・・★・・献立名・・★・・

　　　かきあげ丼
　　　七夕汁
　　　くるみ小女子
　　　牛乳

　７月７日は七夕です。少し早いですが、今日の給食は七夕献立です。七夕汁は、そうめんを天の川、オクラを星、にんじんを短冊に見立てて作りました。七夕にそうめんを食べると、病気にならないといわれています。織姫がはた織りの姫であることから、このよううな言い伝えができました。今日は、七夕汁に星型のラッキーにんじんが入っています。当たった人は、いいことあるかも？

　ひまわり学級生活単元　先日、地域の農家の方の畑でジャガイモ掘りを体験しました。今日は、調理実習で、じゃがいももちを作りました。このあとお世話になった農家の方に、できあがったじゃがいももちを持ってお礼に行きます。

　３年学級活動　ＣＡＰの授業です。安心、自信、自由の３つの権利を守るための、ライフスキルを身に付ける学習です。いじめられている友達の助け方や知らない人に声をかけられたときの対応の仕方など、体験しながら意欲的に学習していました。

　４年理科「とじこめた空気や水」　閉じ込められた空気はどうなるか？予想をたてて、絵にして考えていました。

　５年学級活動「ＣＯ2を減らそう」　環境問題についての学習です。省エネチャレンジチェックシートを始めます。家庭での取り組みについて考え、計画を立てました。

　５年国語科「新聞を作ろう」　自分でテーマを決めて、取材したり資料を集めたりしてオリジナルの新聞を作っています。記事のなうよう等、詳しく説明してくれました。

　６年算数科「小数と分数」　分数を使って時間を計算したり、小数と分数を使った計算のよさを考えたり、正確に丁寧に学習していました。

　４年理科「気温の変化」　晴れの日と雨の日の気温の変化の違い考えました。折れ線グラフからその違いをしっかり読み取っていました。

　２年図画工作科「まどのあるたてもの」（カッターナイフを使って）　カラードフィルムをカッターナイフで切り抜き建物に窓を作ります。窓の形や大きさを工夫しながら丁寧に作業していました。　

　１年国語科「けむりのきしゃ」　今日は、一人一人の一生懸命な音読を聞きました。

　１年生活科「がっこうだいすき」　学校の中のスロープや手すりは何のためのものなのかを話し合っていました。

　６年理科「体のつくりとはたらき」　吸う空気とはく空気の違いをくらべる実験の方法を考え、予想をたてました。

　６年家庭科　今日は、１学期のまとめと２学期の学習予定について確認しました。２学期の調理実習や裁縫の実習を今から楽しみにしています。

　４年国語科「短歌の世界」　「５、７、５、うれしかりけり」の５、７、５を自分で考え発表しました。楽しい短歌がたくさんできました。

　２年国語科　新出漢字「親」の練習です。書き順と使い方をしっかり学習していました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　えびチャーハン
　　　回鍋肉
　　　春雨のスープ
　　　牛乳

　回鍋肉（ホイコーロー）は、中国の四川料理のひとつです。ホイコーとは、「一度調理したものを、もう一度、鍋にもどして調理する」という意味があり、ローは、豚肉を指します。本場の中国では、野菜はにんにくの葉や芽を使うそうですが、日本では手軽に作るために、きゃべつやピーマンを使うことが多いです。暑い夏には、少しピリカラの甘みそ味に食欲がすすみますね。

　３年国語科「学校生活に生かす話し合いをしよう」　１「給食に時間をもっと気持ちよくすごすためには、どうすればよいか。」２「夏休みまでのこり３週間、もっとみんなが楽しくなるようにどんな係活動ができるだろうか。」自分なりの意見を考えて、グループで話し合います。司会者が上手に話し合いを進めていました。

　３年国語科「学校生活に生かす話し合いをしよう」　１「給食に時間をもっと気持ちよくすごすためには、どうすればよいか。」２「夏休みまでのこり３週間、もっとみんなが楽しくなるようにどんな係活動ができるだろうか。」自分なりの意見を考えて、グループで話し合います。司会者が上手に話し合いを進めていました。

　６年社会科「安土城と織田信長」　安土城、楽市楽座、南蛮貿易など、信長が行ったことについて学習し、まとめていました。

　２年道徳「ぼくはクイール」　クイールがしてきた仕事や生きてきた道について話し合いながら、学習を進めていました。生命尊重、生きる楽しさ喜びについても考えました。