５年図画工作科「Ｍｙふで作り」　割りばしと古いほうきを使って、自分オリジナルの筆を作ります。一生懸命作っていました。出来上がったら墨絵を描きます。

　４年国語科「やいとかげ」　物語文の読み取りの授業です。進んで話し合いながら学習していました。

H.26.4.28　朝会講話
　先週の水曜日に打越中学校と由井第一小学校の先生方が、１年生は下校の様子を２年生以上は５時間目のみなさんの様子を見に来てくださいました。「長沼小学校の子供たちは、一生懸命授業に取り組んでいますね。」「落ち着いて学習していて、素晴らしいです。」とお褒めの言葉をいただきました。校長先生は、とっても嬉しかったです。
　これは、みなさんの普段からの努力の成果だと思っています。お家でもそうですが、お客さんが来たときに、急にいつもと違う振る舞いはできません。きちっとした振る舞いができるみなさんは、いつもできているからです。この前もお話ししましたが、今みなさんは、新しい学年になって、去年よりも学習態度や生活態度がよくなっている人がたくさんいます。これからも、いつどんなお客さんが見ても、素晴らしい態度でがんばれるみなさんでいてください。決して難しいことではありません。普段からよい態度で学校生活を過ごしていれば、当たり前のことをいつも通りやればいいのです。まず一つみなさんを褒めるお話をしました。
　もう一つお話します。先週の金曜日は、１・２年生の多摩動物公園の遠足でした。１年生にとっては、初めての遠足で不安なことがたくさんあったと思います。でも２年生のみなさんが１年生のお世話をしっかりして、本当に楽しい遠足になりました。１年生のみなさんもしっかり２年生の言うことを聞いて、約束を守って行動できました。２年生も、１年生もとても立派でした。もう一つみなさんを褒めるお話をしました。
　さて、いよいよゴールデンウイークに入りました。これからお休みが長く続きます。お家の人とお出かけする人もたくさんいると思います。お出かけする人は、是非、普段ではできない体験をお家の人とたくさんしてください。お家の人がお仕事でお出かけしない人も、長沼の地域で遊んだり、本を読んだり、スポーツをしたり、お休みを楽しんでください。
　校長先生は、特に遠くに出かける予定はなく、家の周りの草取り、読書、日帰りの山歩き、・・・など、いつもできないことをやろうとしています。
　みなさんに一つだけ校長先生からお願いがあります。体調を崩さないように、できるだけ夜は早く寝て、朝は早く起きて、生活のリズムを守ってください。ゴールデンウイークが終わると、学校では運動会に向けての練習に入ります。気温も高くなり、暑さの中で汗を流しての練習もたくさんあります。体力をたくさん使います。休み明けで体調が悪いと練習に参加できません。お休みでも体調の管理は、みなさん一人一人気をつけてください。

　１・２年生が遠足で多摩動物園に行ってきました。２年生がしっかり１年生のお世話をして、１年生も約束を守って、楽しい見学ができました。

　１・２年生が遠足で多摩動物園に行ってきました。２年生がしっかり１年生のお世話をして、１年生も約束を守って、楽しい見学ができました。

　今日は、２〜６年生までは、第１回目のロング昼休みでした。クラスで遊びを決めて、楽しく遊びました。

　２〜６年生は、１回目のロング昼休みでした。クラスで遊びを決めて、楽しく遊びました。

　１年生の給食の様子です。給食当番の仕事もできるようになり、食べる量も増えてきました。マナーよく、美味しく食べていました。

　１年生の給食の様子です。給食当番の仕事もできるようになり、食べる量も増えてきました。マナーよく、美味しく食べていました。

　６年理科「ものの燃え方」　窒素、二酸化炭素、酸素には物を燃やす働きがあるかを確かめる実験です。予想を立てて、協力しながら実験し、確かめていました。

　５年家庭科「見つめよう家庭生活」　家庭科室のオリエンテーション、調理用具のある場所を確認していました。

　６年図画工作科「デッサン　図工の免許状」　手のデッサンをした後に、オリジナルの図工の免許状を作っていました。

　２年音楽科「らきらぼし」　１年生で覚えたリコーダーの復習です。二重奏で上手に演奏していました。

　４年社会科「わたしたちの水道」　給水所や配管の役割や、働く人の工夫や努力について学習していきます。今日は身の回りの蛇口について考え、話し合っていました。

　４年音楽科「陽気な船長」　練習曲をノーマル、ワルツ、ビギンなど曲調を変えたり、テンポを変えたりして、楽しみながら演奏していました。

　地震想定の避難訓練をしました。真剣に取り組むことができました。

　３年「けしごむころりん」　小中一貫教育の授業公開がありました。他校の先生方の参観がありましたが、集中して学習していました。読み取ったことを吹き出しに書いて、話し合いながら授業を進めていました。

　５年算数科「単位量あたりの大きさ」　２学級３展開習熟度別の授業です。こみぐあいを調べる学習をしていました。理由を考えながら、混んでいる順番を考えていました。

　ひまわり学級図画工作科「色水あそび」　色水で模様を楽しんでから、紙粘土を作ります。生き生きと楽しく学習していました。

　１年算数科「かずの学習」　数字の書き方や数の学習を一生懸命にしていました。