引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.25.6.4 今日の授業から

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 2年算数科「たし算のひっさん」 繰り上がりのある筆算の練習です。誤りのないように一生懸命取り組んでいました。

H.25.6.4 今日の授業から

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 1年図画工作科「あじさいをつくろう」  おりがみであじさいをおりました。少し難しかったけど、たくさん作れました。

H.25.6.4 今日の授業から

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 ひまわり学級算数科「わり算」「くりさがりの筆算」  6や7になるわり算を調べて、分かったことを話し合っていました。違うクラスでは、くり下がりの筆算をタイルを使って確かめながら、学習を進めていました。

H.25.6.4 今日の授業から

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 5年理科「植物の発芽」  単元の終わりに、植物の発芽の条件、種子の構造、子葉がしぼんだ理由、ヨウ素液の使い方、感想を学習レポートにまとめます。ていねいにまとめていました。

H.25.6.4 今日の授業から

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 6年図画工作科「不死鳥」  製作してきた木版画もいよいよ刷る行程に入りました。最後は、雲画紙に貼って仕上げます。

H.25.6.4 お話レストラン その4

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 平成25年度もPTA読み聞かせサークル「お話レストラン」の方々が、火曜日の朝の時間に本の読み聞かせをしてくださっています。子供たちも目を輝かせて、読み聞かせを聞いていました。いつもありがとうございます。

H.25.6.4 お話レストラン その3

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 平成25年度もPTA読み聞かせサークル「お話レストラン」の方々が、火曜日の朝の時間に本の読み聞かせをしてくださっています。子供たちも目を輝かせて、読み聞かせを聞いていました。いつもありがとうございます。

きょうのこんだて   6月4日(火)

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 ・・★・・献立名・・★・・

   じゃこごはん
   豚肉のきのこソースがけ
   きんぴら
   いろどり豆
   牛乳

 今日、6月4日は、む(6)し(4)歯予防デーです。給食は「かみかみ献立」で、少し噛みごたえのあるメニューにしました。丈夫な歯をつくるためには、カルシウムをたくさんとること。そして、よく噛むことが大切です。みなさんは、食事をする時にしっかり噛んでいますか?15回から30回位噛むことを「よく噛む」というそうです。理想は25回から50回だそうですよ。

H.25.6.4 お話レストラン その2

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 平成25年度もPTA読み聞かせサークル「お話レストラン」の方々が、火曜日の朝の時間に本の読み聞かせをしてくださっています。子供たちも目を輝かせて、読み聞かせを聞いていました。いつもありがとうございます。

H.25.6.4 お話レストラン その1

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 平成25年度もPTA読み聞かせサークル「お話レストラン」の方々が、火曜日の朝の時間に本の読み聞かせをしてくださっています。子供たちも目を輝かせて、読み聞かせを聞いていました。いつもありがとうございます。

きょうのこんだて   6月3日(月)

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 ・・★・・献立名・・★・・


 みなさんは、明日葉という野菜を知っていますか?明日葉は、東京の八丈島に多く原生している「せり科」の野菜です。今日摘んでも、明日すぐに芽をだす・・・という生命力の強さから、「明日葉」と呼ばれています。今日は、その明日葉をパンに練りこんだ明日葉パンで、きなこ揚げパンを作りました。若草色がとてもきれいな揚げパンが出来ました。おいしく食べて下さいね。

   

H.25.6.3 今日の授業から

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 ひまわり学級算数科「2けたのたし算の筆算」「5までのたし算」 それぞれのクラスで、ていねいにていねいに計算して、一人一人できた喜びを味わっていました。

H.25.6.3 今日の授業から

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 4年国語科「アーチ橋の進歩」 説明文の読み取りです。最初の橋の長所と短所について読み取っていました。

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 5年家庭科「ゆで野菜サラダ」 いろいろな野菜の種類を覚えてから、調理実習計画を立てていました。楽しみです。

H.25.6.3 今日の授業から

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 6年算数科「分数のかけ算」 分子分母のかけ算をして、約分し、帯分数に直します。慎重に計算しながら学習を進めていました。

H.25.6.3 今日の授業から

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 2年道徳「チャイムが鳴ったんだよ」 副読本のお話をもとに、きまりを守ることの大切さを学んでいました。

H.25.6.3 今日の授業から

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 3年国語科「めだか」 説明文の読み取りです。今日は、めだかの泳ぐようすとめだかのてきについて読み取りました。学習の自己評価カードもしっかり書けていました。

H.25.6.3 今日の授業から

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 3年学級活動 「かむことについて」の保健指導です。卑弥呼、源頼朝、徳川家康・・・昔の食事と噛む回数を比べて、かむことの大切さを学習していました。

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 1年国語科「ひらがな」 「けむりのきしゃ」の読み取りの後は、ひらがなの学習です。「う」の書き方と使い方の学習を進めていました。

H.25.6.3 今日の授業から

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 1年国語科「けむりのきしゃ」 挿絵と文から想像します。「ながれぼしは、どこからながれてくるのでしょう。」・・・「上から」「空から」「宇宙から」、「どうしてながれてくるのでしょう。」・・・「願いをかなえるため」など、音読したり、話し合ったりしながら学習を進めていました。
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