↑ここで描いたものが・・・↓こうなりました。

　　　　　　　　　　　　　　↑ここで描いたものが・・・↓こうなりました。

　　　　　　　　　　　　↑ここで描いたものが・・・↓こうなりました。

力作ぞろいです。

全部は載せきれませんが、力作まだまだたくさんあります。

　　　　　　　　　　　　　　　↑ここで描いたものが・・・↓こうなりました。

「専科棟（理科室・音楽室・図工室のある建物）の階段。静かで落ち着くからお気に入り。」

去年は木彫を学習しましたが、５年生では木版画に挑戦しました。

「絵や文字が左右逆になるよ」
「彫らなかったところにインクがつくよ」
「彫刻刀の刃先に手を置いたら危ないよ」etc.

気をつけなければならないことがたくさんありましたが、頑張って彫ったので力作ぞろいです。「達成感」がありますね。

去年は木彫を学習しましたが、５年生では木版画に挑戦しました。

「絵や文字が左右逆になるよ」
「彫らなかったところにインクがつくよ」
「彫刻刀の刃先に手を置いたら危ないよ」etc.

気をつけなければならないことがたくさんありましたが、頑張って彫ったので力作ぞろいです。「達成感」がありますね。

去年は木彫を学習しましたが、５年生では木版画に挑戦しました。

「絵や文字が左右逆になるよ」
「彫らなかったところにインクがつくよ」
「彫刻刀の刃先に手を置いたら危ないよ」etc.

気をつけなければならないことがたくさんありましたが、頑張って彫ったので力作ぞろいです。「達成感」がありますね。

今日の献立は、ドライカレー、じゃがたまスープ、くだもの、牛乳です。

今日の献立は、ゆかりごはん、やきざかな、ごもくきんぴら、みそしる、牛乳です。

６月１７日(月)、万葉公園に自然観察に行ってきました。
鳥の鳴き声を聞いたり、大きな葉っぱやアリの巣、アジサイを見つけました。面白い形の雲を見つけ、「うさぎみたい。」と友達と話している子もいました。
初夏の万葉公園を満喫した一日でした。

今日の献立は、さんしょくごはん、キムチスープ、くるみグラッセ、牛乳です。

今日の献立は、とりごぼうごはん、きびなごのかおりあげ、かきたましる、みかん、牛乳です。

　6月22日（土）学校公開、授業参観で1年生と合同で声に出して楽しむ会を行いました。
　2年生は、４つの詩（おがわのマーチ・雨のうた・たべもの・くまさん）の暗唱に挑戦しました。聞いている人に言葉が伝わるように言う練習を何度も繰り返し、堂々と発表することができました。
　また、１年生の頃は詩を教えてもらう側でしたが、今年は教える側です。今どこを読んでいるのか本文を指で指し示したり、１年生の表情を見ながら読み進めたりと、優しい心遣いをする姿が立派でした。
　次の交流での子供たちの成長も楽しみです。

　５月１５日（水）１年生のために、学校にはどんな教室があるのか説明し、案内をしました。
　４月に校庭の遊具の使い方を１年生に説明した時、「ちゃんと手をつないで、はぐれないようにしてあげればよかった。」「優しい言葉使いをした方がいい。」と振り返りをしました。今回の案内では、意識して１年生に接している姿を見ることができ、お兄さんお姉さんになったなと関心しました。「１年生と仲良くなれた！」と嬉しそうに話してくれました。
　１年生にお世話をする喜びと楽しさを学び、自分の成長に気付くことができました。

今日の献立は、バターロール、ポテトグラタン、ABCスープ、プルーン、牛乳です。

今日の献立は、ごこくごはん、つくねやき、しらたきのぴりからいため、こざかなのごまがらめ、牛乳です。

今日の献立は、たこめしごもく、とりにくのごまザンギ、いなかしる、牛乳です。

６月１０日（月）小中一貫教育の日
横山中学校の見学に６年生がいきました。
５校時の授業と部活動見学をしてきました。

見学の振り返りでは、
「中学生が積極的に手を挙げて発言する場面を見て、
自分も授業中の発表をがんばろう」
「部活動が楽しそう」「やってみたい」
などの感想がでました。
有意義な横山中学校見学になりました。