引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.25.11.8 今日の授業から

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 2年図画工作科「ハグして!!」 クレヨンでハグしている様子描き、絵の具で色をつけます。最後にコンテパステルで仕上げます。一生懸命に取り組んでいました。

H.25.11.8 今日の授業から

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 6年家庭科「生活に役立つもの 布製品を作ろう」 刺し子の刺繍ができあがり、ミシン縫いを始める子も出てきました。完成が楽しみです

きょうのこんだて   11月8日(金)

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  ・・★・・献立名・・★・・

    たこめし
    きんぴら
    さつま汁
    ごまめナッツ
    牛乳

 今日、11月8日は「いい歯の日」です。いつまでも、おいしく楽しく食事をするために、口の中の健康を保ってほしいとつけられました。給食では、かみごたえのある食物せんいがたっぷりのきんぴらや、カルシウムたっぷりのごまめナッツ、よくかんで食べてほしいたこめしを作りました。

H.25.11.7 今日の授業から

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 5年算数科「分数のたし算とひき算」 通分、約分に気をつけながら、一生懸命に問題に取り組んでいました。

H.25.11.7 今日の授業から

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 2年算数科「長さ」 m、cm、mm 長さについて、最後のまとめの授業でした。

きょうのこんだて   11月7日(木)

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  ・・★・・献立名・・★・・

    きびごはん
    千草焼き(チーズ入り)
    根菜煮
    大豆と昆布の佃煮
    牛乳

 今日、7日は立冬です。暦のうえでは、冬のはじまりの日です。実際には、まだ秋ですが、このころから木枯らしが吹いて木々の葉が落ち始め、日も少しづつ短くなっていきます。今日は、体を温める働きのあるにんじんやごぼう、大根、れんこんなどの根野菜で煮物を作りました。栄養のある食事をしっかり摂って、これから訪れる冬の寒さに負けない体をつくっていきましょう。

H.25.11.7 今日の授業から

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 ひまわり学級音楽科「ともだちになるために」 カスタネット、タンバリン、マラカス、ギロのリズム打ちの練習を楽しんでから、「ともだちになるために」を元気に合唱しました。

H.25.11.7 今日の授業から

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 3年国語科「くらしと絵文字」 説明文の読み取りの授業です。暮らしの中にある絵文字について、話し合いながら楽しく学習していました。

H.25.11.7 今日の授業から

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 5年理科「流れる水のはたらき」 川の上流・中流・下流の石の様子を調べる授業です。映像を見ながら、川幅、川の流れ、石の形や大きさについて学習していました。

H.25.11.7 今日の授業から

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 1年国語科「おてがみ」 学芸会に向けて、話し合いながら招待状を書いていました。伝えたいことを文に書く学習です。

H.25.11.7 今日の授業から

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 1年国語科 新出漢字「子」「糸」「名」の学習です。筆順や形に気をつけて、一生懸命に練習していました。

きょうのこんだて   11月6日(水)

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  ・・★・・献立名・・★・・

    きなこ揚げパン
    クリームシチュー
    フレンチサラダ
    のむヨーグルト(ストロベリージョア)

 今日は、ひまわり学級のリクエスト献立です。ひまわり学級の人気ナンバー1は、きなこ揚げパンでした。アンケートの結果ベスト3は、きなこ揚げパン5票、茎わかめのにんにく炒め4票、スパゲティミートソース2票、ドライカレー2票、えびピラフ2票、ABCスープ2票でした。他にも、ツナビーンズパン、クロワッサン、ココアパン、ソフトフランスパン、五目ごはん、わかめごはん、チキンカレー、グラタン、野菜スープ、豚汁など、たくさんのリクエストがありました。

H.25.11.6 今日の授業から

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 5年国語科「漢字三字の熟語」 漢字二字の熟語に結びつく漢字一字からなる熟語を見つける学習です。身近にある熟語から、作りを考えたり、意味を考えたりしました。

H.25.11.6 今日の授業から

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 3年図画工作科「ドリームキャッチャー」 針金と毛糸を使っての小物作りです。金槌を上手に使って形を作り、毛糸を使って工夫しながら装飾していました。

H.25.11.6 今日の授業から

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 1年算数科「たし算」 ぜんぶで、あわせて、みんなで、ふえるとなど、キーワードを使って、たし算の問題作りをしていました。

H.25.11.6 今日の授業から

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1年算数科「たし算」 グループでの学習のために、くり上がりのたし算のカード作りをしていました。

H.25.11.6 今日の授業から

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 1年算数科「たし算」 くり上がりのたし算のカードを使って、グループで楽しく学習していました。

H.25.11.6 今日の授業から

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 6年算数科「速さ」 速さ、時間、道のりのキーワードをもとにして、問題の求め方をよく考えて、立式していました。

H.25.11.6 体育集会から その5

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 今朝は全校で大縄跳びの集会をしました。3分間で何回跳べるか?クラスごとに目標に向かって挑戦です。集会前から校庭に出て自主的に練習を始めるクラスもあり、意欲的に取り組んでいました。本校の体力向上に向けての取組の一つです。

H.25.11.6 体育集会から その4

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 今朝は全校で大縄跳びの集会をしました。3分間で何回跳べるか?クラスごとに目標に向かって挑戦です。集会前から校庭に出て自主的に練習を始めるクラスもあり、意欲的に取り組んでいました。本校の体力向上に向けての取組の一つです。
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