本日朝の傘立て、下駄箱です。
週末に傘や上履きをきちんと持ち帰れてとてもうれしいです。
今年は【返事・挨拶・後始末】ができる子供の育成に特に力を入れます。
【返事・挨拶・後始末】は社会人としてできて当たり前だからこそ、小学生
の時にしっかりと身に付けたいです。
「声を掛けてできる→自ら意識してできる→反射的にできる」
レベルを目指しますので、ご家庭でもお声掛けください。

今年度２回目の朝会です。
上の写真は、体育館で整列する子供たちの様子です。体育館後方の高学年はすでに並び終えています。高学年の並んでいる姿から、七国小学校のよき模範としての心構えががうかがえます。
校長先生からは、「運動会に向けた自分づくり」をテーマにお話しがありました。
運動会本番の姿は、当日になると突然できるのではなくて、日々「もっといいものを」「もっとよくしよう」という努力が積み重なってできるものであることを学びました。
そして「最後まで『よりよく』を目指してがんばること」「みんなで協力すること」「周りの友達のため、自分のために努力すること」をめあてにすることを確認しました。

子供たちが安全に登校できるように、毎日旗振りをしてくださっています。本当にありがとうございます。旗振りの際の「おはようございます」「いってらっしゃい」のお声掛けで子供たちは元気に一日をスタートしています。
このお声掛けに応えて、子供たちがさわやかにあいさつできることが目標です。
学校でもあいさつの大切さを伝え続けていきます。

遊んで、おいしーいお弁当をほおばって…顔を赤らめ汗をかくほど楽しんだ栃谷戸公園から学校へ帰ります。
疲れているはずなのに友達の手をつないで安全に帰る子供たち。
遠足の最後まで頑張りました。
保護者の皆様、遠足の実施にお力添えくださりありがとうございました。

全員無事に栃谷戸公園へ到着しました。しかも、学校を出てからたったの約20分です。
すごいです！！半袖がちょうどいい高い気温の中でも子供たちはよく頑張りました。
写真は到着後の集合している子供たちです。トイレ休憩を兼ねましたが遊びに行ってしまったり、寄り道をしたりせずに待っていられました。
みんなと合わせて行動したり、時間やルールを守ったりすることができている証拠です。
いいぞ！１年生ななくにっ子　

植物探しの次は楽しみにしていた「原っぱ遊び」です。「いーれて」「いーよ」と声を掛け合いながら遊べました。

公園では最初に班で植物探しをしました。「カラスノエンドウあった！！」「シロツメクサはどこにあるんだろう？あっちにいってみよう！」と教えあい（愛）、助けあい（愛）、協力しあい（愛）ながらしおりに印刷された植物ビンゴを完成させます。
子供たちの（愛）があり、（愛）らしい姿に思わずほほえんでしまいました。
おひさまよりも子供たちの姿が温かく感じられました！　　

入学してはじめての遠足です。出発前に「今日の目標は『笑顔』で帰ってくることです。そのために道路では車とぶつかったりしないように右左をきちんと見て横断歩道を渡ること、そして、広がらないで歩くこと」とお話ししました。
はたしてその実際は・・・・！
写真のように片側によって安全に歩いています。
素晴らしい１年生。立派です！！
とてもうれしくなりました。　　

６年生の学年目標に「笑顔」があります。最高学年の６年生が笑顔で上機嫌なんてとても素敵です！！
６年３組の朝の会におじゃますると「歌係」が校歌を独唱！学級に笑顔が広がります。
次いで学級全員で上機嫌に合唱しました。6年生は「みんなが楽しくなる」「みんなの役に立つ」日常の活動から学校全体の大黒柱として大きく成長しています。（副校長）

【雨の登校】
雨での登校は、１年生にとって「傘をしまう」という難関が立ちはだかります。でも、だいぶ慣れてきました。左の写真からも分かります。ご家庭での練習に御礼申し上げます。
【第１回集会】
６年生が代表となって「初」の委員会紹介です。檀上で紹介の大役を担った６年生はもちろん原稿なしでの立派な紹介！さらに紹介を聴く児童の整列も整然としていました。気持ちが整ってきた証拠です。特別活動を通じてリーダーシップとメンバーシップを育んでいきます。

図書館オープンに向けて本の移動作業をしています。しかし、棚の高さが合わなかったり、あらかじめ考えた本の分類別のスペースが足りないなど、苦戦しています。できるだけ早く開設できるように職員一同がんばります。

３年生は、５・６時間目に理科の学習で宇津貫公園に行きました。
『見つけたよカード』を持って、公園にある色々な植物の観察をしました。
子供たちは熱心に春の植物を見つけて、カードを書いていました。

元国体の選手や元オリンピック選手の先生方に走り方を教わりました。
速く走るためには姿勢と手の振り方がポイントになるそうです。先生が見本を見せてくれましたが、ジャンプの高さとスキップの速さにびっくり！子どもたちも話を一生懸命聞きながらスキップをしたり、実際に走ったりしました。