引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.25.5.28 今日の授業から

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 2年国語科「すみれとあり」 説明文の読み取りです。家庭でもよく練習しているようで、上手に音読し、話し合いながら読み取りを進めていました。

H.25.5.28 今日の授業から

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 2年算数科「たし算のひっ算」 2けたの繰り上がりの学習です。タイルを見ながら、一生懸命に繰り上がりのしくみと筆算の仕方を学習していました。

H.25.5.28 今日の授業から

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 3年算数科「0のかけ算:10のかけ算」 運動会も終わって、気持ちを入れ替えて算数の学習です。集中して取り組んでいました。

H.25.5.28 今日の授業から

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 6年図画工作科「版画 不死鳥」 一生懸命ていねいに彫ってきた版画も、いよいよ刷り始める子供も出てきました。インクの練り方、塗り方に気を付けて慎重に刷っていました。

H.25.5.25 運動会特集 その5

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 土曜日は天気に恵まれ、子供たちが楽しみにしていた運動会が盛大に実施できました。保護者・地域の皆様の励ましとご声援で、子供たちは競技・演技に熱が入り、力一杯活動することができました。ありがとうございました。

H.25.5.25 運動会特集 その4

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 土曜日は天気に恵まれ、子供たちが楽しみにしていた運動会が盛大に実施できました。保護者・地域の皆様の励ましとご声援で、子供たちは競技・演技に熱が入り、力一杯活動することができました。ありがとうございました。

H.25.5.25 運動会特集 その3

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 土曜日は天気に恵まれ、子供たちが楽しみにしていた運動会が盛大に実施できました。保護者・地域の皆様の励ましとご声援で、子供たちは競技・演技に熱が入り、力一杯活動することができました。ありがとうございました。

H.25.5.25 運動会特集 その2

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 土曜日は天気に恵まれ、子供たちが楽しみにしていた運動会が盛大に実施できました。保護者・地域の皆様の励ましとご声援で、子供たちは競技・演技に熱が入り、力一杯活動することができました。ありがとうございました。

H.25.5.25 運動会特集 その1

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 土曜日は天気に恵まれ、子供たちが楽しみにしていた運動会が盛大に実施できました。保護者・地域の皆様の励ましとご声援で、子供たちは競技・演技に熱が入り、力一杯活動することができました。ありがとうございました。

H.25.5.24 今日の授業から

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 4年算数科「わり算の筆算を考える」 はじめて3けた÷1けたのわり算をします。話し合いながら筆算のやり方を考えていました。

きょうのこんだて   5月24日(金)

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 ・・★・・献立名・・★・・

   鶏ごぼうピラフ
   いかのハーブ焼き
   ピリカラきゅうり
   きのこスープ
   牛乳

 ごぼうには、食物繊維が豊富です。食物繊維には、おなかの調子を整えてくれたり、コレステロールを下げてくれる働きがあります。初夏には、柔らかく香りのよい新ごぼうが旬になります。

H.25.5.23 今日の授業から

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 3年国語科「消しゴムころりん」 登場人物であるさおりの心情を読み取り、発表していました。

H.25.5.23 今日の授業から

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 3年算数科「0のかけ算」 おはじきで点取りゲームをしながら、かけ算の学習です。ゲームでとった点の合計点の出し方と式の立て方を楽しく学習していました。

H.25.5.23 今日の授業から

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 2年国語科 新出漢字「国」「作」の練習です。書き順や使い方を学習し、ていねいに練習していました。

H.25.5.23 今日の授業から

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 2年算数科「たし算のひっ算」 2けた+2けたの筆算の学習です。問題文を読んで、たしざんをすることをつかみ、しっかり式を立てることができました。

きょうのこんだて   5月23日(木)

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 ・・★・・献立名・・★・・

   黒ごまチーズパン
   アスパラポテトグラタン
   和風サラダ
   オニオンスープ
   牛乳

 今日は「アスパラガスのグラタン」です。アスパラガスは、大地からニョキニョキ生えてきます。グングン伸びるので、ギリシャ語で「新芽」という意味があります。お日様があたって育つと、緑色のグリーンアスパラガスになり、土をかぶせて育てると、ホワイトアスパラガスになります。アスパラガスにはアスパラギン酸が多く、疲労回復に効果があります。

H.25.5.23 今日の授業から

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 3・4年 土曜日の運動会に向けて、表現に使う衣装を合わせていました。かっこいい衣装と自作の太鼓で、当日の演技を期待しています。

H.25.5.23 今日の授業から

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 6年道徳「みんなで手を取り合って、みんなで生きていく」 主として集団や社会とのかかわりについての授業です。同じくしゃみをしても、人によって態度かえる内容の文章を読んで、差別や偏見について考えました。最後に自分が今できることを考え、グループで情報交換し、発表していました。子供たちは、いじめについて自分が勇気をもってできることをよく考えていました。

H.25.5.23 今日の授業から

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 6年総合的な学習の時間「文化遺産を調べよう」 6月に行く日光の文化遺産いついて調べ学習をしています。図書館の本や自分で集めた資料を基に、一人一人が自分テーマをもって調べています。

H.25.5.22 今日の授業から

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 5年理科「植物の成長」 今日は種子を半分に割って、種子の中がどうなっているか、観察をしました。ノートにていねいに記録を取り、気付いたことをまとめていました。
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