班で話し合う時に、どのようなことに配慮すると、どの生徒もしっかり取り組めるのか？先生方も学んでいます。

講師には、日野市教育委員会の宮崎芳子先生をお招きしました。宮崎先生は、南大沢小学校や柏木小学校が研究に招いている、明星大学の小貫先生と一緒に特別支援教育について研究実践されている方です。写真は班別に話し合い活動を行っている様子です。

5時間目は成谷先生の研究授業です。「ユニバーサルデザインに基づく授業づくり」をテーマに国語の授業を行いました。

点描画の続きです。根気が要ります。

2年生の美術です。点描画です。誰も一言もしゃべらず黙々と点を打っています。

２年生です。８日の百人一首大会の練習です。なかなか早いです。数学の授業では、サイコロの目の確率を実験して結果をまとめていました。うまくほぼ六分の一になる生徒とならない生徒がいます。みんな2000回くらいサイコロを振った結果です。

明日無事に出願してきてほしいですね。出願が終われば試験本番のみ！

４時間目の授業です。３年生は明日都立一般入学検査の出願です。その前日指導を行っていました。

２・３年生の昇降口のわきにある花です。花壇ボランティアの方々がしっかり育てています。雪をかぶって寒そうです。

校庭の様子です。

学校の雪景色です。西門そばの梅の大きな木もつぼみが膨らんでいます。おはコミののぼりを持っていらっしゃるのは、学校運営協議会の河井さんです。

今日は２月のおはようコミュニケーションデーでした。

今朝は昨日の雪が凍ってしまい、正門前の坂道に塩化カルシウムを撒いたり氷や雪を削ったりしました。朝練習に来ていた生徒がたくさん手伝ってくれました。ありがとう。

続きです。

続きです。

続きです。

２年生みんなの分がありますが、いくつか紹介します。

１年生の廊下に、２年生からのメッセージが貼られています。先駆けてスキー教室に行った先輩として１年生に呼びかけています。

１年生は１６日（日）から始まる移動教室の実習班の並び方を確認していました。

２・３年生は避難訓練。防災クイズを使って、防災について知識を深めています。