引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.25.5.31 今日の授業から

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 5年理科「植物の成長」 ヨウ素液を使って、種子のでんぷん反応を調べる実験をしました。発展学習で、小麦、きゅうり、大根、じゃがいも、たまねぎ、たこについても調べてみました。

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 5年社会科「国土の広がりと領土」 日本の東、西、南、北の端の学習をし、ノートにていねいにまとめていました。

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 6年理科「ものの燃え方」 ものを燃やす前と燃やした後の、酸素と二酸化炭素の量を比べる実験です。気体検知管の使い方も覚えて、手際よく正確に実験していました。

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 6年家庭科「野菜いためをつくろう」 調理実習計画の学習です。野菜いための作り方やフライパンの使い方など、集中して学習していました。

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 4年学級活動「いいとこみつけ!」 ともだちのいいところをカードに書いて渡してあげます。他人のよいところによいところに気付き、友達との関係を深め、広げる学習です。

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 1年生活科「ともだち大好き」 こんにちは、○○です。サインしてください。はい、どうぞ。どうもありがとう。お友達からたくさんサインをもらう遊びです。楽しく活動して、なかよしが増えました。

H.25.5.31 今日の授業から

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 1年音楽科「なべなべそこぬけ」 歌の学習をしてから、2人組や4人組で挑戦です。上手に動きもできました。

H.25.5.31 今日の授業から

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 3年国語科「めだか」 説明文の学習です。初めて読んで、おもしろかったことなどを話し合っていました。

H.25.5.31 今日の授業から

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 1年国語科「ひらがな」 「ち」の書き方と使い方の学習をしました。「ち」のつく言葉をたくさん見つけていました。

きょうのこんだて   5月31日(金)

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 ・・★・・献立名・・★・・

   そぼろごはん
   揚げボールの甘辛煮
   彩りあえ
   ゆばのすまし汁
   牛乳

 「ゆば」は、大豆の加工品です。大豆から作った豆乳を煮つめて、表面にできた膜を引き上げて作ります。日光や京都が有名ですが、それはお寺が多い日光や京都で、お寺の精進料理として「ゆば」を食べることが多かったからだそうです。肉や魚にかわるたんぱく源として、ゆばは大切な食べ物だったのですね。
   

H.25.5.30 今日の授業から

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 1年算数科「10になるかず」 ○と△でおまんじゅう(10)の学習です。大きな声で楽しみながら学習していました。

H.25.5.30 今日の授業から

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 1年生活科「あさがお」 今日は雨が降っているので教室で観察です。一人一人実際に触ってみて、ふた葉とほん葉の違いを感じ取り、話し合っていました。

きょうのこんだて   5月30日(木)

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 ・・★・・献立名・・★・・

   ししじゅうし
   豆腐とゴーヤのチャンプルー
   もずくのみそ汁
   果物(クインシーメロン)
   牛乳

 「チャンプルー」は、野菜や豆腐などを炒めた沖縄の郷土料理です。チャンプルーとは、沖縄の方言で「まぜこぜにした」という意味があります。今日は、豆腐とゴーヤをよく炒めてシンプルな味つけにしました。ミネラルが豊富な栄養いっぱいのチャンプルーなので、残さずに食べると体が喜びます。

H.25.5.30 今日の授業から

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 2年音楽科「歌よありがとう」他 動作を付けて合唱したり、鍵盤ハーモニカ練習をしたり楽しく学習していました。

H.25.5.30 今日の授業から

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 3年総合的な学習の時間「カイコを育てよう」 カイコを育てるために必要な情報を集めたり、カイコについて知りたいことを調べたりしていました。

H.25.5.30 今日の授業から

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 5年図画工作科「針金工作 骨組みをつくる」 針金を切って、つなげて工夫しながら楽しく作業をしていました。完成した作品が楽しみです。

H.25.5.30 今日の授業から

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 4年音楽科「陽気な船長」 リコーダーの持ち方、マウスピースのくわえ方、タギングの仕方等の指導を受けました。曲調に合わせた音色の演奏ができるようになりました。

H.25.5.29 今日の授業から

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 5年国語科「言葉と事実」 説明文の読み取りです。段落分けを行い、はじめの段落で筆者が伝えたいことを考え、話し合っていました。

H.25.529 今日の授業から

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 5年外国語活動「アルファベットソング」 ABCの歌など、英語の歌で楽しみながら、学習を進めていました。

H.25.5.29 今日の授業から

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 3年国語科「国語辞典の使い方」 辞書の引き方について一つ一つていねいに学習しました。「言い切りの形」も理解し、早速辞書で調べます。
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