セーフティ教室
今日の5校時にセーフティ教室がありました。
警察の方に来ていただき、 犯罪に巻き込まれないように、 被害に遭わないようにするためにはどうしたらいいか、 ビデオを見たり、ロールプレーをしたりして考えました。 6校時には警察の方、保護者の方と教員で懇談会をもちました。 
6月25日（火）
・クリームスープスパゲティ ・和風サラダ ・ポップビーンズ ・牛乳 【クリームスープスパゲティ】写真2・3 写真2は、スパゲティを茹でているところです。 写真3は、クリームソースにチンゲン菜を入れて 仕上げている写真です。 『今日は、好きなものばかりでうれしかったよ♪』 『完食できたよ〜』というお手紙が、10通 給食室にとどきました。 6月24日（月）
・マーブル食パン ・鶏肉の変わりあげ ・ホットサラダ(写真3) ・中華風コーンスープ ・牛乳 【鶏肉の変わり揚げ】写真2 鶏肉は、牛肉や豚肉などと比べて、味がやさしく食べやすいお肉です。 また他のお肉に比べて良質なたんぱく質が多く、ビタミンAが豊富なのも 特徴です。筋肉をつけたり、体力の回復にスポーツ選手は鶏肉をたべますが もってこいの食品ですね！ しっかり食べて、丈夫な体をつくりましょう！ クラブ活動(6/24)
6月24日(月)は1学期最後のクラブ活動でした。
1学期最後なので、まとめの活動をしたり、振り返りをしたりしていました。 
水泳指導(3年生)
24日、1.2校時に3年生の水泳指導がありました。
3年生は今年度はじめての水泳だったので、 子供たちが、「今年水泳でがんばりたいこと」を発表していました。 
今週も始まりました
今日は、副校長先生から、掃除をとてもよく頑張っていた児童のお話がありました。 学校公開(6/21)その５
6年生の教室前の廊下には、日光移動教室で作成した「ふくべ細工」が飾られていました。
学校公開(6/21)その４
学校説明会にも多くの方々が出席してくださいました。
学校公開(6/21)その３
学校公開の授業の様子です。
学校公開(6/21)その２
6月21日(金)の学校公開の様子です。
子供たちもたくさんの方に参観していただき、 緊張しながらも頑張っていました。 写真は左から、3年生、2年生、1年生です。 
学校公開(6/21)その1
6月21日(金)は学校公開でした。
多くの保護者の方々、地域の方々が来校してくださいました。 写真は、左から6年外国語活動、5年算数、4年書写です。 
水道キャラバンがありました。
水道局の方々と、前半は見て学ぶ学習に、後半は実験を通して水がきれいになる体験に取り組みました。 よくわかるビデオと教え方で、みんな楽しく学ぶことができました。 最後に、水道メッセンジャー検定３級に全員合格して賞状をもらいました。 6月21日(金)
・エビチリ焼きそば ・ワンタンスープ(写真3） ・茎わかめのにんにく炒め ・牛乳 【エビチリ焼きそば】写真2 エビの殻には、キチンという食物センイが含まれています。 キチンは、おなかの調子を整えたり、免疫力を高めて 悪い菌から体を守ってくれます。 清掃工場の見学(4年生)
社会科見学で、北野の清掃工場に行きました。
職員の方からお話を聞いた後、見学をしました。 水再生課の方にも来ていただき、下水の処理についてもお話を聞きました。 
栽培委員会発表集会
今日の児童集会は栽培委員会の発表集会でした。
育てている植物の様子やこれからの活動予定を発表しました。 移動教室から帰ってすぐだったので、準備が大変だったと思います。 
食育月間その2
「すききらいしないで食べよう！」、「かんしゃして食べよう！」など、児童が「食育」についての説明や 食育月間に、食べ物のことに興味をもって過ごしてもらえるよう、クラスを回ってポスターを掲示しました。 6月20日（木）
・五目チャーハン ・棒餃子 ・玉子スープ ・果物 ・牛乳 【棒餃子】写真2・3 餃子とは、小麦粉に水を加えて薄くのばしてつくった皮で 具を包み、茹でたり、焼いたり、蒸したり、揚げたりする料理 です。給食では、長芋・春雨・にら・白菜・豚肉を使って 野菜たっぷりの具をつつみました。 6月19日（水）
・ライトフランス ・ウイングスティック ・クリームスープ(写真2) ・じゃがいものおかかバター ・牛乳 【じゃがいものおかかバター】写真3 おかか（かつお節）はてとも栄養価の高い食品です。 すききらいをしているとそんをしてしまうかも。 日本人が不足しがちなカルシウム・ミネラルがたっぷり！ 栄養がいっぱいなのに、ヘルシーな食品です。 おかかは、ふりかけにしたり、おにぎりの具にしたりと大活躍。 お浸しにふりかけるだけでも、ぐっと料理がおいしくなりますね。 しっかり食べて、丈夫なからだをつくりましょう。 小中合同研究会
今年度は、小中合同で「互いのよさを認め合い高め合う児童・生徒の育成」〜特別活動における話合い活動を通して〜というテーマで授業研究をしています。 ちょきちょき・ぐうぐう・げらげら
ちょきちょき切る、ぐうぐう寝る、げらげら笑う・・・。階段を上りながら繰り返し唱え、頑張って覚えています。見慣れた果物も切り口を変えて階段に登場！
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