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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART9

6月7日(土)。

国語辞典、漢字辞典、英和辞典等・・・。
「辞典」には、色々な種類があります。

子供たちが、楽しみながら辞典を使えるように指導しています。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART9
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART8

6月7日(土)。

”『あたま』と『あたり』”
”『アイス』と『あいず』”
”『メロン』と『メロディ』”
”『バス』と『パス』と『はす』”


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART8
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART7

6月7日(土)。

担任の先生は、色々なパターンの問題を考えます。
子供たちは「どの文字」に注目すればいいのか、考えます。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART7
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART6

6月7日(土)。

”『あき』と『あか』”
”『ゆめ』と『ゆき』”
”『こめ』と『こし』”

2文字目の注目する「言葉」を出題します。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART6
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART5

6月7日(土)。

”『つき』と『かき』”
”『いか』と『さか』”
”『たけ』と『さけ』”

子供たちは、理由もきちんと言い添えます。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART5
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART4

6月7日(土)。

”『あさ』と『かさ』”

先生「国語辞典では、どちらの言葉が先に出てくるでしょうか?」
子供「『あさ』です!」

子供「『あ』と『か』では『あ』の方が、50音順では先に来るからです。」


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART4
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART3

6月7日(土)。

”50音順になっている”

先生「国語辞典は『あ』から始まる、50音順に言葉が出てきます。」
子供「そうそう!」


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART3



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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART2

6月7日(土)。

先生「今日の学習のめあてを書きますね。」
先生「今日のめあては・・・。」

”国語辞典の引き方を知ろう”


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART2
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国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART1

6月7日(土)。

6月5日・木曜日、1校時です。
本校舎3階へ向かいます。

3年生の子供たちが、国語を学習中です。


国語辞典で調べよう! 国語(6月7日 3年生編)PART1

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1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART5

6月7日(土)。

とてもかわいい1年生です。
質問をするときも、きちんと手を挙げて、起立をします。
「ありがとうございました」と、礼儀正しい言葉づかいもできています。

たのしいひと時でした。
また、校長室へ来てくださいね!


1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART5


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1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART4

6月7日(土)。

”校長先生のお仕事は何ですか?”

子供たちの素朴な疑問です。

校長「みんなが、毎日、安心して楽しく学校に登校できるようにすることが、校長先生の一番大きなお仕事です。」


1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART4
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1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART3

6月7日(土)。

”校長先生の好きな食べ物は何ですか?”
”校長先生の好きな色は何ですか?”
”校長先生の誕生日は、いつですか?”

子供たちの質問に、一つ一つ答えます。


1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART3

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1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART2

6月7日(土)。

5月30日・金曜日、6月6日・金曜日の2日間、1年生の子供たちが校長室へやってきました。

先生「校長先生に質問がありますか?」
子供「はい!」
子供「はい!はい!」


1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART2


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1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART1

6月7日(土)。

今日は、朝から、雨降りです。
ザァザァ雨から、ぽつぽつ雨に変わりました。

しばらく雨は降り続くようです。


1年生がやってきた! 校長室(6月7日 1年生編)PART1
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART8

6月6日(金)。

図工担当の先生は、いつもアイデアいっぱいです。
子供たちが、楽しく図工を学べるように、様々な工夫をしています。

子供たちの表情が、生き生きしています。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART8
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART7

6月6日(金)。

子供「校長先生! 見て見て!」
子供「◎色と△色を混ぜたら、■色になったよ!」
子供「やった!発見した!」

子供たちは、大喜びです。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART7
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART6

6月6日(金)。

子供たちの手元には「カード」があります。

”○色と□色”

○色と□色を合わせた色が、カードに塗ってあります。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART6
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART5

6月6日(金)。

図工担当の先生が、手順について説明します。
一人ずつ役割を決めます。

先生「あわてないで、準備をしようね。」


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART5
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART4

6月6日(金)。

子供「うわぁ、きれい!」
子供「なんだかジュースみたいだ!」
先生「きれいな色になったね。」

先生「みんなにも、色々な色を作ってもらいますよ。」


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART4
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART3

6月6日(金)。

入れ物に、絵の具をちょっと入れます。
お水を入れます。

筆の先で、優しくかき混ぜます。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART3
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学校行事
7/1 朝学習
避難訓練
保護者会(低)
7/2 朝読書
アルミ缶回収
委員会活動
7/3 児童集会
都:学力調査(5年生)
保護者会(中)
7/4 算数タイム
保護者会(高)
7/7 児童朝会