６年家庭科「野菜いためをつくろう」　調理実習計画の学習です。野菜いための作り方やフライパンの使い方など、集中して学習していました。

　４年学級活動「いいとこみつけ！」　ともだちのいいところをカードに書いて渡してあげます。他人のよいところによいところに気付き、友達との関係を深め、広げる学習です。

　１年生活科「ともだち大好き」　こんにちは、○○です。サインしてください。はい、どうぞ。どうもありがとう。お友達からたくさんサインをもらう遊びです。楽しく活動して、なかよしが増えました。

　１年音楽科「なべなべそこぬけ」　歌の学習をしてから、２人組や４人組で挑戦です。上手に動きもできました。

　３年国語科「めだか」　説明文の学習です。初めて読んで、おもしろかったことなどを話し合っていました。

　１年国語科「ひらがな」　「ち」の書き方と使い方の学習をしました。「ち」のつく言葉をたくさん見つけていました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　そぼろごはん
　　　揚げボールの甘辛煮
　　　彩りあえ
　　　ゆばのすまし汁
　　　牛乳

　「ゆば」は、大豆の加工品です。大豆から作った豆乳を煮つめて、表面にできた膜を引き上げて作ります。日光や京都が有名ですが、それはお寺が多い日光や京都で、お寺の精進料理として「ゆば」を食べることが多かったからだそうです。肉や魚にかわるたんぱく源として、ゆばは大切な食べ物だったのですね。
　　　

　１年算数科「１０になるかず」　○と△でおまんじゅう（１０）の学習です。大きな声で楽しみながら学習していました。

　１年生活科「あさがお」　今日は雨が降っているので教室で観察です。一人一人実際に触ってみて、ふた葉とほん葉の違いを感じ取り、話し合っていました。

　・・★・・献立名・・★・・

　　　ししじゅうし
　　　豆腐とゴーヤのチャンプルー
　　　もずくのみそ汁
　　　果物（クインシーメロン）
　　　牛乳

　「チャンプルー」は、野菜や豆腐などを炒めた沖縄の郷土料理です。チャンプルーとは、沖縄の方言で「まぜこぜにした」という意味があります。今日は、豆腐とゴーヤをよく炒めてシンプルな味つけにしました。ミネラルが豊富な栄養いっぱいのチャンプルーなので、残さずに食べると体が喜びます。

　２年音楽科「歌よありがとう」他　動作を付けて合唱したり、鍵盤ハーモニカ練習をしたり楽しく学習していました。

　３年総合的な学習の時間「カイコを育てよう」　カイコを育てるために必要な情報を集めたり、カイコについて知りたいことを調べたりしていました。

　５年図画工作科「針金工作　骨組みをつくる」　針金を切って、つなげて工夫しながら楽しく作業をしていました。完成した作品が楽しみです。

　４年音楽科「陽気な船長」　リコーダーの持ち方、マウスピースのくわえ方、タギングの仕方等の指導を受けました。曲調に合わせた音色の演奏ができるようになりました。

　５年国語科「言葉と事実」　説明文の読み取りです。段落分けを行い、はじめの段落で筆者が伝えたいことを考え、話し合っていました。

　５年外国語活動「アルファベットソング」　ＡＢＣの歌など、英語の歌で楽しみながら、学習を進めていました。

　３年国語科「国語辞典の使い方」　辞書の引き方について一つ一つていねいに学習しました。「言い切りの形」も理解し、早速辞書で調べます。

　４年音楽科「とんび」　名曲を気持ちよさそうに歌っていました。「ピーヒョロロ・ピーヒョロロ」思わず動作もつけてしまいます。

　３年図画工作科「木工作　マリオネット」　木をのこぎりや電動のこぎりを使って加工し、操り人形を作っています。道具を上手に使っています。完成に近づいている子も出てきました。

　２年算数科「たし算のひっさん」　２けた+２けたの筆算の仕方をタイルをもとに考えながら学習していました。繰り上がりの意味もしっかり理解していました。