６年社会科「武士の世の中」　源氏と平氏、源頼朝と鎌倉幕府など、日本の歴史で子供たちがよく耳にする人物の登場で、興味津々に学習していました。

　４年社会科「住みよいくらし」　八王子のごみ分別について学習し、どうして分別しているかを話し合っていました。

　４年理科「電気のはたらき」　モーターの回る向きをかえるには？モーターを速く回らせるには？２つの学習問題を一人一人実験用具を使って解決していました。最後は、プロペラを楽しそうに飛ばしました。

　１年生活科「あさがお」　校庭のあさがおを観察して、教室で観察カードをまとめていました。細かいところまで形に注意しながら一生懸命学習していました。

　１年図画工作科「あじさい」　折り紙で作ったあじさいの周りににじを描いて、カタツムリをつけました。かわいいカタツムリを一生懸命に作っていました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　胚芽パン
　　　鶏肉の変わり揚げ
　　　ホットサラダ
　　　中華風コーンスープ

　今日は、みんなの大好きな鶏肉の唐揚げです。鶏肉は、牛肉や豚肉などと比べて、味がやさしく食べやすいお肉です。また、他のお肉に比べて良質なたんぱく質が多く、ビタミンＡが豊富なのも特徴です。筋肉をつけたり、体力の回復にもってこいの食品です。今日は、パンにはさんでチキンバーガーにして食べてもおいしいですね。

　ひまわり学級算数科「全部でいくつ」　たし算とかけ算を使って、全部でいくつのお話を計算します。どんな考え方が計算しやすいか、話し合いながら学習を進めていました。

　３年国語科「調べたことをほうこくしよう」　教科書の例を参考にして、見学カードの書き方を学習していました。

　５年国語科「漢語・和語・外来語」　和語と漢語の意味について学習し、和語に対しての漢語、漢語に対しての和語を見つける学習をしていました。

　５年家庭科「調理実習」　ゆで野菜サラダとゆで卵を作りました。準備物や野菜の切り方の指導を受けて、グループで協力しながら楽しく実習をしていました。ゆで卵は、好みに合わせてゆで時間を調節していました。

　３年算数科「かけ算」　今日は、何十何百のかけ算のし方を考える学習です。１２×１０、２００×３、・・・既習事項を活かして、一人一人自力解決していました。

　４年理科「電池のはたらき」　乾電池を使って、モーター（プロペラ）を回して気付いたことを話し合っていました。プロペラの回り方など、たくさん意見が出ていました。

　ひまわり学級生活単元学習「日本の歴史」　戦国時代の学習です。資料を見ながら織田信長について調べて、昔のことを想像し、話し合いながら学習を進めていました。

　１・２年体育科「水遊び」　今日から水泳指導が始まりました。プールでの約束やきまりをしっかり学習してから、気持ちよくプールに入りました。１年生は初めての小学校の小プール、２年生はいよいよ大プールでスタートです。大喜びでした。

　１・２年体育科「水遊び」　今日から水泳指導が始まりました。プールでの約束やきまりをしっかり学習してから、気持ちよくプールに入りました。１年生は初めての小学校の小プール、２年生はいよいよ大プールでスタートです。大喜びでした。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　いろどりごはん
　　　いが蒸し
　　　山菜と湯葉の炒め物
　　　野菜の甘酢漬け
　　　牛乳

　いろどりごはんは、米、もち米、きび、白ごま、ゆかり粉で作ります。白いごはんに、きびの黄色とゆかり粉の紫色が映えて、彩りがきれいなのでこの名前を付けました。ゆかり粉は、梅干しと一緒に漬けた赤ジソの葉っぱを、干して粉末状にしたものです。酸っぱさのもとは、クエン酸といいます。悪い菌をよせつけない働きがあります。

　５年総合的な学習の時間「お米大好き５年生」　先日代かきした地域の方の田んぼで、今日は田植えをしました。地域の農家の方の指導を受け、歓声をあげながら苗を一つ一つ大切に植えていました。保護者の方々も田んぼに入り、一緒に手伝ってくださいました。（正に地域・保護者との共育です。）収穫が楽しみです。

　５年総合的な学習の時間「お米大好き５年生」　先日代かきした地域の方の田んぼで、今日は田植えをしました。地域の農家の方の指導を受け、歓声をあげながら苗を一つ一つ大切に植えていました。保護者の方々も田んぼに入り、一緒に手伝ってくださいました。（正に地域・保護者との共育です。）収穫が楽しみです。

H.25.6.17　朝会講話
　今日は、まずみなさんに６年生の日光移動教室の報告をします。
　先週の週末は、東京の天気はあまり良くなかったようですが、日光は雨が強く降ることはなく、予定していたことが全部できました。１年生が出発前にてるてる坊主を６年生全員、一人一人にプレゼントしてくれたおかげかもしれません。１年生のみなさんの６年生に対する気持ちのこもったプレゼントだったと思います。１年生、６年生のために本当にありがとうございました。
　
　３日間の６年生の素晴らしかったことを３つお話します。後輩の１年生から５年生に見習ってほしいことです。

　まずは、一人一人が責任をもって自分の役割である係の仕事を行っていたことです。お泊りの行事では、班長、食事、レクレーション、保健など、一人一人に仕事があり、みんなのために働かなくてはいけません。６年生は一人一人がみんなのために一生懸命に仕事をしていました。素晴らしかったです。

　次は、時間のことです。「次は何時何分に何処どこに集合です。」と言われると、５分前に集まることができ、予定通りに計画を実行することができました。簡単に言うと時間をしっかり守っていました。普段の学校生活の成果かもしれませんが、このことも大変よかったです。

　最後は、６年生一人一人の友達との関わりのよさです。同じグループの誰かが困っているとさりげなく声を掛けてあげたり、助けてあげたりすることができていました。ですからとっても気持ちよく、３日間が過ごせました。先週ふれあい月間のお話をしましたが、正に友達の気持ちを考えて、やさしく接することができていました。このことについては、校長先生は６年生の一番良かったところだと思っています。
　責任をもって自分の仕事をすること、時間を守って生活すること、そして他人にやさしく接すること、この３つの素晴らしいことを、６年生は今日からも続けて実行し、下級生の手本となってください。よろしくお願いします。

　さて、今週からはいよいよプールが始まります。楽しみにしている人も多いと思います。水泳は、からだ全体を使った運動で、みなさんの成長のためにとってもよいスポーツです。みなさん一人一人がめあてをもって取り組み、この夏にみなさんが体力や泳ぐ力を大きく向上させることを期待しています。頑張りましょう。

　さらに土曜日は学校公開です。お家の人の前で、いつも通りに頑張っている姿を見せてください。１学期のはじめに校長先生は、「お家の人にも地域の人にも元気にあいさつしましょう。」というお話をしました。たくさんのお客様が長沼小学校に来る絶好の機会です。みなさん一人一人が友達のご家族や地域の人に元気にあいさつをしてほしいと思います。「おはようございます。」「こんにちは」元気にあいさつしましょう。よろしくお願いします。

　１２日（水）〜１４日（金）まで、６年生が日光移動教室に行ってきました。東京ほどの雨はなく、行く先々で天候が回復し、見学、体験、そしてハイキングを楽しみました。日光の大自然と歴史と文化を満喫できました。さすが最高学年、子供たちの集団行動や仲間との温かい関わり方が素晴らしかったです。