６月１３日（金）
　今日は、学校公開でした。２時間目は、生活科の学校探検のための顔合わせをしました。まず、各班の並び方を覚えました。班で自己紹介をしあい、仲良くなるためのゲームをしました。ゲームでばらばらになったものの、最後の集合では、しっかりと並ぶことができました。２年生としてがんばる姿がみられました。

学校公開１日目。１，２校時には水道局の方をお招きして『水道キャラバン』が行われました。水の濾過実験には保護者の皆さんからも「わぁ！」という驚きの声があがりました。子供たちは最後に“水道メッセンジャー”に任命され、水の大切さを広く伝えていくことを確認しました。

６月１３日（金）
　今日は、実習生さんとのお別れの日でした。実習生さんに気付かれないように、こっそり準備をするのは大変でした。いっしょにゲームをしたり、踊りや歌、折り紙のプレゼントをしたりして、みんなで和やかな時間を過ごすことができました。
　最後に、実習生さんからも子供たち一人一人に手作りのメダルのプレゼントがありました。みんなとても嬉しそうに受け取っていました。
　実習生さんが、本当の先生になれたらいいなと皆で願っています。４週間、お世話になりました。

６月１２日（木）
　今日は、教育実習生さんの最後の授業でした。最後の授業は、校内の先生方に公開し、指導をもらいます。
　実習生さんが一生懸命授業の準備をしていたのを感じ取ったのか、子供たちは授業でたくさん手を挙げていました。

今日の献立：二色揚げパン・きのこの中華スープ・厚揚げの中華炒め・くだもの・牛乳
　今日の給食は、３年生のリクエスト献立で「二色揚げパン」を作りました。子供たちに人気のある揚げパンですが、その始まりは、戦後子供たちの栄養価を上げるために、東京都大田区立嶺町小学校で考案されました。始めの頃は砂糖だけの味付けでしたが、今では、きなこ、シナモン、ココア、胡麻など、いろいろな味があります。今日の給食は、きなこと砂糖の２色を作りました。

今日の献立：五目うどん・焼じゃが餅のクルミソース・じゃこサラダ・くだもの・牛乳
　今日の給食は「焼じゃがもちのクルミソース」を作りました。クルミが食用とされたのは、今から７０００年も前の大昔、縄文時代から食べられていたことがわかっています。その栄養価は高く、効用も多くあります。例えば、食物繊維が多く胃腸の働きがよくなる。眠る前に食べるとぐっすり眠れる「安眠効果」がある。血液をサラサラにし、生活習慣病を防ぐ。「美肌効果」がある。など他にもいろいろあります。近頃ではマスコミにも取り上げられたこともあり今話題の食材です。

雨が続き、校庭で遊べないことが多い今日この頃です。休み時間を楽しく安全に過ごすために、学級会も行われました。そして今、子供たちが楽しんでいるのはカルタです。「ももく、り、さんねん、かきは、ちねん」など、たどたどしい読み方だった子も徐々に「桃栗三年、柿八年」と、スラスラ言えるようになってきました。「子供にとっては遊びも勉強だな」と改めて感じる担任でした。

６月１２日（木）
　一ヶ月の予定で、教育実習をしていた実習生。今日が最後の授業になりました。５時間目にもかかわらず、子供たちは一生懸命に手を挙げて元気に発言していました
　一ヶ月の実習の成果が凝縮された授業になりました。

６月１２日（木）
　久しぶりに児童集会がありました。縦割り班で体育館に集合です。２年生なので、６年生のお迎えはありません。自分たちで班長さんか班の番号をさがして、集合場所へ行かなければなりません。心配していましたが、全員班長を見つけて並ぶことができました。
　今日は、委員会の仕事を紹介する集会でした。いろいろな委員会があり、どんな仕事をするのかがわかりました。

今日の献立：とりごぼうごはん・桜えびのたまごやき・キャベツと揚げのごまあえ・みそ汁・牛乳
　今日の給食は旬の「桜えび」を使って「桜えびのたまご焼き」を作りました。「桜えび」の名前は、えびの体が透き通ったピンク色から「桜えび」の名前が付きました。旬は、春と秋の年に２回あります。丸のまま食べるので、香りもよく、栄養もカルシウムやタンパク質が豊富に摂れます。

６月１０日（火）
　体力テストの最後の項目「シャトルラン」をやりました。５年生に数を数えてもらうお手伝いをしてもらいました。５年生に励まされながら、一生懸命に走りました。走った後は、もう汗まみれでした。

６月１０日（火）
　運動会が終わり、早くも１０日が過ぎました。各クラスでは、学習に力を入れています。子供たちも暑くなってきましたが、がんばっています。体調が崩れがちなこの季節、十分な水分補給をさせながら過ごしています。
　１組　　図工「ゆめのぼうけんものがたり」の発表会
　２組　　生活「ミニトマトの実」の観察
　３組　　音楽「リズムうち」

６月１０日（火）
　火曜日の由井一タイムは、読書をすることになりました。今日は、１組に学校図書館サポーターの先生が本の紹介をしにきてくださいました。
　始めに、自己紹介。そして、読み聞かせ。２年生の教科書に出ている本をいろいろと持ってきてくださいました。最後に、図書室からのお願いでした。来週から、２組・３組と回る予定です。
　
　　

６月１０日（火）
　１年生が一生懸命育てているアサガオも、本葉が生えてきました。アサガオの子葉と本葉は、形が違います。子供たちは興味津々な様子で観察カードに記録していました。
　形だけではなく、感触の違いに気付いた子も…。生活科は見るだけでなく、触ったり、匂いをかいだりすることで発見することもあります。子供たちの「生の発見」を大切にしたいと思います。

今日の献立：カレーライス・キャベツとベーコンのスープ・野菜のピクルス・くだもの・牛乳
　今日の給食は「野菜のピクルス」を作りました。「ピクルス」とは漬物のことですが、日本の漬物や、韓国のキムチ・中国のザーサイは「ピクルス」とは呼びません。主にヨーロッパやアメリカの漬物のことを「ピクルス」と呼びます。日本にはあまり馴染みのないようですが、ハンバーガーの中に挟まっていたり、「レリッシュ」といい刻んだピクルスがホットドッグに挟んであったりと、知らず知らずのうちに食べています。今日の給食はきゅうり・キャベツ・人参を使い、甘酸っぱくておいしい「ピクルス」ができました。

６日に行った、社会科見学のまとめの活動を始めました。しおりにメモした内容や、それぞれのパンフレットを基に、報告文の形にまとめていきます。今日は“組み立て表”を作成しました。見学先で取ったメモだけではなく、学んだことを家に帰ってからまとめてきた子もいて、感心しました。

今日の献立：ごはん・肉豆腐・椎茸こんぶ・ベイクドポテト・牛乳
　今日の給食は「肉豆腐」を作りました。肉豆腐はよく「すき焼きとよく似ている」とか「すき焼きとどこが違うの？」と聞かれることがありますが、すき焼きは肉がメインなのに対し肉豆腐は豆腐がメインになる料理です。豆腐がメインと思うと物足りない感じですが、肉や野菜の旨味がよくしみていて、すき焼きに劣らないおいしい一品です。

６月６日（金）
　今日はあいにくの雨でした。体育館では、６年１組の児童がシャトルランの測定を行っていたので、見学させていただきました。１５回を超えるのもやっとの１年生にとって、６年生の走りは驚きだったようです。
　さらに６年生は休み時間に教室に来て、一緒に遊んでくれました。１年生に優しく話しかけ、１年生に合わせた遊びをしてくれる６年生は、とっても素晴らしいです。１年生も、将来は優しい上級生になってほしいと願っています。

ガスの科学館「ガスてな〜に」に到着です。ここではガスについてクラスごとに説明していただきながら学習しました。メモを真剣にとる姿に感心します。体験も交えながらの学習だったので、子供たちも楽しかったようです。たくさん動き、たくさん学んだので帰りのバスはあちこちから寝息が聞こえてきました。「寝ているから静かにしてあげよう」と友達を思いやる心も育てていきたいものです。
遠い都心までの社会科見学でしたので、帰りが遅くなってしまいました。御心配をおかけしました。

雨がザーザーと降る中でしたが、１人の欠席者もなく出発することができました。高速道路を進みながら、先日学習した市や区の名前を復習する勉強熱心な４年生です。
最初の目的地は貿易センタービル。「建物がジオラマみたいだ」「スカイツリーの頭が雲でかくれてるね」など、楽しみながら学習することができました。中には「ここから見えるはずの電車を書いてきたんだ」と事前に下調べをしてきた熱心な子もいて、とても感心しました。