緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART７
6月26日（木）。
熱中症が疑われる時は、以下のことに気を付けます。 ◎木陰等で休む（涼しいところ） ◎水分補給 ◎体を冷やす（ハンカチ等で首、わきの下を冷やす） ◎足を上げて横になる ◎携帯電話等で、お家の人に連絡する 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART７ 
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART６
6月26日（木）。
休日や放課後等、暑い中、子供たちだけで遊んでいる時・・・。 もし、友達の具合が悪くなったら、どうするか。 子供たちに「熱中症」の予防と対応について知らせることが目的です。 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART６ 
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART５
6月26日（木）。
子供「体を冷やすといいよ！」 子供「ハンカチを濡らして、首の後ろに当てるね。」 子供「水分もとって！」 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART５ 
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART４
6月26日（木）。
子供「なんだか、頭が痛い・・・。」 子供「今日は暑いからなぁ。」 子供「まず、木陰で休もうよ！」 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART４ 
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART３
6月26日（木）。
保健「今日は『熱中症』にならないために、気を付けることを発表します。 保健委員会の子供たちが、劇を見せながら、発表します。 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART３ 
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART２
6月26日（木）。
いつもの朝と同じように通学路を回ります。 学校に戻ると、すでに子供たちは、体育館に移動しています。 毎週木曜日は、児童集会の日です。 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART２ 
熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART１
6月26日（木）。
今日は、朝から、雲が多いです。 蒸し暑い一日になりそうです。 今日も、大気が不安定の予報です。 熱中症にならないために！ 集会（6月26日 保健委員会編）PART１ 
きょうのこんだて 6がつ25にち すいようび
＊ちんげんさいのとろみスープ ＊びわ ＊ぎゅうにゅう お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART６
6月25日（水）。
子供「校長先生！見てください！」 子供「こんなにきれいになりました！」 素早くこすると、お醤油もシミがとれました。 子供たちも、大満足です。 お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART６ 
お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART５
6月25日（水）。
”ゴシゴシゴシ” 先生「お水は、細くて大丈夫ですよ！」 子供「わぁ！ きれいになった！」 お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART５ 
お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART４
6月25日（水）。
子供たちは、指の先にお醤油をつけます。 タオルや手拭いに、お醤油をつけます。 素早く流しへ向かいます。 お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART４ 
お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART３
6月25日（水）。
先生「お醤油が洋服等についたら、どうするか？」 先生「子供たちは、諦めてしまうことが多いようです。」 先生「でも！」 お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART３ 
お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART２
6月25日（水）。
午前9時40分を過ぎました。 本校舎1階の家庭科室に向かいます。 先生「校長先生！ちょうど今、洗たくの学習中です。」 お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART２ 
お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART１
6月25日（水）。
今日は、朝から、雲が多いです。 昨日の午後には、突然、大雨が降りました。 大気が不安定です・・・。 お醤油が・・・どうしよう？ 家庭科（6月25日 6年生）PART１ 
きょうのこんだて 6がつ24にち かようび
＊さけのてりやき ＊きのこじる ＊ぎゅうにゅう 水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１３
6月24日（火）。
講師「ろ過された水は、すごくすごくきれいです。」 講師「この水は、もう一度再利用できます。」 環境を守る大切さを、子供たちは実感できました。 水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１３ 
水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１２
6月24日（火）。
講師「ビーカーに入った水を、ろ過します。」 講師「ろ過装置に、水を入れてください。」 子供「水が、透明だ！」 子供「もっときれいになっている！」 水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１２ 
水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１１
6月24日（火）。
講師「ビーカーの下のほうに、ゴミがたまっていますか？」 子供「ゴミが、かたまっているみたい！」 講師「凝集剤という薬を入れたからです。」 水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１１ 
水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１０
6月24日（火）。
子供「あれぇ？」 子供「なんだか、水がきれいになってきた！」 子供「本当だ！」 子供「すごい！すごい！」 水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART１０ 
水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART９
6月24日（火）。
講師「ゆっくり、かき混ぜてください！」 講師「はい！どうぞ！」 子供「よし！」 子供たちは、ゆっくり、丁寧にかき混ぜます。 水道キャラバンです！ 環境（6月24日 4年生編）PART９ 
|
|
||||||||||||||||||||