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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART8

6月6日(金)。

図工担当の先生は、いつもアイデアいっぱいです。
子供たちが、楽しく図工を学べるように、様々な工夫をしています。

子供たちの表情が、生き生きしています。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART8
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART7

6月6日(金)。

子供「校長先生! 見て見て!」
子供「◎色と△色を混ぜたら、■色になったよ!」
子供「やった!発見した!」

子供たちは、大喜びです。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART7
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART6

6月6日(金)。

子供たちの手元には「カード」があります。

”○色と□色”

○色と□色を合わせた色が、カードに塗ってあります。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART6
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART5

6月6日(金)。

図工担当の先生が、手順について説明します。
一人ずつ役割を決めます。

先生「あわてないで、準備をしようね。」


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART5
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART4

6月6日(金)。

子供「うわぁ、きれい!」
子供「なんだかジュースみたいだ!」
先生「きれいな色になったね。」

先生「みんなにも、色々な色を作ってもらいますよ。」


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART4
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART3

6月6日(金)。

入れ物に、絵の具をちょっと入れます。
お水を入れます。

筆の先で、優しくかき混ぜます。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART3
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART2

6月6日(金)。

先生「今日の勉強は『絵の具』を使って、色々な色を作ることです。」

先生「前回までの勉強の復習をします。」
先生「前に集まってください。」


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART2
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絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART1

6月6日(金)。

6月4日・水曜日、3校時です。
本校舎の2階に向かいます。

図工室の様子です。


絵の具で・・・ 図工(6月6日 2年生編)PART1
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きょうのこんだて  6がつ6にち  きんようび

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*ごはん

*あじのいちやぼし

*だいずのいそに

*よしのじる

*ぎゅうにゅう


☆4日から10日は「歯と口の衛生週間」です。しっかり「かんで」たべていますか?
 よくかんで食べると、いいことがいっぱい!
 一口30かいを目安によくかんで食べましょう!

朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART4

6月6日(金)。

子供たちは、たくさんの地域の方々、保護者の方々に見守られています。
感謝、感謝、感謝です。


朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART4
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朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART3

6月6日(金)。

安全ボランティアの方々と挨拶を交わします。

安ボ「もう10年もこの仕事をやっているんですよ。」
校長「ありがとうございます。」
安ボ「子供たちの顔も、名前も覚えてしまいました!」


朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART3
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朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART2

6月6日(金)。

いつもの朝と同じように、通学路を歩きます。
色鮮やかな傘を差しながら、子供たちが登校します。

子供「おはようございます!」
校長「おはようございます!」


朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART2
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朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART1

6月6日(金)。

今日は、朝から雨です。
しとしと冷たい雨が、降り続いています。

関東地方も梅雨入りです。


朝の風景です! 雨(6月6日 登校編)PART1

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きょうのこんだて  6がつ5にち  もくようび

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*パインパン

*ミートローフ

*こふきいも

*せんぎりやさいのスープ

*ぎゅうにゅう



漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART9

6月5日(木)。

どんな漢字辞典が出来上がるでしょうか。
楽しみです!


漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART9
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漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART8

6月5日(木)。

子供「○○先生!この漢字は・・・。」
先生「これはね。」

担任の先生は、そっと寄り添いながら、優しく指導します。


漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART8
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漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART7

6月5日(木)。

子供「どの漢字を調べようかなぁ・・・。」
子供「ぼくの名前と同じ漢字は・・・。」
子供「この漢字は、どうかな・・・。」

子供たちは、夢中になって取り組みます。


漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART7
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漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART6

6月5日(木)。

先生「教科書の○○ページを開いてください。」
先生「ここに漢字がのっています。」

先生「この漢字の中から、自分が調べてみたい漢字を一つ選んでください。」


漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART6

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漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART5

6月5日(木)。

先生「まず漢字を書きます。」
先生「読み方を書きます。」
先生「音読み、訓読み、書き順・・・。」

先生「熟語や文章作りもします。」


漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART5
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漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART4

6月5日(木)。

先生「ここに見本を持ってきました。」
 
黒板に拡大コピーを掲示します。
子供たちにも分かりやすいです。


漢字辞典を作ろう! 国語(6月5日 5年生編)PART4

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学校行事
6/6 朝学習(算数タイム)
個人面談4
6/9 図書集会
個人面談5
6/10 朝学習
小中一貫教育の日
6/11 朝読書
クラブ活動
6/12 体育集会
社会科見学(3年生)