・・★・・献立名・・★・・

　　　　きのこごはん
　　　　いかの松ぼっくり煮
　　　　しんじょのお吸い物
　　　　果物（みかん）
　　　　牛乳

　今週末の土日は、八王子のいちょう祭りですね。いちょうの果実を「ぎんなん」といい、粒の大きさによって、藤九郎、久寿、金兵衛、喜平などの種類があります。今日は、きのこごはんにぎんなんを入れました。ぎんなんも、秋の味覚のひとつです。今が旬のおいしさを味わってください。

　５年総合的な学習の時間「米作り」　米作りを指導してくださった地域の農家の方の刈り獲った稲の脱穀の作業を見学しました。

　４年社会科「日本の中で東京はどこにあるか」　一人一人地図帳を見ながら、日本の中の東京の位置を確認し、話し合っていました。

　２年道徳「ふたりのおりづる」　お話を読みながら、「友情」や「信用」の大切さについて学習しました。

　６年社会科「戦争はどのようにして世界に広まっていったのか」　日中戦争から第二次世界大戦においての世界の国々と日本の動きについて学習していました。

　３年算数科「三角形」　習熟度別クラスの授業です。二等辺三角形と正三角形のかき方を学習し、角、頂点、そして角の大きさについて学習を進めていきます。コンパスや三角定規を使って、よく考えながら作図していました。

　　・・★・・献立名・・★・・

　　　　開化丼
　　　　きゃべつときゅうりのしらすあえ
　　　　みそ汁
　　　　果物（姫りんご）
　　　　牛乳

　開化丼は、どんぶりごはんに、牛肉と玉ねぎの甘辛煮をのせたものです。文明開化の時期に、外国から日本へやってきた玉ねぎと、それまではあまり食べられなかった牛肉を使って作るところから、「開化（花）丼」という名前がつきました。鶏肉以外のお肉と卵で作ることから、「他人丼」ともよばれます。今日は、カップに入った卵とじを、自分でごはんにのせてどんぶりを作ります。

　５年国語科「大造じいさんとガン」　今日は、第三の場面の読み取りの前に、一人一人辞書を使って、語句の意味調べをしました。

　４年理科「月の動き」　半月の動きを調べよう。観察カードに目印や自分の位置を書いたり、時刻を書いたり、観察の仕方について学習しました。

　２年算数科「かけ算」　２・３・５の段を学習し、数の増え方や暗唱など、しっかり復習しました

　１年生の下校です。地域学校安全ボランティア（下校の見守り）の方々と一緒に安全に気をつけて下校しました。今日は、子供たちが学芸会の招待状を渡しました。

　３年学芸会の練習です。さあもうすぐ本番です。練習を撮ったビデオを見ながら、最後の仕上げに入っていきます。

　　・・★・・献立名・・★・・

　　　　カレーうどん
　　　　海鮮しゅうまい
　　　　春雨サラダ
　　　　果物（みかん）
　　　　牛乳

　今日は、海鮮しゅうまいを作りました。たらのすり身とむきえびなどをねばりがでるまでよくこねて、ひとつひとつしゅうまいの皮に包んで蒸しました。給食室では、ぎょうざ、肉だんご、ハンバーグ、グラタン、カップケーキ、白玉だんごなど、すべてを手作りしています。大変な作業ですが、みんなが喜んでくれる姿を思いうかべながら頑張っています。

　４年理科「満月の動き」　半月の動きを学習し、次は満月の動きの授業です。月の映像を見ながら、確認していきます。

　２年国語科　新出漢字「止」「戸」の学習です。書き順に気をつけて、丁寧に練習していました。

　　・・★・・献立名・・★・・

　　　　ごはん
　　　　鮭の塩焼き
　　　　野菜炒め
　　　　豚汁
　　　　牛乳

　鮭を漢字で書くと、魚偏に十一十一と書くことから、１１月１１日は「鮭の日」とされています。鮭をつかった郷土料理は各地にたくさんあります。給食にも、北海道や東北地方の郷土料理「石狩汁」や「鮭のちゃんちゃん焼き」などが登場しますね。今日は、鮭をしっかり味わってもらえるように、鮭を塩焼きにしました。ごはんと一緒においしく食べましょう。

　６年社会科　「原爆ドームが世界文化遺産になった理由を考えよう。」　資料集で被爆前、原爆投下後、そして現在の原爆ドームの様子を見ながら、その理由を考えていました。

　１年算数科　７＋４の式になる問題はどれでしょう？問題を何回も読んで、話し合いながら、一人一人よく考えて学習していました。

　５年算数科「分数の計算」　習熟度別の授業です。分数のたし算ひき算のまとめと分数のかけ算の導入が学習内容でしたが、どのクラスも丁寧に正確に、立式・計算していました。

H.25.11.11　朝会講話
　校庭の桜が赤く色づいてきました。とてもきれいですね。これから長沼公園の木々も赤や黄色に色づき、長沼小学校のみなさんの教室から秋の紅葉がしばらく楽しめると思います。みなさんの目で是非、秋を感じ取ってください。
　また、みなさんの後ろの北野街道沿いの桜の木は、道を広げる工事が始まるとなくなってしまいます。新しい桜の木の植える予定ですが、今の道沿いの桜やいちょうの紅葉は、この秋で最後になります。みなさんの目にしっかり焼き付けておいてください。
　
　校長先生はとてもうれしいことが最近２つありました。
　一つ目は、１０月３０日のことです。お昼過ぎに校長先生のところに電話がありました。長沼公園の近くの地域の人からの電話でした。「このごろ長沼小学校の子供たちはよくあいさつしてくれます。とても気持ちがよいです。校長先生子供たちをほめてあげてください。」という内容の電話でした。
　長沼小学校は、１年を通じて「あいさつをしっかりしよう。」と取り組んでいます。学校では、校長先生にみなさんが毎朝元気にあいさつしてくれます。そして、美化生活委員会の子供たちが、毎月、月初めにあいさつ運動をしています。さらに９月には、地域の青少年対策委員会の「あいさつ運動」もありました。「そんな取組がみなさんの普段のあいさつにつながってきたのだな。」と校長先生は実感しました。そして、とってもうれしく思いました。
　自分から進んであいさつできる長沼小学校の子供たちは大変立派です。すばらしいです。もっともっと元気に大きな声であいさつしてください。そうすれば、きっとみなさんの心を豊かにし、もっともっと毎日楽しく気持ちよく生活できると思います。
　
　二つ目は、１１月８日のことです。八王子市教育委員会の教育長先生が、２時間目に長沼小学校を訪問してくださいました。先週の金曜日にみなさんが知らない方が、校長先生と一緒に教室に入ってきて、みなさんの授業をみてくださったのを覚えている人もいると思います。「長沼小の子供たちは、どのクラスも落ち着いて勉強していますね。」とほめてくださいました。このこともみまさんが普段から授業に集中して、一生懸命に学習している成果だと思い、校長先生は、たいへんうれしかったです。
　あいさつも勉強する姿も、急にできるはずはありません。いつも意識してがんばらないとできないことです。みなさんがいつも努力している成果だと思っています。長沼小学校の子供たちは、素晴らしい。校長先生は、あらためて実感しました。
　
　最後にクイズです。今から７つの言葉をあげます。７つの言葉から連想できるものは、何でしょう？「学校」「猫」「かえる」「夢」「ロボット」「音楽隊」「忍者」
　みなさん分かりましたね。正解は、学芸会です。みなさんが一生懸命練習している姿を見てきました。一人一人が気持ちをこめて台詞を言って、思い切り体で表現できると見ている人に伝わります。学年・学級ごとに力を合わせた発表を楽しみにしています。あと１週間です。最後の仕上げをがんばってください。