３年生の廊下の壁には、高等学校のポスターがたくさん掲示されています。七夕に向けて、短冊にはやはり、受験や高校進学について書かれたものが多いです。来春の進路に、願いが叶えられますように。

１０月２３日（火）の音楽祭の自由曲も決まり、授業ではパート別の練習に入っています。いちょうホールで、美しい歌声が響きわたるように、まずは授業での合唱の勉強を大事にして頑張ってほしいですね。

３年生が総合的な学習の時間に、「京都・奈良」の伝統文化等の学習に取り組んできました。宿泊体験学習（修学旅行）の事前学習です。３階階段の壁に掲示しています。ご来校の折には、どうぞご覧ください。

１組は校外体験学習「横川周辺の地域学習」のまとめで、各自、新聞形式でまとめています。学校インターンシップが、補助でクラスについています。
２組は、コミュニケーションの力をつけようと、学校インターンシップがレクレーションを担当しました。レクレーションは「英単語狩りゲーム」「Ｑ＆Ａ」・・・です。楽しく、コミュニケーションをとりあってゲームをしました。

２年生は、東京都「児童・生徒の学力向上を図るための調査」が１校時から６校時途中までありました。６校時の後半は、２年生も七夕に向けて短冊作りです。笹に、一人一人のいろいろな願いが書かれた短冊がつけられました。

今年度、第１回進路説明会です。３年生の保護者だけでなく、１年生、２年生の保護者の参加もありました。「進路の手引き１」（本校編集）、「東京都立高等学校に入学を希望する皆さんへ」（東京都教育委員会から配布）の資料を中心に、進路指導主任が説明をしました。

学校図書館支援の、７月の学校訪問日です。市教育センターの方のご指導により、今日はお手伝いの保護者２名も書架に図書を並べる作業をしています。暑い中、お手伝いありがとうございます。

次回、８月の市の学校図書館支援の訪問日は、８月７日（火）１３時３０分〜１５時３０分です。今日の作業の続きをします。３０分位でも、お手伝いできる方がいらっしゃいましたら、副校長までご連絡ください。

３年生の今日の総合的な学習の時間は、修学旅行２日目、３日目の京都での班行動を決めます。地図や資料を見たり、以前見たＤＶＤも思い出しながら話し合いです。

１年生は、日本の文化の理解と継承ということで、６校時総合的な学習の時間に短冊に願いを書き、笹にかけました。どうかみんなの願いが叶いますように。

２年生５、６校時は八王子消防署元八王子出張所の方を講師に、救命救急講習を行いました。救護の講話を聞き、ＡＥＤは全員が体験して実習をしました。心肺蘇生法は、生徒の代表が学びました。専門家の指導を受け、応急救護の正しい方法を学びました。

学校評議員の方が、七夕用に笹を持ってきてくださいました。黄緑色に薄い黄色の色が入り、美しい笹です。これから、生徒が短冊に願いを書き、笹を飾ります。どんな願いがあるのでしょうか。願いが叶えられたらいいですね。七夕の日は学校公開日です。各学年のフロアに展示します。どうぞ、ご覧下さい。

今日の花材は、「ソケイ」「スプレーカーネーション」「コギク」です。１年生は２回目の生け花です。同じ花材でも、それぞれの個性がでて、違った雰囲気になります。生け花の作品を鑑賞することも、また楽しいものです。作品は校内で飾っていますので、ご来校の折りに、どうぞご鑑賞ください。

一人一人、八王子市の白地図を使って、中学校、高校、大学と、地図上での場所、位置を確認し、チェックしています。八王子市の地域学習です。

３年生は１校時〜５校時まで実力確認テストでした。テストの後、６校時の授業の始まりは疲れが見えましたが、理科の授業でDVDの画面が映し出されると、その画面に集中しました。「驚愕の宇宙」という題の、神秘的な宇宙の様子が映像で紹介されているものです。皆、興味をもって学習しました。

保健委員会では、１年生の教室の戸にカーテンを取り付けました。体育などの着替えに使用します。カーテン制作はレディクリエイト部です。

今日の図書委員会は、１学期の活動の反省と、前回に引き続き、図書の分類ごとの仕分け作業です。反省では、「本の木」の葉っぱが増えないことについて、図書委員会から、クラスに話をしようということになりました。朝の１０分間の読書は、一人一人が集中してよく読んでいるようですが・・・
仕分け作業はたくさんの本を分類ごとに仕分けてそれぞれの書架の前に置きます。皆、汗だくになって頑張りました。

８月７日（火）１３時３０分〜１５時３０分　学校図書館担当の８月学校訪問です。教育センターの担当の方が見えて、支援があります。ご一緒にお手伝いしていただける方は副校長まで、ご連絡ください。

糸のこで木を切ったり、ベルトサンダーを使って、木片を研磨しています。

今日の１年生の技術は、「木材加工」です。木材で、小物を制作します。手順を間違えないよう、図面を見ながら制作しています。

生徒は、学生と年齢が近いこともあり、相談やアドバイスを受けるなどが、しやすいようです。学校インターンシップが入ることで、よい効果がでています。

今年度は３校の大学から、学校インターンシップとして、８名の学生が来ています。今日は４名の学生が、朝の学活・授業の補助、昼食、終学活、清掃活動、部活動などの実習をしています。部活動は囲碁部、美術部、ソフトテニス部、サッカー部で生徒と一緒に活動？です。