PTAベルマーク委員の皆さんとボランティアの方々が，9時30分よりたっぷり午前中をかけて，ベルマークの集計作業をしてくださいました。
昨年度集まった点数で，体育の「ティーボール」学習セット１組と，水泳指導や運動会唐で活用できる「ハンズフリー型拡声器」を購入していただきました。

木曜日の連合音楽会に備えて，全校児童の前で事前の発表をしました。
学芸会でも取り入れた２曲ですが，特に合奏「山の魔王の宮殿にて」では，学芸会に比べて，フルメンバー（全員が揃った）ということもあり，曲の後半の盛り上がりでは力強い演奏になりました。
木曜日，オリンパスホールで堂々と発表してきます！

今日の朝会では，先日（11／９）に，川口川橋の横断歩道での自転車の乗り方について，交通ルールをきちんと守り，周りに大人や車がいないときでも，安全に横断していた川口っこの善い行いを，地域の方がお電話で教えくださったこと，そしてその子達を褒めていたことを校長先生がお知らせしてくださいました。
校長先生からは，学芸会で３３７人それぞれが挑戦し頑張った姿を褒めていただきながら，２学期の残りわずか，その学芸会で蓄えた力を日頃の学習場面で大いに発揮してほしいと，お話がありました。
今週も川口っこは元気いっぱいです！

６年生の外国語活動。今日は，いくつかの国旗をモチーフに「どこに行きたいか？」を尋ねる話形を体験しました。
前半は国名の学習。国旗を見ながら国名を「英語で」答えます。
ALT「Where　do　you　want　to　go？」
子供たち「韓国〜〜！」
ALT「No，No！KOREA」
子供たち「KOREA」
終盤はインタビューゲーム。国名を重ねて復唱していくゲームです。
インタビューはもちろん，「Where　do　you　want　to　go？」

１年生が生活科で体験してきたサツマイモ掘り。
担任が河原で平たい石を集めて来て，家庭科室の鍋で「石焼きイモ」にして味わいました。
焼き上がるにつれて甘〜い，いい香りが南校舎の西階段伝いに漂いはじめ・・・。ほくほくの石焼きイモ，美味しくいただきました。

教材園で大収穫のどっしりと太く美味しそうなサツマイモ。
今日の給食の「呉汁」の調理にも2年生から提供されていますが，一足先に，自分たちで一口ずついただきました。
たわしで泥を落とし，一口サイズに切り分けて，オーブントースターでじっくりと焼きました。
皮をむくとホワンと湯気が立ち，ほくほくのおいしさでした！

プラネタリウムの前には３０分ほど，科学実験体験コーナーで自由に見学しました。
竜巻の発生メカニズムや，カメラ画像の加工，自転の体験コーナーなど，いろいろなおもしろ科学がたくさんありました。

理科学習『月と太陽」のまとめとして，サイエンスドームのプラネタリウムに出かけてきました。
「ウサギの餅つき」の言われに始まり，西洋では，「かに」や「長い髪の女の人」に見える月のカゲについて教えていただきました。
様々に「見える」月の形の謎を，太陽との位置関係について学習を振り返りました。

グンと冷え込んだ朝の空気が，真っ青な青空を届けてくれます。
今朝の集会は２回目の縄跳び集会でした。今回は，各学級を２グループに分けて，８の字跳びの積算回数を記録にします。
１回目から中休みや昼休み中に長縄遊びに取り組む学級もあり，１回目に比べて調子よく跳んでいる学級が増えました。
寒さに負けず，元気いっぱい外遊びで体を鍛える川口っこを目指します！

一人一株ずつの割り当てを，千歯扱き，足踏み脱穀機それぞれ１回ずつ体験しました。
穂先に残った「お米」は丁寧に指で取り，足踏み脱穀機できれいに刈り取られた籾とわらをきちんと選別し，今日の体験を終えました。
このあとは，年明けの餅つき体験につながります。

千歯扱きより進化した道具として「足踏み脱穀機」があります。子供達にとっては，「足踏み」の方がおもしろかったようです。
足踏みで「歯」を回転させながら，籾の部分をうまく回転させコントロールしながら，籾を落としていきます。
はじめは足踏みのリズムに戸惑っていた子供たちでしたが，慣れてくると断然おもしろさが違ったようです。
多くの子供たちが指導者の高野さんから「合格」をいただきました。

今年の収穫高は夏の猛暑と渇水・秋の大雨の煽りを受け昨年比の３割減とのことでした。
千歯扱きの「歯」の部分に，籾を挟み込み，手前にひきます。
『手前にひく』作業がなかなか思うように行かない場面もありましたが，ふるさと学習室からお借りした貴重な道具を使って，これまた「貴重な」体験ができました。

谷戸田の田んぼで収穫した稲の脱穀をしました。
畦っこ元気クラブの皆さんが，今回も大応援団でご指導くださいました。
川口中学校の「ふるさと学習室」から「千歯扱き」を３機お借りして，あと１台は「足踏み脱穀機」を利用した脱穀になりました。
はじめに畦っこ元気クラブの皆さんが説明とお手本を示してくださいました。

こつをつかんだ子供たちは交代の時間も待ち遠しいほど。
見ている周りの子供たちから「ほら！そこ！見えてる！」などの檄が飛びます。
土まみれになった指先も，一仕事終えてなんだか誇らしげに見えました。

少し掘り進んでいくと，どっしりと太い「何か」が！
赤紫でごつごつしていて！「あった！」
見つかったら掘り進むのみ。周りの土を払うように，時にぐいぐい掘り進んで収穫！収穫！
班ごとに交代しながら，分担して芋掘りをしました。
校長先生も見守ってくださっています。

ひんやりした土の感触を楽しみながら，掘れども掘れども姿を見せないサツマイモに挑んだ２年生。
固い土の中から掘り出したサツマイモはどっしりと重たいお芋でした！

図工の作品を校内に展示しています。
図工室前に主に転じしていますが，職員室前の廊下にもいくつか展示しています。
ご来校の折に是非とも御覧ください。

蔓が柔らかくしなやかな内に，一人一人リースの形に丸めていきます。
昨年度，朝顔の蔓でのリース作りの経験を生かして，丸めていくのはお手の物です！

各班ごとに，蔓を取り出していきますが，長い蔓は子供たちの背丈を優に超える長さです！

２年生は，教材園で育ててきたサツマイモの収穫に取りかかりました。
まずはじめに，蔓を取り出します。これは，この後「リース」に変身していきます。
長い長〜い蔓を手に，葉っぱと蔓を分けていきます。