１年算数科「１０までの数」　挿絵の中の「３」を探して、お話にして発表していました。

　５年家庭科「家庭科の学習を始めよう」　家庭科の授業でやってみたいことや２年後の自分について、よく考え発表しました。「オムライスが作れるようになっている。」「ミシンが上手になっている。」「片付け上手になっている。」など

　４年音楽科「あわてんぼうの歌」　初めての曲でしたが、木琴、シンセサイザー、グロッケンを使って、リズムよく合奏しました。

　４年国語科「やい　とかげ」　場面のうつりかわりをとらえ、中心人物の気持ちの変化を想像しよう。今日は、感想をたくさん出し合い、話し合っていました。

　２年算数科「１００より大きい数」　２３０は１０が何個集まった数でしょうか？２００と３０に分けて考えていました。

　６年算数科「対称」　点対称な図形の書き方、どうしたら点対称な図形がかけるか？よく考えて、説明していました。

　校庭の芝生が根付いたので、今日から休み時間や体育の時間に使えるようになりました。今日は休み時間に、１年生と６年生が遊びました。寝転んだり、相撲をしたり、気持ちよさそうに遊んでいました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　豚キムチ丼
　　　京がんもの煮つけ
　　　じゃがいものみそ汁
　　　牛乳

　　今日は、人気メニューの豚キムチ丼です。長葱や白菜などのたくさんの野菜と一緒に豚肉と白菜キムチを炒めて作ります。キムチの香辛料が食欲をそそりますね。今日のみそ汁に入っているじゃがいもは、新じゃがです。新じゃがは、皮が薄くて水々しいのが特徴です。皮ごと味わって、芋本来の味を丸ごと味わう調理法がオススメです。

H.25.4.22　朝会講話
　今日は、まずみなさんをほめたいと思います。校長先生がこのところ言ってきた「元気なあいさつをしましょう。」という目標に対して、本気に取り組んでくれる子が増えてきました。
　校門や廊下で、きちんと立ち止まってお辞儀をしながら、「おはようございます。」や「こんにちは」が言える子がいます。校門では、何人かで声を合わせて、大きな声で「おはようございます。」とあいさつできる子供たちがいます。「○○くんのおかあさん、こんにちは」「○○さんのおとうさん、おはようございます。」というあいさつができる子がいます。
　このようなあいさつができる子が増えてきました。校長先生は、とてもうれしいです。そして、言われたことがすぐにできるみなさんが素晴らしいと思っています。よいことは、ずうっと続けていきましょう。
　まだまだあいさつがあまりできていないと思っている子もいると思います。元気にあいさつすると、自分も相手もとてもよい気持ちになります。いつから元気なあいさつをやりますか。今でしょ。
　
　今日は、もう一つ芝生のお話をします。みなさんが我慢して、待ってくれたので、芝生の根っこが校庭の地面にしっかりついてきました。今日から芝生に入ってよいことにします。ただし、芝は生き物です。ですから使い方・育て方が悪ければ、枯れて死んでしまいます。今から３つ約束を話しますのでよく聞いてください。
　・靴を脱いで入ってください。大勢の子が靴で入ると芝が死んでしまいます。
　・雨が降ったすぐ後は、入らないでください。
　・芝生の上でボール遊びや縄跳びはできません。
　それから、全校の４３１人の子供たちがいっぺんに入ると危険ですので、休み時間に使える曜日を決めました。みなさんの様子を見ますので、しばらくはその曜日を守ってください。
　月曜日は、６年生と１年生です。火曜日は、５年生と２年生です。水曜日は、３年生です。木曜日は、中休みが４年生、昼休みがひまわり学級です。
　校庭体育の時間は、いつでも使えます。芝生の上で準備運動など、工夫して使ってください。とても気持ちよいと思います。

　今日は、あいさつがよくなってきたことと芝生の使い方の話をしました。

・・★・・献立名・・★・・
　　
　　　筍ごはん
　　　豆腐揚げ
　　　香りきゃべつ
　　　菜花のすまし汁
　　　牛乳

　今日は、筍ごはんです。筍は春の代表的な野菜で、まさに今が旬の野菜です。お腹の調子を良くしてくれる食物繊維と、体の中にある余分な塩分を外にだしてくれるカリウムが多く含まれています。すまし汁は、菜花と桜のかたちのかまぼこ入りです。この時期だけの限定献立で、春を味わいましょう。。

　５年算数科「単位量あたりの大きさ」　平均の学習です。少人数学級ごとに、操作活動をしたり、掲示物を切って視覚で均したりして、一生懸命に学習していました。

　２年国語科「ひっこしてきたみさ」　大きな声で音読した後で、登場人物の気持ちや様子を話し合っていました。

　２年国語科「ひっこしてきた　みさ」　今日は、登場人物を確認したり、全文を大きなまとまりに分けたりしていました。

　１年算数科「１０までのかず」　教科書の挿絵におはじきを載せて、操作活動を通して楽しく数の学習をしていました。

　南大沢警察署、交通安全協会、八王子市のご協力のもと、３年生の自転車安全教室を実施しました。子供たちには、実技と講習後の筆記試験がありました。この後免許証が渡される予定です。真剣に話を聞き、自転車の安全な乗り方を学習していました。

　南大沢警察署、交通安全協会、八王子市のご協力のもと、３年生の自転車安全教室を実施しました。子供たちには、実技と講習後の筆記試験がありました。この後免許証が渡される予定です。真剣に話を聞き、自転車の安全な乗り方を学習していました。

　南大沢警察署、交通安全協会、八王子市のご協力のもと、３年生の自転車安全教室を実施しました。子供たちには、実技と講習後の筆記試験がありました。この後免許証が渡される予定です。真剣に話を聞き、自転車の安全な乗り方を学習していました。

　ひまわり学級算数科「３けたの数」　一の位、十の位、百の位にタイルを置いて、いくつになるか？操作しながら話し合い、学習していました。

　１年国語科「あいさつ」　教科書の挿絵を見ながら、いろいろな場面のあいさつの仕方について話し合っていました。職員室に入るとき、親切にされたとき、おとしよりに対して・・・。実際にあいさつの練習をしていました。

　４年総合的な学習の時間「水博士になろう」　学校の水道の蛇口調べをしました。校内の蛇口マップを作り、気付いたことをまとめていました。