の鑑賞でした。
 図工の題材は、「日光移動教室をもう一度楽しもう」です。墨絵の技法をいかした絵を描きました。集中して学習が持続できる子供の姿を見ることができました。
 学級で学び合う姿勢をお互いに大切にすることが学習への意欲、成果になります。

9月9日の給食

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五穀ごはん
鮭のチャンチャン焼き
きのこ汁
冷凍みかん
牛乳
(五穀ごはんには、赤米が入っています。赤米は、昔はお祝いのときに食べられており、お赤飯のルーツとも言われています。米粒だけでなく、稲穂の色も赤いです。)

富士森探検 Part3

三度目の富士森公園探検に行きました。今回は春に行ったときとの変化を探す「秋さがし」でした。すると、「花だんの花が変わったね」「どんぐりが落ちているね」「葉っぱの色が変わった」「ベンチの色が変わったよ」など秋になったことでの変化に気づいていました。
 その後高野先生と一緒に「5分でできる富士登山」に挑戦。見事、全員が登頂できました。御協力いただいた保護者の皆さんありがとうございました。
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体の学習

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第二回目の計測の後、五年生は『脳の成長』についてクラス毎に学習しました。
脳の場所によって、機能が異なることを知った子供たちは、普段自分がどのあたりの脳を頻繁に使っているのか知ることができました。
また、ゲームばかりしていると、ゲーム脳になり、認知症になりやすいことも学びました。
よく遊び、よく学び、子供たちには健やかに成長していってほしいと思います。

9月8日の給食

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里芋ごはん
お月見蒸
群雲汁
ナッツ豆黒糖
牛乳
(今日の給食は、お月見献立です。お月見は、秋の収穫に感謝するお祭り(収穫祭)の意味もあり、稲に見立てたススキを飾ったり、団子や里芋を供えて、豊作を祈ります。日本の伝統・文化の継承のためにも、行事を大切にしていきたいですね。)

ショウリョウバッタ

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 2年生が生活科の学習「むしさがし」で富士森公園へでかけました。草原でショウリョウバッタを見つけました。トカゲも見つけました。次の日に登校してきた2年生がトカゲを持ってきて嬉しそうに「ニホントカゲ」だと教えてくれました。自分でトカゲの名前を調べたそうです。

9月5日の給食

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タコチャーハン
ワンタンスープ
中華ドレッシングサラダ
牛乳
(タコは、とても歯ごたえがあって美味しいです。タウリンが多く、コレステロールを下げてくれます。)

9月4日の給食

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磯ごはん
豆腐ハンバーグ
きのこソース
みそ汁
冷凍みかん
牛乳
(豆腐ハンバーグには、絞り豆腐を入れ、和風のきのこソースをかけました。豆腐を入れることで、栄養バランスがよくなり、食感もふんわりします。)

9月3日の給食

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ミルクパン
チキンビーンズグラタン
野菜スープ
フルーツヨーグルト
(チキンビーンズグラタンは、鶏と大豆と野菜をトマトソースで煮て、チーズをのせて焼きます。大豆も、おいしく食べられます。)

ヤモリ

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 昨日の講話朝会でヤモリのお話をしました。私事で恐縮ですが私の家の窓ガラスにヤモリがたびたび現れます。ヤモリは害虫を食べるので昔から家を守るということで家守りといわれ大切にしたそうです。ちょっと気持ちの悪い生き物ですが、調べ、理解することで見方も変わり可愛く見えてくるものです。毎晩ヤモリが現れるのを楽しみにしています。
 子供たちには自分で調べることが大切であることを伝えました。私たちのみのまわりにいる生き物はとても魅力的です。特に子供の時は友達と同じように大切な存在です。
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