本日（１０月２１日）は南大沢警察署の方と、セブンイレブンのオーナーさんをお招きして、「万引き」をテーマにお話をして頂きました。
　第一部は児童を対象とし、前半を１〜３年生、後半を４〜６年生に分けて実施しました。実話のもつリアリティに子どもたちも気を引き締めていたようです。
　第二部は保護者の方を対象に実施しました。お忙しい中ご参加頂き、ありがとうございました。

　１０月１１日より、本校の児童（有志）が描いた絵を展示したギャラリーバスが、学区を中心に運行されています。１２月中旬まで走っていますので、機会がありましたら乗ってみてください。

　１０月１８日（金）に４年生は点字体験とアイマスク体験（ブラインドウォーク）を行いました。
　点字体験では、身近にある点字に注目して実際に点字を打ってみました。
　アイマスク体験では、目が見えない状態で歩くことの難しさを実感し、ひとりひとりができることについて考えることができました。
　そして実際に盲導犬と生活している方からお話を聞いて、たくさんの盲導犬が活躍して欲しいという思いと、固い信頼関係で結ばれていることを多くの子どもが感じ取っていました。
　本当に貴重な体験ができて、子どもたちの福祉に対する興味関心が高まった１日でした。

今日の献立は　スイートロールパン・さといものシチュー・わかめとえびのサラダ・ミニトマト・みかんジュースです。
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使用食品の産地
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にんじん　北海道
キャベツ　群馬
たまねぎ　北海道
さといも　愛媛
はくさい　長野
しめじ　長野
マッシュルーム　茨城
パセリ　長野
もやし　栃木
にんにく　青森
ミニトマト　山形
ぶたにく　宮崎
えび　インドネシア

　４年生は現在、総合的な学習の時間で「福祉」について学んでいます。本日は車いす体験と、車いすの方のお話を聞きました。
　車いす体験では「乗る」「押す」「手伝う」の３種類の役割を体験し、それぞれの立場に立って考えるきっかけになりました。
　４時間目には体育館で実際に車いすを使用して生活している人の話を聞きました。
　「障がいがある人だけでなく、全ての人が思いやりをもって助け合って生活していくことが大切です。」という言葉が印象に残りました。
　

教育センターの方に来ていただき、本の修理講習会を行いました。
ボランティアの方の参加が７名と少なかったのですが、ぜひ他の方にも広めていただけたらと思っています。次回の活動は図書室整備などを予定しています。まだ修理が必要な本もありますので、この時間を利用できたらなと考えています。たくさんの方のご参加をお持ちしています。

次回　　１１月２６日（火）９時〜１０時

今、家庭科では「生活に役立つものを作ろう」という単元で、クッションを作っています。ミシンの扱いにも慣れてきました。自分のイメージを形にするために、細かい作業もこつこつと頑張っています。一人一人の個性がたっぷり出ています。１１月の学習発表会で展示する予定ですので、楽しみにしていてください♪

今日の献立は　こだいごはん・はなごぼう・ししゃものいそべあげ・なまあげのみそいため・くだもの（きょほう）・牛乳です。
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使用食品の産地
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にんじん　北海道
キャベツ　群馬
ねぎ　山形
ごぼう　青森
きょほう　山梨
ぶたにく　宮崎
ししゃも　ノルウェー

今日の献立は　てんどん・さつまじる・ごまあえ・牛乳です。
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使用食品の産地
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にんじん　北海道
さつまいも　千葉
こまつな　昭島
しめじ　長野
ねぎ　千葉
たまご　青森
ぶたにく　埼玉
えび　インドネシア
キス　タイ

１０月１１日（金）低学年は読み聞かせ、中・高学年は読書タイムがありました。
どの学級も落ち着いた時間が過ごせています。
高学年では、係りの子が読み聞かせをしている学級もありました。
読書の秋！！たくさんの本と出合ってほしいと思います。
来週は、全校読み聞かせです。

　１０月１０日（木）の５・６時間目に八王子消防署(由木分署）に社会科見学に行きました。なんと、出動するまで約１分で準備をし、消防車が現場に到着するまでは５、６分だそうです。消防士さんのお話を聞いたり、消防車に乗ったり、防火服を着たりしました。約1時間の見学でしたが、仕事の内容を知ることができました。最後には、実際の訓練の様子を見学し、行動の素早さとチームワークの良さに圧倒されました。
　私たちの生活を守るために、たくさんの人が働いています。感謝の気持ちを忘れずに、自分たちも火事に気をつける努力をして欲しいと思います。

　１０月１０日(木）に後期委員会紹介集会がありました。代表委員会が司会をし、各委員会の委員長が仕事内容と全校へのメッセージを言いました。どの委員会も意欲的に活動し、松木小学校をさらに良くしていこうと頑張っています！
　後期委員会も６年生を中心に、一生懸命頑張ってほしいと思います。

　今日は教育実習生の高木先生の研究授業でした。国語の「きつねのおきゃくさま」の第３場面の読み取りを行いました。
　２年２組の子供たちは、高木先生の問いかけに対して活発に挙手し生き生きと意見を発表していました。その姿から、この約一ヶ月の実習で高木先生と２年２組の子供たちとの絆がどれだけ深まったのかが分かる授業でした。

１０月１０日（木）２，３，４時間目に、富士見台公園に秋さがしにいってきました。いろいろな大きさのどんぐりや、まつぼっくり、栗などを集めたり、色づいた葉っぱを集めたりしました。また、こおろぎやバッタ、きのこなども見つけました。子どもたちは、たくさん落ちていた木の実に大興奮でした。５時間目には、みつけたよカードに、集めたものや見つけたものを絵や文章でかきました。保護者ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

１０月１０日木曜日、５年生は校内にある田んぼの稲刈りを行いました。学校運営協議会の石井さんや地域のボランティアの方々に手伝っていただきました。石井さんからは、鎌の使い方や稲の刈り方を教わり、実際に子どもたちが稲を刈りました。子どもたちは、実際に刈った稲を見て、最初の種から大きく成長したことに驚いていました。

今日の献立は　むぎごはん・なっとう・じゃがいものそぼろに・なんばんきゅうり・牛乳です。
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使用食品の産地
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にんじん　北海道
たまねぎ　北海道
じゃがいも　北海道
さやいんげん　山梨
きゅうり　埼玉
とりにく　青森

本日、資源委員会による、資源・ベルマーク回収がありました。毎回、児童の登校前からご準備いただき、感謝です。担当の方に、何かみなさんに伝えたいことはありますか？とうかがうと、「ご協力ありがとうございます。牛乳パックをきちんと開いて持ってきていただいていますが、たまに、開かずにそのまま持ってくる場合がありあります。お手間はかかりますが、各ご家庭で開いていただけると助かります。また、ビニールに入れて持ってきて、ビニールごと置いていく子がいるので、大量のビニールゴミが出てしまいます。目的は資源回収なので、ゴミになるようなものには入れてこないこともお願いしたいです」とのことでした。作業する方のことも考えて、みんなで協力することが大切だと思いました。よろしくお願いします。

今日の献立は　ふきよせおこわ・さかなのてりやき・くずきりじる・くだもの（みかん）・牛乳です。
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使用食品の産地
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にんじん　北海道
ねぎ　千葉
しょうが　熊本
しめじ　長野
こまつな　昭島
みかん　愛媛
とりにく　青森
さわら　九州

　　　

　心配された天気も無事に回復し、１日遅れで運動会を開催しました。

　４年生も８０メートル走に棒引き、そしてみんなでつくり上げたエイサーと、校庭を元気に走り回って運動会を終えることができました。

　全力を出せた子もいれば、普段の力が発揮できずに悔しい思いをした子もいるかもしれません。でも、「運動会を頑張った！」ということは全員に共通した気持ちだと思います。その気持ちを忘れずに、これからも色々なことにチャレンジして欲しいと思います。

今日の献立は　パインパン・キッシュ・ジャーマンポテト・ジャコサラダ・のむヨーグルトです。
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使用食品の産地
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ほうれん草　千葉
たまねぎ　北海道
マッシュルーム　北海道
たまご　青森
じゃがいも　北海道
ピーマン　茨城
キャベツ　群馬
もやし　栃木
にんじん　北海道