３年国語科「俳句」　有名な俳句を音読して、リズムと季語を見つけて、話し合っていました。

　１年算数科「ひき算」　ちがいはいくつかを見つける授業です。丁寧にノートに自分の考えを絵や図にして、答えを求めていました。

　２年国語科「鳥のちえ」　説明文の読み取りの授業です。第二段落の挿絵をみながら、話し合い、大事なことをまとめていました。

　４年総合的な学習の時間「川について調べよう」　資料を見ながらテーマを決めて、川について調べたことをまとめていました。

　４年理科「電気と光」　乾電池の数を変えて、つなぎ方を変えて、豆電球の明るさの違いを見つける実験をしていました。

　２年図画工作科「やすり」　いろいろな種類の紙やすりを使って、木片を磨いて宝物にします。一生懸命磨いていました。

　４・５・６年学級活動「情報モラル」　ファミリーｅルールの出前授業を受けました。携帯電話やスマートホンの使い方、気を付けることをしっかり学習しました。

　始業前に５・６年生の元気アップタイムを実施しました。スーパー玉入れと六虫で、投げたり走ったり運動しました。遊びを通して、体力の向上を図ることがねらいです。

　始業前に５・６年生の元気アップタイムを実施しました。スーパー玉入れと六虫で、投げたり走ったり運動しました。遊びを通して、体力の向上を図ることがねらいです。

　６年図画工作科「木版　孔雀」　版の刷り方の指導を受けて、いよいよ刷り始めました。一生懸命こすって、刷り上がりを楽しみにしていました。

　５年算数科「小数のわり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。問題の意味を考えて、話し合いながら立式を考えていました。

　３年社会科「わたしたちの市の様子」　八王子市の地図を見ながら、社会科見学で訪れる場所の位置を確認していました。

　１年図画工作科「チョッキンパでかざろう」　折り紙とはさみで、教室飾り作っていました。切り抜きの楽しさを味わっていました。

　１年図画工作科「チョッキンパでかざろう」　折り紙とはさみで、教室飾り作っていました。切り抜きの楽しさを味わっていました。

　４年総合的な学習の時間「川について調べよう」　構成や小見出しを考えながら、調べたことをまとめる学習に取り組んでいました。

　５年音楽科「キリマンジャロ」　オクターブを変えて、曲の感じを確かめながら、一生懸命演奏していました。

　６年家庭科「思い出を形に、生活に役立つ物をつくる」　刺し子で刺繍をして、巾着袋を作ります。今日は、一生懸命刺繍していました。

　４年図画工作科「木のようせいとあそびチックランド」　木の組み合わせを考えて、木のようせいの遊び場を作ります。楽しく工夫した作品を作っていました。

　２年音楽科「かっこう」　ドレミで歌ったり、楽器で演奏したり楽しく学習していました。

　２年国語科「鳥のちえ」　説明文の授業です。今日は初めて読んで、まとまりごとにどんな鳥が出てくるかを話し合っていました。