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午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART１０
5月31日（土）。
放送「プログラム15番です。」 放送「全校児童による大玉送りです。」 校庭のトラックに沿って、子供たちが並びます。 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART１０ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART９
5月31日（土）。
団長「80周年！」 団長「おめでとうございます！」 応援団の子供たちは、練習してきた成果を全て出し切ることができました！ 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART９ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART８
5月31日（土）。
団長「今年の優勝は！」 団長「〇組だ！」 団長「ウェ〜ブ！」 子供「うぉぉぉぉぉ！」 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART８ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART７
5月31日（土）。
”ドンドンドンドンドン” 太鼓の音が、校庭に鳴り響きます。 応援団が登場します。 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART７ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART６
5月31日（土）。
午後0時30分です。 午後の部が始まります。 放送「プログラム15番です。」 放送「応援合戦です！」 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART６ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART５
5月31日（土）。
校庭、体育館、渡り廊下、木陰・・・。 みんなで、お弁当を食べます。 子供「いただきます！」 子供「おいしい！」 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART５ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART４
5月31日（土）。
子供たちは、もうお腹がペコペコです。 競技をしたり、表現をしたり・・・。 子供「やった！」 子供「お弁当だ！！」 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART４ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART３
5月31日（土）。
午前11時40分を過ぎました。 昼食の時間です。 子供たちは、保護者の方々と昼食を食べます。 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART３ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART２
5月31日（土）。
5月24日・土曜日です。 「第80回 運動会」が行われました。 午前の部が終わり、昼食の時間です。 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART２ 
午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART１
5月31日（土）。
今日も、朝から、すごくいいお天気です。 どこもでも澄み切った青空が、どこまでも続きます。 日中の最高は、30度を超えるようです。 午後の部です！ 運動会（5月31日 学校編）PART１ 
きょうのこんだて 5がつ30にち きんようび
＊まつかぜやき ＊れんこんのきんぴら ＊ぎゅうにゅう ☆きょうのグリンピースごはんのグリンピースは、きのう2年生がさやむき体験で むいたグリンピースです。2年生みんなががんばってむいてくれた 「グリンピース」は 特別においしくいただきました！ ＊グリンピースは栄養たっぷり！ おなかの調子をよくする「食物繊維」、からだの調子を整える「ビタミン」、 血や肉になる「たんぱく質」がたくさんふくまれています！ 待ちに待った！ 遠足（5月29日 5・6年生編）PART４
ただいま 相模湖駅に到着しました。 ちょっと疲れ気味な子供たち。 これから電車に乗って学校へ帰ります。 もうひと頑張りです。 待ちに待った！ 遠足（5月29日 5・6年生編）PART４ きょうのこんだて
＊こんさいチップ ＊れいとうみかん ＊ぎゅうにゅう あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART７
5月29日（木）。
子供「『ぜんぶ』も『あわせて』と同じようにたし算で計算します。」 今日の学習で「分かったこと（まとめ）」を発表します。 丁寧な指導は、子供たちの自信を深めます。 あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART７ 
あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART６
5月29日（木）。
先生「ノートに、式を書いてみよう！」 担任の先生は、一人一人に寄り添いながら、丁寧に指導をします。 優しく声をかけます。 あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART６ 
あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART５
5月29日（木）。
担任の先生は、表情豊かに授業を展開します。 ”いいですね！” ”すばらしい！” ”よくできたね！” あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART５ 
あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART４
5月29日（木）。
発言する時は、お友達の顔を見ます。 どの子供も集中しています。 黒板にはられている「絵」を操作しながら、子供たちは考えます。 とても大事な指導です。 あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART４ 
あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART３
5月29日（木）。
赤色のリンゴとみどり色のリンゴの絵を黒板にはります。 先生「『あわせて』という時には・・・？」 子供「はい！」 先生「○○くん、お願いします！」 子供「たし算です。」 あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART３ 
あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART２
5月29日（木）。
先生「昨日の算数の時間に学習したことを復習するよ。」 先生「これです！」 子供「あっ！ 覚えてるよ！」 あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART２ 
あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART１
5月29日（木）。
午前11時20分です。 4校時の授業が始まります。 本校舎の2階の1年生の教室です。 あわせて？ぜんぶで？ 算数（5月29日 1年生編）PART１ 
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