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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART10

5月3日(土)。

最終ランナーがゴールしました。

先生「もう一度、チームごとに集合しましょう。」
先生「今日のレースを振り返ってみよう。」


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART10

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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART9

5月3日(土)。

先生「後ろを見ながら走ると、スピードが落ちるよ!」
先生「走り出したら、前だけを見て!」

リレーで最も大切アポイントは「バトンの受け渡し」です。


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART9
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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART8

5月3日(土)。

子供「ゴー!」
子供「今だ!」

同じチームの子供たちが、走り出すタイミングをアドバイスします。


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART8


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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART7

5月3日(土)。

先生「バトンをしっかり受け渡そう!」
先生「バトンを受ける人の走り出すタイミングが大事だよ!」


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART7
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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART6

5月3日(土)。

体が斜めに少し倒れます。
コーナーの走り方も、上手です。

先生「コーナートップのチームが、インコースだよ!」


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART6


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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART5

5月3日(土)。

”よぉーい、ピッ!”

子供たちが走り出します。
腕をしっかり振ります。


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART5

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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART4

5月3日(土)。

先生「練習時間は短いです。」
先生「今日の練習のめあてを、チームで確認し合いましょう。」

チームごとに話し合います。


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART4
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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART3

5月3日(土)。

運動会の「紅白リレー」の練習です。

子供たちが準備運動をします。
リレー担当の先生が、白線を引きます。
2台のラインカーを使い、2本の線を同時に引きます!


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART3
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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART2

5月3日(土)。

5月1日・木曜日、4校時の授業が終わります。
校庭に、高学年の子供たちが集まります。

高学年リレーの練習です。


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART2
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バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART1

5月3日(土)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
太陽がまぶしいです。

天気予報によると、日中の最高気温は「26度」くらいまで上がるようです。


バトンの受け渡しがポイントです! リレー(5月3日 高学年編)PART1
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きょうのこんだて  5がつ2にち  きんようび

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*きなこあげぱん

*ポークビーンズ

*フレンチサラダ

*ぎゅうにゅう

イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART8

5月1日(木)。

色を丁寧にぬる、はさみを上手に使う、並べ方を考える。
今回の作品には、様々な授業の工夫があります。

図工担当の先生は、アイデアマンなのです!


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART8
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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART7

5月1日(木)。

2年「ここは、この色がいいな・・・。」
2年「こっちは・・・、この色と取り換えよう!」

色のついたカードの並ぶ位置が変わるたびに、作品全体の印象が変わってきます。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART7
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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART6

5月1日(木)。

切り分けたカードを並べます。
色々な色が描かれたカードを並べます。

考えながら並べます。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART6

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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART5

5月1日(木)。

色を塗ったカードを切り分けます。
はさみを使います。

はさみで上手に切り分けます。
はさみの使い方が、重要になります。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART5


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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART4

5月1日(木)。

まず、4つに分けたカードに色をぬります。
クレヨンで丁寧に塗ります。

画用紙の白色が見えなくなるように塗ります。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART4
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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART3

5月1日(木)。

作業に入る前、子供たちは、図工担当の先生のお話を聞きます。
しっかり聞きます。

自分の頭の中で、イメージしながら聞きます。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART3
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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART2

5月1日(木)。

2年「あっ! 校長先生だ!」
2年「本当だ!」
2年「校長先生! 見て見て!」

自分が描いた作品を、自慢げに見せてくれます。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART2
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イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART1

5月1日(木)。

4月30日・水曜日、午前9時30分を過ぎました。
本校舎の2階にある図工室に向かいます。

ドアを開けると、子供たちが一生懸命に作業をしています。


イロイロカードを作ろう! 図工(5月1日 2年生編)PART1
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きょうのこんだて  5がつ1にち  もくようび

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*いろどりごはん

*にくどうふ

*やきざかな

*ぎゅうにゅう
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個人面談4
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個人面談5
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小中一貫教育の日