本校生活指導主任より「３つの数」をもとにお話がありました。
４４・・・４４日間の長い夏休みに入ります。
１５５・・・昨年の７〜８月の全国の水難事故に遭った児童の数です。
１３６６・・・平成２５年度の東京都の自転車が関わる交通事故の件数です。
３つの数は，いずれも９月１日の始業式を，みんなで元気に迎えるために大切な数です。
最後に「３５１」・・・川口小学校の児童数を改めて確認しました。
多少の転出もある予定ですが，３５１人の児童が元気で４４日間を過ごすことを願っています。

１学期のまとめの式「終業式」を３校時に行いました。
校長からは「チャレンジ」の夏休みにしようというお話がありました。
全校を代表して２年生の児童が作文を発表しました。

元本校校長　野田不二夫先生にお越しいただいて「算数の指導法」について研修を深めました。
３学年の教材にある，「折り紙を使って正三角形」をつくる算数的活動に取り組みました。

校長先生に代わって全校朝会での講話の機会をいただきました。
日頃気に掛けていること，教師として大人として学校として絶対伝えなくてはいけないことを，１学期の最後だからこそ，振り返りを込めてお話させていただきました。

「するを許さず，されるを責めず」「いじめに第三者なし」
このことが，いじめを決して生み出さない，大事な大事な気持ちです。
弱いものをいじめることは許されないということ，そして「見て見ぬ振りをしてもいけない」ということ，このことをいつも，いつでも自分たちに言い聞かせて，これからの学校生活を送ってほしいと思っています。（副校長）

台風８号が近づいて来ていたこともあり，外の天候が心配だったので，室内でお弁当なりました。
容器に詰め，袋に入れ，教室への移動はさながらハイキング気分です。

今年第１回めのたてわり給食はお弁当給食でした。
各教室でお弁当の容器に詰めて，たてわりの教室へ向かいます。

たてわり給食のお弁当メニューにあるとうもろこしの皮むきを，食育の一環で４年生が取り組みました。
はじめにトウモロコシの栄養などについて栄養士の先生に教えていただいた後，各学級分かれて活動しました。

明日（7月11日（金））の登下校等の対応等について，以下のようにします。

【登校時】
○登校時に風雨が強く，通学が危険であると判断された場合は，安全と判断されるまで自宅待機とします。その際は学校に連絡してください。
○登校時には小川や側溝，用水路の増水に近づかず，十分注意して登校させてださい。
【下校時の想定】
○登校後，午後に風雨が強まる可能性がある場合は，午後の授業を打ち切り，下校させることもあります。児童の早めの帰宅について事前に話し合っておくなど，ご配慮をお願いいたします。また，この場合，メール配信によってご家庭に連絡いたします。

昼食は清水の名物桜えびごぜんを食べました。清水での最後のご飯。みんな味わって食べていました。
この１泊２日の経験をこれからの学校生活に生かしていきます。

宿舎を出たら次は、清水港へ！コンテナが運ばれる様子や運ばれてくる様子を見学しました。その後は日本平へ「茶摘み体験」に。茶摘みをしたり、茶もみをしたりし、とても貴重な体験になりました。

次の日の朝は５時に起きて魚市場のせり見学へ。眠い目をこすりながらみんながんばりました。見学後は、魚市場の方が説明をしてくださってその後は、フェリーに乗って帰りました。

昼食を食べたら三保の松原へ。そこで東海大学社会センターの方から羽衣伝説や珍しい石のお話を聞き、みんなで海岸で石を探したりしました。
その後は、地引き網体験へ！ここでは今までにない程大量の魚が捕れました。夕飯にはこのときに取った鯛のお頭つきのお刺身がでました。　　　　　　　　　　　　　　　　　写真は三保の松原散策と地引き網体験の様子です。

見学の後は、水族館の裏側体験、飼育体験、化石クリーニングの３つのグループに分かれて体験学習を行いました。写真は化石クリーニングの様子と昼ご飯のカレーバイキングの様子です。

５年生は６月２６、２７日で清水移動教室へ行ってきました。その様子をお伝えします。
写真は東海大学社会センターの自然史博物館と海洋博物館の様子です。

今年度第1回目の集計作業がありました。
今年度より委員さんを増員して取り組んでいます。

第３火曜日の朝はPTA読み聞かせ隊の皆さんによる読み聞かせです。
読み聞かせのリストは「PTAのページ」の今年度の活動に掲載しています。

４年生では，川口川を観察したことのまとめの発表会をしていました。
一人一人発表原稿を暗記して，聴く人（聞き手）を意識して発表しました。

音楽の学習では「日本の音楽に触れる」という単元を設定し，琴の演奏に挑戦しています。

２年生の図工では「ゆらゆらウキウキ」という単元名で，七夕飾りを工夫して作っていました。
おうちの方も一緒に作りました。

川口川の探検に６月と７月に出かけます。
前回観察したことを新聞にまとめています。
タイトルに一人一人の工夫が見られます。