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トイレの改修工事です! 西校舎(7月7日 学校編)PART1

7月7日(月)。

校長「西校舎の壁に、シートがかぶせてあります。」
校長「気づいた人もいると思います。」

校長「あれは、西校舎のトイレをきれいにするための工事のシートです。」


トイレの改修工事です! 西校舎(7月7日 学校編)PART1
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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART7

7月7日(月)。

保健「食べ物に感謝する気持ちを忘れないでください。」

”いただきます”
”ごちそうさま”

大切なことですね。


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART7
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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART6

7月7日(月)。

保健「料理を作ってくださった方々への感謝の言葉が『ごちそうさま』です。」
保健「食材を作った方、運んでくださった方、調理してくださった方等、食べ物に関わるすべての方々への感謝の気持ちが『ごちそうさま』なのです。」


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART6
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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART5

7月7日(月)。

保健「『あなたの命を食べます』『ありがとうございます』という気持ちを表す言葉が『いただきます』です。」

保健「『ごちそうさま』には、どんな意味があるでしょうか?」


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART5



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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART4

7月7日(月)。

保健「『いただきます』は、感謝の言葉です。」
保健「誰に感謝するのでしょうか?」

保健「動物、植物等、口の中に入る食材はすべて『命』があったのです。」


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART4



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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART3

7月7日(月)。

”いただきます”

保健「ご飯を食べる時、『いただきます』と言います。」
保健「『いただきます』とは、どんな意味があるのでしょうか?」


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART3
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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART2

7月7日(月)。

毎週月曜日は、児童朝会の日です。
今日は「保健委員会」の子供たちが「食育」について発表します。

”いただきます”
”ごちそうさま”


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART2
 
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児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART1

7月7日(月)。

今日は、朝から小雨が降っています。
小さな雨粒が、地面をぬらします。

今日は7月7日、七夕です!


児童朝会です! 食育(7月7日 保健委員会編)PART1 
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きょうのこんだて  7がつ4にち  きんようび

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*マーボなすどん

*ちゅうかスープ

*すいか

*ぎゅうにゅう

プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART5

7月3日(木)。

先生「ゆっくり肩まで水の中に入りますよ!」

子供たちは、とても楽しそうです。
子供たちは、プールが大好きなのです。


プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART5
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プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART4

7月3日(木)。

先生「ゆっくり後ろ向きで、プールの中に入りますよ!」
子供「うわぁ!」
子供「冷たい!」
子供「気持ちいい!」


プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART4
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プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART3

7月3日(木)。

先生「プールサイドに腰掛けます。」

”ピィ〜!”
”バシャバシャバシャ”


プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART3

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プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART2

7月3日(木)。

準備体操をします。

先生「シャワーを浴びますよ。」
先生「順番に行きますよ。走らないでくださいね!」


プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART2
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プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART1

7月3日(木)。

”ピィ〜”

プールサイドに、笛の音が鳴り響きます。
午前11時を過ぎました。
1・2年生の子供たちが、プールに入ります。


プール!プール!プール! 水遊び(7月3日 1・2年生編)PART1


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きょうのこんだて  7がつ3にち  もくようび

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*ドライビーンズカレー

*じゃがたまスープ

*フルーツヨーグルト

*ぎゅうにゅう


すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART4

7月3日(木)。

図工担当の先生のアイデアです。
すてきな作品です。


すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART4
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すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART3

7月3日(木)。

よく見ると、丸い輪っかが、いくつもあります。
その輪っかを少しずつずらしているのです。

”なるほど!”


すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART3
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すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART2

7月3日(木)。

渦のように、曲がっています。
不思議な作品です。

”どうやって作ったのかな・・・?”


すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART2
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すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART1

7月3日(木)。

本校舎の1階の廊下には、図工の作品が展示してあります。
5年生の作品です。

”おおおぉぉぉ!”

足を止めて、じっくり見ます。


すてきな作品が並びます! 図工(7月3日 5年生編)PART1
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授業の様子です! 学習(7月3日 6年生編)PART5

7月3日(木)。

家庭科室の中には、Tシャツが干してあります。

先生「さあ、今日はTシャツにアイロンをあてますよ!」

いよいよ実習が始まります。


授業の様子です! 学習(7月3日 6年生編)PART5


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2020年東京オリンピック・パラリンピック競技大会 作文によるアイディア