９月１１日（水）
・ゆかりご飯 ・擬製豆腐 ・揚げじゃがの煮物 ・果物「冷凍みかん」 ・牛乳 使用食品の産地 ・人参 「北海道」 ・鶏肉 「岩手」 ・長ネギ 「山形」 ・豚肉 「青森」 ・小ねぎ 「静岡」 ・じゃがいも「北海道」 ・ごぼう 「青森」 ・レンコン 「茨城」 ・インゲン 「山梨」 
９月１０日（火）
・マーガリンパン ・なすと豆腐のグラタン ・野菜スープ ・果物「乾燥プルーン」 ・牛乳 使用食品の産地 ・人参 「北海道」 ・豚肉 「青森」 ・マッシュルーム「茨城」 ・鶏肉 「岩手」 ・玉ねぎ 「北海道」 ・じゃがいも 「北海道」 ・茄子 「八王子」 ・キャベツ 「群馬」 ・パセリ 「千葉」 
家庭科の申し込み
家庭科の白鳥先生から、家庭科で使用するナップザック教材の注文封筒が配られました。 締め切りは今週の金曜日です。 よろしいお願いします。 図書室より 新刊本
今度は絵本です。 九月三十日から借りることができます。それまでは、図書室で見て楽しんでください。 ９月９日（月）
・スタミナ丼 ・じゃが芋と卵のスープ ・豆ナッツ黒糖 ・牛乳 
９月７日 サタデースクール - 1
絵を書く３つのステップをわかりやすく説明してくれました(^^) �ヾ兒� �▲妊奪汽� ��ディフォルメ このステップで、みんなで書いてみました。 発育測定
どの子も3センチ近く、一学期より背が伸びています。心とともに体も成長していることを実感しました。 保健の先生からは食事から便にいたるまでの身体の仕組みを教わりました。 草相撲大会
夏の森には、ツルが多いので、なかなか強力な草がたくさんあります。 冬の森ではこうはいきませんね。 遊びの中で自然に触れ、季節の植物の違いにも気付いて欲しいと考えています。(2組) もっとやりたい！
ただ、時間が10分しかないため、 活動が乗ってきたところでの終了。 もっとやりたあい！ という声も聞かれました。 緑が丘小学校も子供達に大切にされてきっと喜んでいます。 掃除しようよ、学校ピカピカ集会
学校清掃では普段掃除しない壁を磨きました。 雑巾を真っ暗にした子供達から、 こんなに黒くなった！ という声が聞かれました。 たてわり学校清掃
今日はたてわり班での学校清掃活動です。本来なら草取り集会なのですが、あいにくの工事で草取り活動ができないので、たてわり委員会の子供達が学校清掃活動を企画しました。 見てください！ こんなにも一生懸命やっている姿ってステキです。 異学年力合わせ、壁を磨きました。 外国語活動の新講師
外国語活動の講師が変更になりました。シーナ先生からのバトンタッチしたリョウスケ コバヤシ先生です。 バイタリティ豊かな先生で、子供達の心を開放し、積極的にコミュニケーションをとってくれる先生でもあります。 易しくわかりやすい英語で、中学校からの英語の素地を養います。 図書室から 人気の絵本展示
図書室さらに魅力的に
昨日は引き渡し訓練へのご理解とご協力をいただきありがとうございます。 震度5弱や台風などの災害を想定しての児童引き渡しが行えましま。 さて、夏休み中、図書室に新刊本が届きました。 まだ借りることはできませんが、新しく魅力的な本が並び、子供達の読書活動がさらに推進されます。 ９月６日（金）
・中華おこわ ・大学いも ・青梗菜のとろみスープ ・牛乳 使用食品の産地 ・生姜 「熊本」 ・豚肉 「埼玉」 ・長ネギ 「茨城」 ・鶏肉 「岩手」 ・人参 「北海道」 ・青梗菜 「茨城」 
９月５日（木）
・スパゲティミートソース ・ビーンズサラダ ・ヨーグルトのいちごソースかけ ・牛乳 使用食品の産地 ・人参 「北海道」 ・豚肉 「埼玉」 ・玉ねぎ 「兵庫」 ・にんにく 「青森」 ・セロリ 「長野」 ・キャベツ 「群馬」 ・きゅうり 「青森」 ９月４日（水）
・五穀ごはん「白米・赤米・むぎ・きび・あわ」 ・焼きシシャモ ・生揚げと豚肉の味噌炒め ・きゅうりのナムル ・果物「冷凍みかん」 ・牛乳 使用食品の産地 ・人参 「北海道」 ・豚肉 「埼玉」 ・キャベツ 「群馬」 ・絹さや 「北海道」 ・生姜 「熊本」 ・きゅうり 「青森」 
９月３日（火）
２学期もよろしくお願いします。 今日のお米は、非常食の「アルファー化米」を使用しました。 今日の献立 ・チキンカレー ・海鮮炒め ・わかめスープ ・牛乳 使用食品の産地 ・にんにく 「青森」 ・鶏肉 「岩手」 ・生姜 「熊本」 ・人参 「北海道」 ・チンゲンサイ「茨城」 ・長ネギ 「宮城」 自由研究作品展は明日から
本日、自由研究作品の展示を行いました。 自由研究作品展は明日3日火曜日から5日木曜日までです。 クラスの子供達は、担任と授業で鑑賞を行います。保護者の皆様は、学校が放課後4時まで鑑賞できます。 ご参観ください。 風立ちぬ
一説に、折り紙は平安時代から親しまれてきた日本独自の文化と言われています。日本の伝統文化に親しむという意味でも、色んな作品が作れるようになるといいですね。(2組) |