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川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART4

6月15日(日)。

子供たちは、7〜8人のグループを作ります。
各グループに一人ずつ、講師の方が付き添います。

講師「あそこの川の色を見てごらん!」


川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART4
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川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART3

6月15日(日)。

前日から降り続いている雨の影響で、川の水の量は多いです。
川の流れも速いです。

この日は、陸の上から「川」について学習します。


川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART3
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川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART2

6月15日(日)。

6月11日・水曜日、午前9時を過ぎました。
西校舎の前に、4年生の子供たちが集まります。

地域で活動されている方々を講師として、「川の学習」を行うのです。


川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART2
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川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART1

6月15日(日)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

今日も暑い一日になりそうです。


川の学習です! 環境(6月15日 4年生編)PART1
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART18

6月13日(金)。

下の学年の子供たちは、上の学年への「あこがれ」の気持ちを抱きます。
上の学年の子供たちは、下の学年から頼りにされている喜び等の自己有用感が芽生えます。

異学年での活動は「おもいやりのある子」の育成につながる大切な活動なのです。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART18
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART17

6月13日(金)。

上体起こしです。

両腕を胸の前で組みます。
合図とともに、仰臥姿勢から体を起こします。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART17
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART16

6月13日(金)。

反復横跳びです。
上の学年の子供たちが、下の学年の子供たちの記録を書き込みます。

やさしいお兄さん、お姉さんなのです。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART16
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART15

6月13日(金)。

保護者の方々は、教員が行うアドバイスをよく聞いています。
適切に子供たちに、アドバイスを送ります。

教員と保護者との連携がいいのです。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART15
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART14

6月13日(金)。

保護「もっと、手を振り上げて!」
保護「勢いが大切だよ!」

子供「はい!」


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART14
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART13

6月13日(金)。

1校時が終わります。
2校時は、新しいグループが体育館にきます。

5年生と2年生のグループです。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART13

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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART12

6月13日(金)。

子供「ふぅぅぅぅ。」
子供「はぁぁぁぁ。」

息をはきながら体を倒すと、記録も伸びます。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART12


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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART11

6月13日(金)。

長座体前屈です。

先生「ギュッ、ギュッと体を無理や倒すと腰を痛くするよ。」


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART11
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART10

6月13日(金)。

先生「背中を壁につけます。」
先生「ゆっくり体を前に倒します。」

先生「息をはきながら、体を前に倒します。」


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART10

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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART9

6月13日(金)。

保護「いち、にぃ〜の、さん!」
保護「そうそう!」

立ち幅跳びでは、保護者の方々が子供たちを励ましています。
記録も、ぐんと伸びます!


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART9

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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART8

6月13日(金)。

合図とともに、子供たちが俊敏に動きます。
反復横跳びです。

子供「いち、にぃ、さん、しぃ・・・。」


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART8
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART7

6月13日(金)。

握力測定です。
力を込めます。

先生「ようぉぉぉい!」
”ピィ”


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART7



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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART6

6月13日(金)。

保護「はい!」
保護「頑張って!!」
子供「もっと力を入れて!」

子供たちの顔が歪みます。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART6


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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART5

6月13日(金)。

体育館には、5つの種目を準備しています。

○上体起こし
○長座体前屈
○反復横跳び
○立ち幅跳び
○握力


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART5
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART4

6月13日(金)。

体育館には、保護者の方々がお手伝いをしてくださいます。
みなさん、ありがとうございます!

準備体操を終え、早速、各種目に挑戦します!


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART4
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今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART3

6月13日(金)。

1校時が始まりました。
体育館には、5年生の1クラスと2年生の1クラスがいます。

グループを作り、上の学年の子供たちが、下の学年の子供たちと一緒に体力調査を行うのです。


今年の記録は! 体力調査(6月13日 学校編)PART3

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