６年道徳「フワフワ言葉とトゲトゲ言葉」　はじめになぜこの学習をするかを確かめてから、言われてうれしい言葉といやな言葉を考えて、話し合っていました。クラスでフワフワ言葉があふれるといいですね。

　５年図画工作科「気になる木」　先週デッサンした木とマインドマップをもとに、ふしぎな木を描いていきます。クレヨンの混色も使って、完成が楽しみです。

　４年音楽科「さようなら」「グッデイグッバイ」　今日は離任式です。異動された先生方に贈る歌を一生懸命に練習していました。

　２年　計算の到達度テストをしていました。前学年の計算を忘れていないか？確認していきます。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　黒砂糖パン
　　　筍のハンバーグ　おろしだれ
　　　ジャーマンポテト
　　　ミニトマト
　　　野菜スープ
　　　牛乳

　今日は、今が旬のたけのこを、小さな角切りにしてハンバーグの種に入れました。新たけのこのシャキシャキした食感を楽しんでくださいね。豆腐も入ったヘルシーなハンバーグです。和風おろしだれをかけていただきましょう。

　１年図画工作科「えんそくのえ」　先週の多摩動物公園の遠足をクレヨンで描きました。動物を大きく描き、うれしそうに見せてくれました。

　ひまわり学級　図画工作科「シャボン玉」　色粉を使って、画用紙にシャボン玉を描いていきます。素敵なシャボン玉がたくさん描けました。

　５年理科「天気の変化」　単元の終わりに、理科レポートを作成します。卒業生の素晴らしいノートを借りて、子供たちに紹介し、レポートの書き方を学びました。どんなレポートが書けるか楽しみです。

　５年国語科「五月になれば」　全員の感想を黒板に貼り、気付きのよさや同じ考えなど、話し合いながら学習を進めていました。

　１年算数科「１０までのかず」　「６」と「７」について学習しました。数字の書き方教わり、数の分だけ絵にまるをつけました。「５」とあといくつ？ということも考えていました。

　４年社会科「わたしたちのくらしと水」　浄水場のしくみの学習をして、分かったことや気付いたことをまとめていました。

　４年国語科「やい　とかげ」　のぶちゃんを見送った後のぼくのセリフを考えました。グループで発表し合って、考えを深めていました。

　１年国語科　図書室の使い方と本の借り方について学習しました。初めて本を借りて、とてもうれしそうな表情をしていました。

　３年図画工作科「電気のこぎりを使って」　今日は、電気のこぎりの使い方の指導を受けて、残り木板を使って好きな形に切ってみました。安全に注意して真剣に取り組んでいました。

　３年理科　今日は、ひまわりの種を花壇に植えました。「大きく、大きく育ちますように」という思いをこめて、作業していました。

　２年国語科「作文」　先週の多摩動物園のことを作文にまとめます。１年生の時に指導された、作文の書き方を振り返りながら学習を進めていました。

　６年算数科「正多角形の対称」正五角形、正六角形・・・・・など、正多角形の対角線、線対称、点対称などを調べます。関連性などをよく考えていました。

　今日の３・４時間目は、全校で演劇鑑賞教室でした。劇団：未踏の「うそつきテコちゃん」を鑑賞しました。うその反対は？、うそをつかなければならない心のさびしさ、本当のことを言うことの難しさなど、劇団の人たちの本物の演技に子供たちはひきつけられていました。最後は、体育館の外で劇団の人たちにハイタッチでお別れをしました。

　今日の３・４時間目は、全校で演劇鑑賞教室でした。劇団：未踏の「うそつきテコちゃん」を鑑賞しました。うその反対は？、うそをつかなければならない心のさびしさ、本当のことを言うことの難しさなど、劇団の人たちの本物の演技に子供たちはひきつけられていました。最後は、体育館の外で劇団の人たちにハイタッチでお別れをしました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　麦ごはん
　　　さんまの筒煮
　　　じゃがいものそぼろ煮
　　　えのきの佃煮
　　　牛乳

　さんまは、江戸時代から大衆魚として親しまれてきた栄養的に非常に優れた青魚です。今日は、骨まで軟らかくなるように、大きな釜でじっくり煮込みました。苦手な人も多い煮魚ですが、ひと口でも食べるようにしてみましょう。