４年理科「とじこめた空気や水」　閉じ込められた空気はどうなるか？予想をたてて、絵にして考えていました。

　５年学級活動「ＣＯ2を減らそう」　環境問題についての学習です。省エネチャレンジチェックシートを始めます。家庭での取り組みについて考え、計画を立てました。

　５年国語科「新聞を作ろう」　自分でテーマを決めて、取材したり資料を集めたりしてオリジナルの新聞を作っています。記事のなうよう等、詳しく説明してくれました。

　６年算数科「小数と分数」　分数を使って時間を計算したり、小数と分数を使った計算のよさを考えたり、正確に丁寧に学習していました。

　４年理科「気温の変化」　晴れの日と雨の日の気温の変化の違い考えました。折れ線グラフからその違いをしっかり読み取っていました。

　２年図画工作科「まどのあるたてもの」（カッターナイフを使って）　カラードフィルムをカッターナイフで切り抜き建物に窓を作ります。窓の形や大きさを工夫しながら丁寧に作業していました。　

　１年国語科「けむりのきしゃ」　今日は、一人一人の一生懸命な音読を聞きました。

　１年生活科「がっこうだいすき」　学校の中のスロープや手すりは何のためのものなのかを話し合っていました。

　６年理科「体のつくりとはたらき」　吸う空気とはく空気の違いをくらべる実験の方法を考え、予想をたてました。

　６年家庭科　今日は、１学期のまとめと２学期の学習予定について確認しました。２学期の調理実習や裁縫の実習を今から楽しみにしています。

　４年国語科「短歌の世界」　「５、７、５、うれしかりけり」の５、７、５を自分で考え発表しました。楽しい短歌がたくさんできました。

　２年国語科　新出漢字「親」の練習です。書き順と使い方をしっかり学習していました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　えびチャーハン
　　　回鍋肉
　　　春雨のスープ
　　　牛乳

　回鍋肉（ホイコーロー）は、中国の四川料理のひとつです。ホイコーとは、「一度調理したものを、もう一度、鍋にもどして調理する」という意味があり、ローは、豚肉を指します。本場の中国では、野菜はにんにくの葉や芽を使うそうですが、日本では手軽に作るために、きゃべつやピーマンを使うことが多いです。暑い夏には、少しピリカラの甘みそ味に食欲がすすみますね。

　３年国語科「学校生活に生かす話し合いをしよう」　１「給食に時間をもっと気持ちよくすごすためには、どうすればよいか。」２「夏休みまでのこり３週間、もっとみんなが楽しくなるようにどんな係活動ができるだろうか。」自分なりの意見を考えて、グループで話し合います。司会者が上手に話し合いを進めていました。

　３年国語科「学校生活に生かす話し合いをしよう」　１「給食に時間をもっと気持ちよくすごすためには、どうすればよいか。」２「夏休みまでのこり３週間、もっとみんなが楽しくなるようにどんな係活動ができるだろうか。」自分なりの意見を考えて、グループで話し合います。司会者が上手に話し合いを進めていました。

　６年社会科「安土城と織田信長」　安土城、楽市楽座、南蛮貿易など、信長が行ったことについて学習し、まとめていました。

　２年道徳「ぼくはクイール」　クイールがしてきた仕事や生きてきた道について話し合いながら、学習を進めていました。生命尊重、生きる楽しさ喜びについても考えました。

　３年算数科「わり算」　「一人分がいくつになるか？」と「何人に分けられるか？」の問題の違いを話し合ったり、おはじきで確かめたりしながら、一生懸命学習していました。

　４年国語科「短歌の世界」　柿本人麻呂、藤原敏行、与謝野晶子、良寛、藤原定家、石川啄木といった作者の短歌を味わいます。音読したり、感じ取れたことを話し合ったり、楽しく学習していました。

　５年音楽科「キリマンジャロ」　p、ｍｐ、ｍｆ、ｆ等、音の強弱や音の長さを学習し、自分たちの演奏にいかしていました。素晴らしい合奏になりそうです。