5月3日（土）。

先生「練習時間は短いです。」
先生「今日の練習のめあてを、チームで確認し合いましょう。」

チームごとに話し合います。


バトンの受け渡しがポイントです！　リレー（5月3日　高学年編）PART４

5月3日（土）。

運動会の「紅白リレー」の練習です。

子供たちが準備運動をします。
リレー担当の先生が、白線を引きます。
2台のラインカーを使い、2本の線を同時に引きます！


バトンの受け渡しがポイントです！　リレー（5月3日　高学年編）PART３

5月3日（土）。

5月1日・木曜日、4校時の授業が終わります。
校庭に、高学年の子供たちが集まります。

高学年リレーの練習です。


バトンの受け渡しがポイントです！　リレー（5月3日　高学年編）PART２

5月3日（土）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
太陽がまぶしいです。

天気予報によると、日中の最高気温は「26度」くらいまで上がるようです。


バトンの受け渡しがポイントです！　リレー（5月3日　高学年編）PART１

＊きなこあげぱん

＊ポークビーンズ

＊フレンチサラダ

＊ぎゅうにゅう

5月1日（木）。

色を丁寧にぬる、はさみを上手に使う、並べ方を考える。
今回の作品には、様々な授業の工夫があります。

図工担当の先生は、アイデアマンなのです！


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART８

5月1日（木）。

２年「ここは、この色がいいな・・・。」
２年「こっちは・・・、この色と取り換えよう！」

色のついたカードの並ぶ位置が変わるたびに、作品全体の印象が変わってきます。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART７

5月1日（木）。

切り分けたカードを並べます。
色々な色が描かれたカードを並べます。

考えながら並べます。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART６

5月1日（木）。

色を塗ったカードを切り分けます。
はさみを使います。

はさみで上手に切り分けます。
はさみの使い方が、重要になります。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART５

5月1日（木）。

まず、4つに分けたカードに色をぬります。
クレヨンで丁寧に塗ります。

画用紙の白色が見えなくなるように塗ります。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART４

5月1日（木）。

作業に入る前、子供たちは、図工担当の先生のお話を聞きます。
しっかり聞きます。

自分の頭の中で、イメージしながら聞きます。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART３

5月1日（木）。

２年「あっ！　校長先生だ！」
２年「本当だ！」
２年「校長先生！　見て見て！」

自分が描いた作品を、自慢げに見せてくれます。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART２

5月1日（木）。

4月30日・水曜日、午前9時30分を過ぎました。
本校舎の2階にある図工室に向かいます。

ドアを開けると、子供たちが一生懸命に作業をしています。


イロイロカードを作ろう！　図工（5月1日　2年生編）PART１

＊いろどりごはん

＊にくどうふ

＊やきざかな

＊ぎゅうにゅう

5月1日（木）。

集会委員のみんな、楽しい集会を計画してくれて、どうもありがとう。
次回の集会も、よろしくお願いしますね！


新しい先生方です！　児童集会（5月1日　集会委員編）PART１０

5月1日（木）。

新しく来られた先生方にも、声をかけやすくなったと思います。

”○○先生の好きなスポーツは、□□なんだ！”
”△△先生の好きな動物は、◎◎だ。私も大好きなんだ！”


新しい先生方です！　児童集会（5月1日　集会委員編）PART９

5月1日（木）。

それぞれの問題の正解は、子供たちから聞いてみてください。

”へぇ〜”
”そうなんだ！”

子供たちの間からも、色々な感想が聞こえてきました。


新しい先生方です！　児童集会（5月1日　集会委員編）PART８

5月1日（木）。

”□□先生の好きな勉強は、算数である”
”◎◎先生が生まれた場所は、長野県である”

集会「『○』か、『×』か。」


新しい先生方です！　児童集会（5月1日　集会委員編）PART７

5月1日（木）。

”◇◇先生の好きな色は、水色である”
”○○先生の好きな動物は、ウサギである”

集会委員の子供たちは、何日も前から、先生方に聞き取りをしていました。
準備もバッチリです！


新しい先生方です！　児童集会（5月1日　集会委員編）PART６

5月1日（木）。

”□□先生の好きなスポーツは、テニスである”
”△△先生の好きな歌手は、◎◎である”

問題が出されるたびに、子供たちは考えます。
楽しい問題ばかりです。


新しい先生方です！　児童集会（5月1日　集会委員編）PART５