４年図画工作科「太鼓作り」　運動会の「エイサー」で使う太鼓を作っていました。少し難しい学習ですが、当日に向けて一生懸命作業していました。細かいていねいな作業をしていました。

　３年図画工作科「太鼓作り」　運動会の「エイサー」で使う太鼓を作っていました。少し難しい学習ですが、当日に向けて一生懸命作業していました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　かつおのあずま煮丼
　　　きゃべつときゅうりのしらすあえ
　　　じゃがいものバター煮
　　　かわりみそ汁
　　　牛乳

　この時期に獲れるかつおを「初がつお」といいます。脂がのって、今が一番おいしい旬の魚です。かつおは、かつおのたたきとして生で食べたり、燻製にしてかつお節を作り、だし汁をとるのに使ったりします。今日は、かたくり粉をまぶして唐揚げにし、甘辛のたれにくぐらせました。ごはんにのせて食べましょう。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　ごはん
　　　鯖のマーマレード焼き
　　　ひじきの煮物
　　　かきたま汁
　　　牛乳

　ひじきは、海藻の仲間です。鉄分やカルシウム、食物せんいがとても豊富に含まれています。昆布やわかめ、もずく、のり、寒天なども、同じ海藻の仲間です。上手に料理に取り入れて、たくさん食べるといいですね。

　全校練習２日目は、全員で応援の練習をしました。練習するにしたがって、だんだん声も出てきました。

　３・４年体育科　運動会の表現の練習です。まだ、太鼓は持ちませんが、体育館で練習してきたことを校庭で思い切り体を動かして表現していました。本番が楽しみです。

　５年国語科「漢字の学習広場」新出漢字の書き方や使い方、漢字学習カードの作り方を勉強していました。

　２年国語科「手紙でつたえよう」　手紙の学習の発展です。今日は、お家の人に運動会の招待状を書きました。

　１年国語科「ひらがな」　「む」の書き方と使い方の学習をしていました。ていねいにていねいに書ける子が多くなってきました。

　１年国語科「あいうえおのうた」　リズムよく、大きな声で楽しく音読していました。もうほとんどを暗記している子も多かったです。

　１年国語科　話す・聞くスキルで回文を読む練習です。上から読んでも、下から読んでも同じ言葉、言葉のおもしろさを感じながら、元気に音読していました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　ぶどうパン
　　　白身魚のチーズパン粉焼き
　　　コーンマッシュ
　　　アスパラソテー
　　　トマトと卵のスープ
　　　牛乳

　今日の白身魚は「メルルーサ」といいます。海の深いところに棲んでいるので、深海魚と呼ばれます。メルルーサは、下あごが突き出し、歯がギザギザ。目も大きくギョロッとしていてとても怖い顔をしているのですが、魚の身はきれいな白色で淡白な味のため、いろいろなお料理に使われています。今日は、粉チーズとパン粉をレモン汁とバターで練り合わせ、メルルーサにのせて、オーブン焼きにしました。とてもおいしく出来たので、残さずに食べましょう。

　４年社会科「わたしたちのくらしと水」　この単元で学習してきたことや水道キャラバンの出前授業のことを新聞にまとめています。見出しや記事を工夫して書いていました。

　２年図画工作科「春みっけ」　コンテパステルの使い方の指導を受けて、クレパスで描いた下絵にコンテパステルを入れていきます。指を使って工夫しながら描いていました。

　４年図画工作科「桜の木下で」　フィンガーペインティングの技法の指導を受けて、前回描いた下絵の上にペイントしていきます。指を使って楽しそうに描いていました。

　１年生活科「あさがお」　あさがおの観察をしました。双葉の様子など、見てきた様子を観察カードに上手に書いていました。

　１年算数科「なんばんめ」　何番目、何人目の学習をしています。今日は、上、下、右、左の学習もしました。

　５年算数科「小数のかけ算」　整数×小数の計算の仕方について見積もりの仕方を考えたり、習熟のために練習したりしていました。

　６年理科「ものの燃え方」　「窒素、酸素、二酸化炭素には、ものを燃やす働きがあるか？」という学習課題に予想をたてて、実験に取り組んでいました。

　６年家庭科「見直そう食事と生活の仕方」　今日は自分の朝食について振り返っていました。バランス、量、そして野菜のとり方など、改善点を出していました。