10/18(金）
・ビビンバ ・わかめとねぎのスープ ・黒糖ナッツ ・牛乳 ＊＊＊今日の食材＊＊＊ ・にんにく（青森） ・ほうれんそう（埼玉） ・しょうが（高知） ・ながねぎ（秋田） ・にんじん（北海道） ・ぶたにく（埼玉） ・もやし（栃木） 10/17（木）
・ごはん ・豆腐のカレー煮 ・茎わかめのきんぴら ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・にんじん（北海道） ・にんにく（青森） ・たまねぎ（北海道） ・しょうが（高知） ・こまつな（東久留米市）・ぶたにく（埼玉） 10/15（火）
・ジャムサンド ・豆乳コーンチャウダー ・じゃこサラダ ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・じゃがいも（北海道） ・きゅうり（群馬） ・にんじん（北海道） ・キャベツ（群馬） ・たまねぎ（北海道） ・ベーコン（千葉） 清水移動教室５年生
楽しかった移動教室も、これで最後、帰校式です。 お家の皆さん、お出迎えありがとうございます！お世話になった皆さん、ありがとうございました！ 多摩美術大学出前版画授業4年生
10月10日（木）4年生の図工の時間に、多摩美術大学教授 丸山浩司先生による木版画の鑑賞と製作の授業がありました。
丸山先生は、国立近代美術館に、作品が収蔵されている版画作家でいらっしゃいます。その作品数点をよく見て好きな作品にタイトルをつけるという鑑賞活動の後、実際に木版画の「摺り」を教えて頂きました。 多摩美術大学教職課程の学生さんも数名お手伝いくださり、4年生の巣晴らしい作品が、いっぱいできました。 
生活科見学2年生
10月11日（金）2年生は、真夏のような暑さの中、生活科の見学のため多摩動物公園に出かけました。
動物園では、動物の体のようすや、動きのようすをしっかりみることができました。 画像は、オランウータンのスカイウォークのようすと、それを見上げる子供たちのようすなどです。 
10/11（金）
・かつおの辛味揚げ丼 ・みそたぬき汁 ・白玉ぜんざい ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・しょうが（熊本） ・じゃがいも（北海道） ・ながねぎ（千葉） ・こまつな（昭島） ・にんにく（青森） ・にんじん（北海道） ・ごぼう（青森） ・かつお（静岡） 10/10（木）
・ごはん ・ふりかけ ・ちくわの２色揚げ ・肉じゃが ・ゆかりきゅうり ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・たまご（青森） ・きゅうり（埼玉） ・じゃがいも（北海道） ・にんじん（北海道） ・たまねぎ（北海道） ・ぶたにく（群馬） 10/9（水）
・ごはん ・さんまのしょうが煮 ・れんこんのきんぴら ・みそ汁 ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・にんにく（青森） ・たまねぎ（北海道） ・しょうが（熊本） ・えのきたけ（長野） ・れんこん（茨城） ・ぶたにく（群馬） ・にんじん（北海道） ・さんま（北海道） ・じゃがいも（北海道） 10/8(火）
・揚げパン ・ポークシチュー ・コーンサラダ ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・にんにく（青森） ・キャベツ（群馬） ・じゃやがいも（北海道） ・たまねぎ（北海道） ・にんじん（北海道） ・ぶたにく（群馬） 揚げパン♪
揚げパンをおいしく作るコツは・・・ 油の温度です。 外側はカリッと、中はふわっとなるように高い 温度の油で、裏表返しながら揚げていきます♪ 10/7（月）
・ガーリックライス ・サーモンのオリーブ焼き ・コーンマッシュ ・キャベツとソーセージのスープ ・牛乳 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・にんにく（青森） ・キャベツ（群馬） ・パセリ（千葉） ・しょうが（熊本） ・じゃがいも（北海道） ・たまねぎ（北海道） ・にんじん（北海道） ・サーモン（チリ） 10/4(金）
・古代ごはん ・シルバーの照り焼き ・３色ナムル ・豚肉と豆の角煮風 ・牛乳 ※今日の古代ごはんは、赤米が入っています。 赤米は、2000以上前に中国大陸から伝わり お米のルーツと言われています。 白米より、ビタミン、ミネラルを多く含んでいます。 古くからお祝いの席や記念日に食べられてきました。 ＊＊＊今日の食材産地＊＊＊ ・しょうが（高知） ・ぶたにく（宮崎） ・こまつな（埼玉） ・シルバー（ニュージーランド） ・もやし（栃木） ・赤米（富山） ・にんじん（北海道） 清水移動教室５年生
鉢巻きを巻いたような模様の「はちまき石」です。 清水移動教室５年生
富士山と共に、世界遺産に登録された、三保の松原にきました。 これから「はちまき石」を拾います。 清水移動教室５年生
海洋自然史博物館の見学を終えて、三保会館でお昼ご飯です。メニューはカレーバイキング。おかわりもたくさんしました！ 清水移動教室５年生
清水移動教室５年生
海洋自然史博物館その２ 水族館の裏側を探検します。 清水移動教室５年生
海洋自然史博物館を見学します。 清水移動教室５年生
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