さやむき体験

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さやえんどうのさやむき体験を行いました。
最初はさやをむくのに苦戦していましたが、だんだんコツをつかんできて、全員が楽しく取り組むことができました。
さやむきをしたものは、その日の給食に「グリンピースご飯」として出ました。
「自分たちがむいたから、いつもよりおいしい〜」など言って食べていました。とてもおいしかったです。

5月27日(火)  本日の給食

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今日の献立
・ビビンバ
・きのこスープ
・胡麻大根
・牛乳

植物を育てています。

食育の研究とともに理科の学習に使う教材としても植物(野菜)を育てています。ジャガイモ・ナス・ピーマン・インゲンマメ・ホウセンカです。子どもたちが順番に水やりをしています。順調に育っています。
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運動会ありがとうございました。

晴天に恵まれ、小学校生活最後の運動会を無事に行うことができました。それぞれの児童が精一杯がんばりました。
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運動会の様子

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晴天に恵まれて、上川口小運動会が開催されました!今年のテーマ「協力・全力・がんばるぞ」の通り、チーム一丸となって、みんなが自分の力を100%出して頑張りました!先生方お揃いの緑のポロシャツも格好良かったです\(^o^)/
PTA競技の綱引きでは、保護者の皆さん/先生方(OB含)/卒業生も多数参加頂き”大人の本気”を見せてくれました!(翌日の筋肉痛がツライですね(^_^;))
来賓競技も、地域の皆さんがより多く参加できるように、子供たちと一緒の競技など工夫したいですね⁈
上川口小運動会にご参加頂きました来賓の皆様、保護者、地域の皆様、有難うございました。また、当日学校周辺の駐車場をご提供頂きました皆様、大変有難うございました。
最後に、先生方・PTA役員・厚生委員さん お疲れ様でした<m(__)m>

運動会

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すばらしいお天気のもと、運動会が盛大に行われました。子ども達は、最後まで全力でがんばりました。地域・保護者の皆様、本当にありがとうございました。

運動会

5月24日(土)本日は「運動会」です。ご来校をお待ちしております。

5月23日(金)  本日の給食

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今日の献立
・かつ丼
・味噌汁
・キャベツのしょうが風味
・牛乳

5月22日(木)  本日の給食

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今日の献立
・グリンピースご飯
・手作りさつま揚げ
・呉汁
・カラオレンジ
・牛乳

運動会練習

上川子ども獅子の練習も今日で最後です。本番に向けて精一杯がんばりました。
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上川子ども獅子練習

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5月22日(木)地域の栗原さんに来ていただき、上川子ども獅子の練習を見ていただきました。たくさんの激励のお言葉と励ましをいただきました。ありがとうございました。

全校練習最終日

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5月22日(木)運動会の全校練習、最終日を迎えました。準備運動、応援、全校リレー等を行いました。

外国語活動、2回目

あいさつを復習し、あいさつを使ってゲームもしました。とても楽しそうでした。
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運動会全校練習3日目

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5月21日(水)雨天のため、体育館にて閉会式の練習を行いました。

5月21日(水)  本日の給食

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今日の献立
・五穀ごはん(白米、赤米、もち米、麦、きび)
・ビーフンソテー
・鶏肉のバンバンジー焼き
・ブドウ豆
・牛乳

5月20日(火)  本日の給食

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今日の献立
・あんかけチャーハン
・わかめスープ
・豆黒糖
・牛乳

出張児童館の様子

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5/14午後から出張児童館がありました。多くの子ども達が参加して、ジャンボドッジやブンブンゴマ作り
など、楽しい時間を過ごせたようです(^o^)PTAからも4名の役員さんにお手伝い頂きました。
川口児童館の皆様 お忙しい中、上川口小まで出張ありがとうございました!(PTA会長:古田記)

野鳥観察会&お弁10の日

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5/2野鳥観察会に参加してきました\(^o^)/久しぶりに学校まで子ども達と一緒に歩いて登校し、バスに乗り、五日市駅の手前で降りて、秋川の河川敷まで行きました。
縦割り班(5班)と一緒に往復10km近く歩き、沢山の野鳥と子ども達の笑顔が見られました(^o^)また、縦割り班毎に班長さんを中心に良く纏まっていて、最後の鳥合わせもみんなが発言していて感心しました!また、お弁10の日として、Y君自作のたまご焼き弁当とH先生の愛妻弁当まで、私の撮った写真をアップします。
今後もより多くの方が学校HPを見て頂けるように、PTAとしても情報発信していきたいと思います。

4年生の授業の様子

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5月19日(月)4校時4年生の算数「わり算」の学習を参観しました。わり算の筆算の仕方を学んでいました。ノートに「たてる・かける・ひく」の順序で真剣に学習していました。

3年生の授業

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5月19日(月)3校時3年理科「植物を育てよう」の授業を参観しました。ヒマワリやホウセンカの観察結果をもとに発言していました。担任が用意した植物にも興味津々でした。
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