２年算数科「ひき算」　２けたのひき算の計算の仕方について、話し合いながら学習を進めていました。

　４年社会科「わたしたちの水道」　グラフなどの資料を読み取り、分かったことをまとめていました。

　５年外国語活動「How many ？」　英語でじゃんけんゲームを楽しみながら、数の学習をしていました。

　６年算数科「分数のかけ算」　分数×分数の計算の仕方について、話し合いながら学習を進めていました。

　運動会に向けて応援の練習の集会をしました。応援にも熱が入ってきました。

　６年理科「燃える時の空気の変化」　物を燃やした時の酸素と二酸化炭素の量の変化を調べる学習です。

　５年国語科「言葉と事実」　説明文の授業です。読み取ったことについて、話し合いながら学習していました。

　５年国語科「言葉と事実」　説明文の授業です。読み取ったことについて、話し合いながら学習していました。

　４年算数科「わり算」３位数÷１位数、商が２位数になる計算の仕方の授業です。話し合いながら学習し、一生懸命に計算していました。

　今日は、開会式、閉会式、応援の練習をしました。

　今日は、開会式、閉会式、応援の練習をしました。

　６年社会科「大仏で国を造る」　資料をみながら、聖武天皇と行基について調べ学習をしていました。

　５年算数科「小数のかけ算」　２学級３展開習熟度別の授業です。１より小さい数をかける計算の習熟したり、計算のきまり（交換の法則、結合の法則、分配の法則）が小数でも使えるか？について学習したりしていました。

　ひまわり学級算数科「円」　工作用紙を使って、自作のコンパスで円を描き、切り抜いてオリジナルのコマを作りました。

　１年算数科「なんばんめ」　前から４人と前から４人目の違いについて学習していました。

　１年算数科「なんばんめ」　前から４人と前から４人目の違いについて学習していました。

　４年国語科「アーチ橋の進歩」　説明文の授業です。工作用紙で実際にアーチ橋のモデルを作って、橋の強さなどについて話し合っていました

　２年国語科「すみれとあり」　説明文の授業です。音読を一生懸命していました。そして、初めて知ったことをノートにまとめました。

　２年算数科「ひき算」　計算の仕方について、話し合いながら学習していました。

　２年道徳「けっしん」　集団との関わりについての授業です。そうじの仕方について、話し合いながら学習していました。