今日は、楽しみにしていたプールに入りました。水なれ、動物歩きをして、楽しく水遊びをしました。たくさんの保護者ボランティアの方に来ていただきました。

今日の献立は　ごはん・ふりかけ・えびとうふ・ベイクドポテト・くだもの・牛乳です。
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使用食品の産地
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たまねぎ　香川
しょうが　高知
にんにく　青森
にんじん　千葉
ながねぎ　茨城
チンゲンサイ　静岡
むきえび　インドネシア
冷凍みかん　和歌山

出張児童館チャレンジキッズが開催されました。文化委員会、学年委員会、チャレンジキッズのサポーターのお母さんたちに見守られ、雨の中、２２０名程の松木小の子どもたちが再登校し、様々なコーナーを楽しみました。このチャレンジキッズの取り組みを視察しに、塩尻市から１６名のお母さんたちいらっしゃいました。このような取り組みが他県に広がっていくといいです。

ゲームコーナー、工作コーナー、遊びコーナー、ラリーコーナーに分かれ、どのコーナーも盛り上がりました。

６月１３日（木）に１年３組の体育の研究授業がありました。「マットを使った運動遊び」で、ゆりかご、丸太転がり、逆さま登りをしました。

今日の献立は　ミニしょくパン・しろみざかなのかおりあげ・ナポリタン・じゃがいものポタージュ・ジュースです。
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使用食品の産地
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たまねぎ　香川
しょうが　高知
にんにく　青森
ピーマン　茨城
マッシュルーム　千葉
じゃがいも　千葉
パセリ　長野
ベーコン　千葉
ホキ　ニュージーランド

家庭科で、裁縫の授業があります。今日は、ボタンの付け方の学習をしました。実際に自分で付けてみると、かなり悪戦苦闘します。普段、服のボタンのことなどあまり考えたことのない子がほとんどですが、これからは取れたボタンを自分で付ける子が増えるといいと思っています。

６月２５日（火）水泳での緊急時の対応や検定基準、プールへの入り方の合図の仕方など、教職員で共通理解しておくべき事項を確認しました。日が陰り、水も冷たく感じる時刻でしたが、若手教員がモデルとなり、実技を交えた講習会を行いました。

今日の献立は　メキシカンライス・うずらたまごカレーに・ABCスープ・フレンチきゅうり・牛乳です。
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使用食品の産地
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たまねぎ　香川
にんじん　千葉
キャベツ　千葉
エリンギ　長野
きゅうり　群馬
ベーコン　千葉
ぶたにく　宮崎

ガーデニングサポーターのみなさんが、正門前や校庭にある花の手入れをしてくださいました。栽培委員会の子どもたちも一緒に草むしりをしたり、見ていた１年生や４年生が水やりの手伝いをしてくれました。松木小の花壇はいつもきれいな花でいっぱいです。

枝を切って組み合わせ、その上に自分の住みたい家を建てます。「こんな家があったら、こんなことをしてみたいな」子どもたちは想像を膨らませて、思い思いのツリーハウスを作っています。完成が楽しみです。

資源回収サポーターのみなさんが、紙パックの回収作業をしてくださいました。子どもたちが登校する前に昇降口で準備をし、子どもたちが持ってきた紙パックを手際よくまとめてくださいました。おかげさまで多くの紙パックが集まりました。各家庭でのご協力ありがとうございました。

今年度の水泳指導が始まりました。最初の学年は１年生。１年生は小学校生活でも初めてのプールです。今日はあいにくの天気で実際には入れませんでしたが、様々なきまりやプールへの入り方などを学習しました。次は晴れるといいです。

今日は、今年度初めてのベルマーク活動の日です。集まってくださったサポーターさんは６人。今日は、集まったベルマークを切って、ベルマーク番号ごとに振り分けていました。初めてベルマークサポーターとして作業してくださっていたサポーターさんは「この作業は、はまると楽しいです。」と笑顔で話していました。引き続き２５・２７日と活動する予定です。明日は資源回収の日。皆さん、よろしくお願いします。

先日ホームページで紹介しましたが、ショウワノート株式会社からベルマークの感謝状をいただいたことを、今日の全校朝会で、まつぎ会会長の谷さんから全校児童に報告していただきました。谷会長からは、「ベルマークを集めて学校で必要なものを買っていること」「教室にある時計もベルマークを集めて買ったこと」「ベルマークは世界中の困っている子どもたちのために役立っていること」「これからもみんなで協力して集めていきたいと思っていること」などを話していただきました。ベルマークは各ご家庭のご協力のもと、まつぎ会サポーターのみなさんが中心になって収集・集計作業を行っています。今回の感謝状は、松木小全員で取り組んだからこそいただけたものです。一人の力は小さくても、みんなの力を併せれば大きな力になることを実感しました。

　太陽の日差しを利用して、どのようなときに光電池が電流を流すのか調べる実験をしました。先週は曇り空だったため回り方がゆっくりでしたが、今日はとても速く回りました。また、光電池の向きを変えたり、できるだけ高くしてみたり、いろいろ工夫していました。子どもたちは、「電池のようになくならないから良いね！」と言っていました。
　次の時間は、楽しみにしていた車作りです。今までの学習を活かして欲しいと思います。

　毛筆で「名作」という字を書きました。今まで学んできたことを活かし、点画のつき方とつく位置を意識しました。白い半紙に書くのは、毎回ドキドキしますが、文字の大きさを考えながら書けるようになりました。
　保護者会のとき、のびのびと書いた「名作」をぜひご覧ください！

今日の献立は　うめごはん・とりにくとナッツのいためもの・あげとこまつなのにびたし・くだもの・牛乳です。
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使用食品の産地
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たまねぎ　香川
にんじん　千葉
ピーマン　茨城
こまつな　神奈川
しょうが　高知
こだまスイカ　茨城
とりにく　宮崎

今日の献立は　ウインナーサンド・ジャーマンポテト・はるさめスープ・くだもの・牛乳です。
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使用食品の産地
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たまねぎ　栃木
にんじん　千葉
ピーマン　茨城
じゃがいも　長崎
パセリ　千葉
ながねぎ　茨城
こまつな　神奈川
豚肉　埼玉
ベーコン　千葉

図書室前には、図書ボランティアの皆さんに作っていただいた掲示板に、図書委員会が中心になって「おすすめの本」の紹介コーナーが設けてあります。図書委員会が始めたことですが、今では他の子どもも、「自分のおすすめの本」を紹介するようになりました。読書の輪がどんどん広がっていくといいと思っています。