１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　カレーライス
　　　うずら卵のフライ
　　　和風きのこスープ
　　　果物（クインシーメロン）

　みなさんは、野菜が好きですか？野菜には、体の調子を整えるビタミン。カルシウム、鉄などのミネラル。他にも食物繊維などが豊富にふくまれています。給食では、様々な種類の野菜を使って献立をたてています。いろいろな病気を予防するためにも、野菜をしっかり食べることが大切です。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　鶏ごぼうごはん
　　　桜えびの卵焼き
　　　きゃべつと油あげのごまあえ
　　　かぶのみそ汁
　　　牛乳

　卵には、体の中で、血や肉になる「たんぱく質」という栄養がたくさんあります。卵のたんぱく質はとてもすぐれているので、卵は「たんぱくしつの王様」といわれています。今日は、旬の桜えびを入れて卵焼きをつくりました。ほのかな桜えびの香りが、食欲をそそりますね。


　

　・・★・・献立名・・★・・

　　　スープスパゲティ
　　　和風サラダ
　　　黄桃のクラフティ
　　　牛乳

　今日のデザートは、ほんのり甘い「クラフティ」という焼き菓子です。クラフティは、フランスのムーザン地方の家庭でよく作られるお菓子です。さくらんぼなどの果物をしきつめた上に、卵、牛乳、生クリーム、砂糖などを混ぜたものをくわえて焼きます。今日は、黄桃を使って作りました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　ごはん
　　　肉豆腐
　　　しいたけ昆布
　　　じゃがもちのみそだれ
　　　牛乳

　じゃがいもには、体を動かす力や、体温のもとになるでんぷんがたくさん含まれています。パンやごはんのかわりに、主食としてじゃがいもを食べる国もあります。また、野菜と同じように、体の調子をととのえる働きもあるので、とても体によい食べ物です。

　

　５年社会「日本の気候」　日本各地の気候の様子を予想しました。日本の代表的な６つの気候の土地の「雨温図」を比較しながら、その土地がどこであるかを予想し、話し合いました。年間降水量と年間の気温の変化のグラフを基にしてよく考え、話し合いも活発でした。

　明日から６年生は、日光移動教室に行ってきます。天気が少し心配です。１年生から６年生全員に、自作の「てるてるぼうず」のプレゼントがありました。

　１〜４年生は３時間にセーフティー教室行いました。南大沢警察の２人の警察官の方から「いかのおすし」「万引き防止」などの指導を受けました。子供たちは、真剣にお話を聞いていました。
　４時間目は、パソコン室で保護者対象の協議会がありました。子供たちが犯罪に巻き込まれたり、やってしまいやすいことなど、貴重なお話を聞くことができました。最後に警察の方は、家庭も地域も、子供たちを見守る姿勢が強いと犯罪が起こりにくく、子供たちの健全育成ができることを強調されていました。

　１〜４年生は３時間にセーフティー教室行いました。南大沢警察の２人の警察官の方から「いかのおすし」「万引き防止」などの指導を受けました。子供たちは、真剣にお話を聞いていました。
　４時間目は、パソコン室で保護者対象の協議会がありました。子供たちが犯罪に巻き込まれたり、やってしまいやすいことなど、貴重なお話を聞くことができました。最後に警察の方は、家庭も地域も、子供たちを見守る姿勢が強いと犯罪が起こりにくく、子供たちの健全育成ができることを強調されていました。

　ひまわり学級算数科「わり算」「たし算」　クラスごとに、タイルを使って算数の学習です。具体的な操作を上手にしながら、わり算や筆算に一生懸命取り組んでいました。

　５年国語科「書写」　毛筆「土地」の学習です。筆を立てること、とめやはねに気をつけることなど、慎重に筆を動かしていました、

　３年道徳「わたしのいもうと」　とげとげことばについて話し合った後に、松谷みよ子さんの「わたしのいもうと」を読みました。「いじめ」について、読んで感じたこととこれからの自分の生活の仕方について考え、発表し、話し合っていました。