２年国語科「漢字のひろ場」　反対の漢字、家族の漢字、色の漢字等の問題に一生懸命取り組んでいました。分かったことは進んで発表したり、黒板に書いたりできました。

　４年算数科「２けたのわり算の筆算」　商をたてる、かける、ひくをくり返しながら、正確に計算できるようによく確認しながら学習を進めていました。

　３年社会科「わたしたちのまち八王子」　八王子の５箇所の風景の写真を見て、どこの場所か八王子の地図を見ながら予想します。理由もいろいろ考え、話し合っていました。

　５年理科「植物の成長」　日光と肥料は、植物の成長に必要か？条件を変えて実験し、結果を出し、考察しました。

　６年算数科「倍と割合」　くらべる数、もとにする数、割合　３つのキーワードを考えたり、図にしたりしながら立式します。分数倍が入ってきて、よく考えながら学習を進めていました。

　２年算数科「ひき算のひっ算」　くり下がりのある筆算の学習です。筆算の仕方について、クラス全体で確認したり、話し合ったり、意欲満々で学習していました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　パインパン
　　　ウイングスティックのカレー煮
　　　じゃがいものおかかバター
　　　クリームスープ
　　　牛乳

　今日は、じゃがいもにおかかをふって、カルシウムなどのミネラルがとれるようにしました。「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、とても栄養価が高いのにヘルシーな食品です。ふりかけにしたり、おにぎりの具にしたりと大活躍ですね。

H.25.6.24　朝会講話
　６月もあと１週間となりました。日本では、６月を旧暦の呼び名で「水無月」（みなづき）呼びました。「水が無い月」と書きますが、どうも「無」は、「の」という意味もあり、「水の月」という意味であるという説があります。そうですね。今は梅雨で雨の多い季節になり、水には大変関わりの多い月ですね。
　今は、梅雨の真っ最中で、外遊びが大好きなみなさんにはちょっと過ごしづらい季節かもしれませんが、今日は、この「梅雨の恵み」についてお話します。

　この時期に水を大量に必要としている人たちがいるのを知っていますか。５年生は社会科で勉強しているのできっと「ピン」ときた人がいるかもしれません。それは、米作りをしている農家の人たちです。田植えをした苗は、この雨の時期に大きく成長します。だから稲を大きく丈夫に育てるには、この「梅雨」の時期には大量の水が必要で、米作りの農家の人たちがとても大切にしている季節なのです。

　また、この時期に元気いっぱいに咲く花もあります。それは紫陽花です。昔から梅雨を代表する花として美しさを誇っています。それは、雨に打たれながらも小さな花ががっちりとまとまって咲き、一つの大きな花に見える美しさがあるからです。紫陽花の花には協力する姿の美しさがあります。それに、咲いているうちにだんだん色が変化していきます。初めは白っぽい花をしていますが、植わっている場所の土の性質によって、ピンク色から赤色に変わったり、青色から紫色に変わったりするのです。このようなことから、「紫陽花」の別名は『七変化』とも言われています。

　この他にも紫陽花の葉にくっついているカタツムリや田んぼで合唱しているカエルなど、この季節を元気に楽しんでいる生き物たちもいますね。

　今、一年生の教室の後ろには、かわいらしい紫陽花とカタツムリの図工の作品が掲示されています。季節にぴったりの作品です。鑑賞してみてください。

　みなさんもこの雨の季節を楽しく過ごす方法を工夫したり、雨の季節にしか見ることができないものを見つけたりして、「梅雨の恵み」を感じてみてください。

　※　このあと代表委員会からユニセフ募金の話がありました。

　今日は、学校公開でした。お家の人や地域の方々に見ていただいて、子供たちもうれしそうにしていました。多数の参観ありがとうございました。
　３年生の音楽で、地域の音楽サークル「マーベラス」の方々がいろいろな金管楽器を紹介と演奏を聞かせてくださいました。
　そして、図書室で平成２６年度入学予定児童対象の学校説明会がありました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　ビビンバ
　　　大豆と鶏肉の中華炒め
　　　わかめスープ
　　　牛乳

　今日のビビンバには、たっぷりの切干し大根を入れました。切干し大根は、切った大根を”すのこ”などに広げ、日の光にあてて乾燥させたものです。切干し大根や干ししいたけなどのことを「乾燥野菜」といいます。料理をする時には、水でもどしてから使います。日光をあてることによりビタミンＢやＤが増えるので、乾燥野菜は栄養的にとても優れた食品です。

　１年学級活動　八王子東特別支援学校のお友達との交流のお話を聞き、地域で会ったら声をかけたりあいさつしたり、なかよくすることを話し合っていました。

　６年国語科「書写」　「歴史」という字を書きました。文字の組み立てに気をつけて、集中してていねいに書いていました。

　２年国語科「いなばのしろうさぎ」　物語教材の音読の学習です。音読で気をつけることを話し合ってから、上手に音読できました。

　２年国語科「たんけんしたことをほうこくしよう。」　「書く」単元の学習です。ほうこく文の書き方を学習しました。子供たちは、これから長沼公園に行ったことを書きます。

　６年家庭科「野菜炒め」 調理実習です。野菜の切り方や準備の仕方の指導を受けて、協力しながら実習をしていました。

　５年音楽科「キリマンジャロ」　曲想を生かして演奏します。パートごとに練習して、合わせ練習も上手にできました。

　４年図画工作科「あそびチックランド」　さしこみときりぬきを使っての工作もいよいよ仕上げに近い段階に入りました。細かい作業ですが、集中して一生懸命に取り組んでいました。

　４年社会科「住みよいくらし」　八王子市の燃やせないごみについての授業です。ごみの行く先を予想してから、戸吹の不燃物処理センターについて学習し、処理の仕方について詳しく知りました。

　５年社会科「寒い土地の人々のくらし」　教科書や資料集で、北海道・十勝地方など寒い地域の様子をみて、気候や土地を活かした生活や仕事のことについて学習していました。

　３年理科「植物を育てよう」　ひまわりとホウセンカを観察して、植物の体のつくりについてまとめました。今日は、ホウセンカの体のつくりを映像で見て、ひまわりと比べていました。